1、人教版人教版一年级上册一年级上册 第四章第四章 111120的认识的认识授课时间：授课时间：XX-XX-XXXX-XX-XX授课老师：授课老师：XXXX2 1 1120的认识的认识认识认识111120，能正确数数、读数、写数，能正确数数、读数、写数。通过活动，知道通过活动，知道111120的排列顺序的排列顺序。教学目标教学目标利用计数器加深对利用计数器加深对111120数位的理解数位的理解。认识认识111120，能正确数数、读数、写数，能正确数数、读数、写数。能利用计数器加强对数位的理解能利用计数器加强对数位的理解。重、难点重、难点情景导入情景导入围圈的有（围圈的有（）人。人。一共有（一共有（
2、）人。）人。？10做游戏做游戏探究新知探究新知 现在我们现在我们用用 来表示总来表示总人数。人数。10个个1个个怎么表示？怎么表示？现在把十根现在把十根 捆成一捆，观察一下。捆成一捆，观察一下。1 1个十个十 1 1个一个一合起来怎么读？合起来怎么读？十位十位 个位个位认识计数器认识计数器第二档是十位。第二档是十位。从从右边右边起第一起第一档是个位。档是个位。这两颗算珠表示的意思一样吗？这两颗算珠表示的意思一样吗？十位上的一个算珠表示十位上的一个算珠表示1 1个十个十。个位上的算珠表示个位上的算珠表示1 1个一个一。位置不同位置不同，表示，表示的的数不同数不同。十位十位 个位个位怎么正确读怎么
3、正确读出？出？读作：读作：十一十一怎么正确书怎么正确书写？写？十位十位 个位个位数位上有几数位上有几颗珠子就写颗珠子就写几。几。11这就是这就是1111.十位十位 个位个位小组讨论小组讨论1 1、试着拨算珠，写出所拨的数。、试着拨算珠，写出所拨的数。2 2、在小组内交流自己的发现。、在小组内交流自己的发现。怎么表示这个数？怎么表示这个数？十位十位 个位个位十位拨十位拨1 1颗算珠颗算珠表示表示1 1个十。个十。个位拨个位拨9 9颗算珠颗算珠表示表示3 3个一。个一。有有1313根小棒，根小棒，读作读作十三十三。继续拨珠，这个数怎么表示？继续拨珠，这个数怎么表示？十位十位 个位个位十位拨十位拨1
4、 1颗算珠颗算珠表示表示1 1个十。个十。个位拨个位拨9 9颗算珠颗算珠表示表示5 5个一。个一。1515根，读作根，读作十五十五。继续拨珠，这个数怎么表示？继续拨珠，这个数怎么表示？十位十位 个位个位十位拨十位拨1 1颗算珠颗算珠表示表示1 1个十。个十。个位拨个位拨9 9颗算珠颗算珠表示表示7 7个一。个一。17 17根，读根，读作作十七十七。有多少根小棒，在计数器上怎么表示？有多少根小棒，在计数器上怎么表示？十位十位 个位个位十位拨十位拨1 1颗算珠颗算珠表示表示1 1个十。个十。个位拨个位拨9 9颗算珠颗算珠表示表示9 9个一。个一。有有1919根，读根，读作作十九十九。怎么写这个数？
5、怎么写这个数？十位十位 个位个位20表示表示2 2个十。个十。个位上没有算珠个位上没有算珠怎么办？怎么办？要写要写0 0占位，占位，读作读作二十二十。指点迷津指点迷津 写数时，从高位写起，有几个十在十位上写写数时，从高位写起，有几个十在十位上写几；有几个几；有几个一就在一就在个位上写几。个位上写几。十位十位 个位个位十位十位 个位个位十位十位 个位个位十位十位 个位个位111317200 020怎么排序怎么排序？看到尺子，你想到了？看到尺子，你想到了什么？你还能提出其他什么问题吗？什么？你还能提出其他什么问题吗？（）（）（）（）逐渐增大逐渐增大1010和和1212中间的数是几？中间的数是几？1
6、515在几和几的中间？在几和几的中间？达标训练达标训练（课本（课本7676页第页第1 1小题）小题）填一填：填一填：12126（课本（课本7777页第页第1 1小题）小题）写一下，读一读：写一下，读一读：1019（课本（课本7777页第页第2 2小题）小题）我说你摆：我说你摆：1 1个十和个十和7 7个一。个一。十二十二十四十四二十二十十十位位个个位位十十位位个个位位十十位位个个位位121420（课本（课本7878页第页第3 3小题）小题）摆一摆：摆一摆：1414比比1313大大 14 14前面的一个数是前面的一个数是1313，后面一个数是后面一个数是1515。（课本（课本7878页第页第3
7、3小题）小题）填一填：填一填：比比1515大大1 1的数是（的数是（），比），比2020小小1 1的数是（的数是（）。）。1212是更接近是更接近1010，还是更接近，还是更接近2020？1619（课本（课本7878页做一做第页做一做第2 2题）题）按按0 020顺序连线顺序连线：（课本（课本7878页第页第3 3小题）小题）按按顺序填空顺序填空：1214 1517 181817 1614 13课堂小结课堂小结1.1.1010个一是个一是1 1个十。个十。2 2个十是个十是20,2020,20里面里面有有2020个一个一。2.2.11112020各数的读法：个位是几就读十各数的读法：个位是几就读十几；几；2020读作二十。读作二十。3.3.11112020各数的组成：十几都是由各数的组成：十几都是由1 1个个十和几个一组成的；十和几个一组成的；2020是由是由2 2个十组成的。个十组成的。巩固练习巩固练习课本课本7979、8080页练一练。页练一练。授授 课课 完完 毕毕
