1、数学数学 人教版（人教版（20242024）一年级上册）一年级上册第4课时 在教室里认一认 数学游戏新课引入新课引入看！一年级的新生们正在教室上课！他们的教室在哪儿呢？教室里又有哪些数学知识呢？让我们一起去教室找找吧！探究新知探究新知看图说一说：看图说一说：这几个小朋友所在的这几个小朋友所在的一年级一共有几个班？他们在几班？一年级一共有几个班？他们在几班？一年级有一年级有6 6个班，个班，他们在他们在一（一（3 3）班。班。咱们一年级有几个班？我们在几班呢？咱们一年级有几个班？我们在几班呢？认识教室认识教室探究新知说一说：说一说：教室的教室的前、后、左、右前、后、左、右，分别有，分别有什么？什
2、么？认识教室认识教室探究新知一般“面”朝的方向就是“前”，“背”对的方向就是“后”。什么是前？什么是后？试一试：试一试：用前、后描述用前、后描述轿车、卡车、大客轿车、卡车、大客车车的位置关系的位置关系前后探究新知什么是左？什么是右？用左手把铅笔盒摆正。摆一摆右手左手探究新知找一找右手左手你身上还有这样的“左与右”的好朋友吗？右耳左耳右腿左腿右脚左脚与右手同侧的就是我们的右边。与左手同侧的就是我们的左边。右胳膊左胳膊探究新知还可以用上、下来描述位置关系。远离地面的方向是“上”，指向地面的方向是“下”。上下试一试：用前、后、左、右、上、下描述一下我们的教室吧！探究新知认识同学认识同学我是.,我家有
3、.口人，我原来在.幼儿园，喜欢.探究新知认识同学认识同学我是,我家有口人，我原来在幼儿园，喜欢探究新知认识同学认识同学握一握坐在你左边的“邻居”是谁？和他（或她）握握手。坐在你右边的“邻居”是谁？和他（或她）招招手。坐在你前面的“邻居”是谁？和他（或她）握握手。坐在你后面的“邻居”是谁？和他（或她）招招手。巩固练习巩固练习1.填填“上上”“”“下下”“”“前前”“”“后后”。豆豆在果果的豆豆在果果的（）面。）面。果果在豆豆的果果在豆豆的（）面。）面。豆豆豆豆果果果果前前后后巩固练习2.圈一圈。圈一圈。椰子在海龟的（椰子在海龟的（上上 下下 ）面）面海龟在海鸟的（海龟在海鸟的（上上 下下 ）面）
4、面巩固练习（1）在在 的（的（）面。）面。（2）在在 的（的（）面。）面。3.看看图填一填。图填一填。左左右右在判断平面图上某物的左、右时，一般如果是图形、水果、植物等，以“观察者”作为参照点，观察者的左手边就是“左边”，右手边就是“右边”。课堂小结课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？u判断上、下位置时，远离地面的方向是“上”，指向地面的方向是“下”。u判断前、后位置时，面朝的方向是“前”，背对的方向是“后”。在判断平面图上某物的左、右时，一般如果是图形、水果、植物等，以“观察者”作为参照点，观察者的左手边就是“左边”，右手边就是“右边”。作业布置作业布置试着和同伴们、家长们分享今天的收获吧！
