1、第2课时 解决问题人教版数学一年级上册人教版数学一年级上册 第三单元第三单元情景导入探究新知基础练习课堂小结拓展练习情景导入小朋友，你玩过搭积木的游戏吗？小朋友，你玩过搭积木的游戏吗？情景导入说一说。说一说。长方体长方体圆柱圆柱正方体正方体球球探究新知2 2所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。你们有什么好办法吗？你们有什么好办法吗？探究新知想一想、搭一搭想一想、搭一搭1 1、哪些形状适合放下面，为什么？、哪些形状适合放下面，为什么？2 2、哪些形状应该放上面，为什么？、哪些形状应该放上面，为什么？3 3、要想搭的高，应该怎么搭呢？、要想搭的高，应该怎么搭
2、呢？探究新知2 2 把长方体竖起来把长方体竖起来比较高，平着放比较稳。比较高，平着放比较稳。长方体和正方体的面长方体和正方体的面都是平平的，放在下面都是平平的，放在下面比较稳。比较稳。探究新知 边搭边想，怎样搭边搭边想，怎样搭才能把球放稳？才能把球放稳？把球放在把球放在3 3个长方体个长方体上面，可以放稳。上面，可以放稳。探究新知长方体、正方体的面平平的，上面可以放其他物体；长方体、正方体的面平平的，上面可以放其他物体；球会滚动，上面不能摆放其他物体。球会滚动，上面不能摆放其他物体。圆柱竖放时，上面可以摆放其他物体，圆柱竖放时，上面可以摆放其他物体，横放时，会滚动，不能放其他物体。横放时，会滚
3、动，不能放其他物体。通过拼搭，你发现了什么？通过拼搭，你发现了什么？探究新知3 3拼一拼。拼一拼。2 2个个 可以拼成一个什么可以拼成一个什么形状的立体图形？形状的立体图形？3 3个呢个呢?探究新知用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。2 2个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。可以左右拼，可以左右拼，也可以上下拼。也可以上下拼。探究新知用用3 3个个 拼一拼。拼一拼。3 3个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。这是不规则图形。这是不规则图形。探究新知用用4 4个个 拼一拼。拼一拼。4 4个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。这是正方体吗这是正方体吗?不是。不是。探究新知用用
4、4 4个个 拼一拼。拼一拼。它们都是不规则图形。它们都是不规则图形。还有其它拼法吗？还有其它拼法吗？探究新知最少需要几个最少需要几个 才能拼成一个大正方体？才能拼成一个大正方体？最少需要最少需要8 8个。个。探究新知 2 2个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。探究新知 3 3个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。用用3 3个个 拼一拼。拼一拼。探究新知用用3 3个个 拼一拼。拼一拼。还有其它拼法吗？还有其它拼法吗？它们是不规则图形。它们是不规则图形。探究新知用用4 4个个 拼一拼。拼一拼。4 4个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。探究
5、新知用用4 4个个 拼一拼。拼一拼。你还能搭出其他不规则图形吗？你还能搭出其他不规则图形吗？探究新知用用2 2个个 拼一拼。拼一拼。只能在平平的只能在平平的面进行拼搭。面进行拼搭。3 3个个 4 4个个 5 5个个探究新知容易滚动。容易滚动。用用 拼搭呢？拼搭呢？竖着不能搭竖着不能搭横着容易滚。横着容易滚。探究新知谁搭得稳呢？谁搭得稳呢？探究新知数一数。数一数。（）个）个（）个）个5 5下面下面4 4个，上面个，上面1 1个。个。前面前面2 2个，后面个，后面2 2个。个。4 4基础练习1下面下面3 3个，个，上面上面2 2个，个，一共一共5 5个。个。3 3个个基础练习2有有3 3行，每行行
6、，每行3 3个。个。拓展练习要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个？可以动手拼一拼。可以动手拼一拼。还需要（还需要（）个）个还需要（还需要（）个）个还需要（还需要（）个）个3 35 54 4课堂小结课堂小结解决问题解决问题长方体、正方体的面平平的，长方体、正方体的面平平的，上面可以放其他物体；上面可以放其他物体；球会滚动，上面不能摆放其他物体。球会滚动，上面不能摆放其他物体。圆柱竖放时，上面可以摆放其他物体，圆柱竖放时，上面可以摆放其他物体，横放时，会滚动，不能放其他物体。横放时，会滚动，不能放其他物体。2 2个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。3 3个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。4 4个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。2 2个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。3 3个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。4 4个个 可以拼成一个长方体。可以拼成一个长方体。
