1、 - 1 - 呼图壁县第一中学 2017-2018 学年第二学期高一年级 期末语文模块测试卷 基础知识 （共 6 道题，每题 3 分，共 18 分） 1下列各组词语中加点字的读音，全对的一组是 ( ) A.绣 t (闼 ) 临邛（ gng）两靥（ yn) 刬的（ chn） B.盗跖（ tu）瀽水（ jin） 歆享（ xn） 蟊贼（ mo） C.嫡亲（ d ）戕害（ qing）隅头（ y） 逡巡（ qn） D.徘徊（ pi）鳏寡（ gun）汗涔涔（ cn） 脍（ kui）炙人口 2 下列各组词语中没有 错别字的一组是 ( ) A.尴尬 嗜好 浣纱 变换莫测 B.疲惫 寒暄 桌帏 驯熟 C.漫骂
2、寒伧 坟茔 自惭形秽 D裨益 忤逆 枪害 越俎代庖 3、下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（ ） A记者在阿富汗 耳濡目染 了许多有关阿富汗难民的悲惨生活。 B写事件，不写其 来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染， 片言只语， 含蓄浓缩。 C今年 6 月，法国电信旗下子公司宣布将加强与中国通信设备商的合作。 无独有偶 在全球处一流地位的商沃达 丰运营商已经频繁地向中国的 3G 终端厂商抛出橄榄枝。 D不论什么时候，他都是 如坐春风 ，亲切地和自己的下级交谈。 4下列各句中没有语病的一句是 ( ) A学生作文个性差异是很大的，这种差异包括个体之间的差异和同一个体在不同能力层次上的差异造成的
3、。 B在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。 C低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。 D早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。 5、 下列各句中文学文化常识不正确的一项是 ( ) A.元曲分为散曲和杂剧，前者属于诗歌，后者属于戏剧。散曲在体裁上又可分为小令和套数。散曲没有动作、说白，便于清唱。元杂剧标志着我国戏剧进入成熟阶段。 B.李清照词两首当中写于早年的是 声声慢 ，写于晚年的是 醉花阴 。李清照，号易安居士 ，宋代 (朝代 )词人。她的词以南渡为限分为前后两个时期，南
4、渡前词作多写国愁家恨，词风是凄恻哀婉，南渡后多写离愁闲愁，词风是清丽柔媚。 C.红楼梦是我国古典小说中最伟大的现实主义作品，全书共一百二十回， 前八十回为曹雪芹所著，后四十回为高鹗所续。 - 2 - D.六艺：说法有两种。一种是，中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，包括礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。 6、对下面文言文断句正确的一项是：（ ） 李迪 ,贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。 迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣与斯见之。 A.迪正色 /危言能使宦官 /近习不敢
5、窥觎 /而仁宗君德 /日就章献 /亦全令名 /古人所谓社稷 /臣与斯见 之 B.迪正色 /危言能使宦官近习 /不敢窥觎 /而仁宗君德 /日就章献 /亦全令名 /古人所谓社稷臣与/斯见之 C 迪正色危言 /能使宦官 /近习不敢窥觎 /而仁宗君德日就 /章献亦全令名 /古人所谓 /社稷臣与斯见之 D迪正色危言 /能使宦官近习 /不敢窥觎 /而仁宗君德日就 /章献亦全令名 /古人所谓社稷臣 /于斯见之 二、 文言文阅读（每道选择题 3 分，共 38 分） （一）廉颇蔺相如列传（节选） (共 19 分） 既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战战之大功，而蔺相如徒以
6、口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人 ，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此 者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，
7、因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。 7、下列句中不含通假字的一项是（ ） A拜送书于庭 B唯大王与群臣孰计议之 C固请，召有司案图 D 严大国之威以修敬也 8、下列句子中加点词古今同义的一项是（ ） A 传以示美人及 左右 B璧有瑕，请 指示 王 C未尝有坚明 约束 者也 D卒相与欢，为 刎颈 之交。 9、下列各项中，词类活用分类正确的一项是（ ） - 3 - 均之二策，宁许以负秦曲 乃使其从者衣褐 遂许斋五日，舍相如广成传且庸人尚羞之 故令人持璧归，间至赵矣 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦相如视秦王无意偿赵城，乃前曰 毕礼而归之 卒廷见相如 以先国
8、家之急而后私仇也 A / / / B / / / C / / / D / / / 10、 翻译下面两个句子，每句 5 分，共 10 分。 （ 1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 翻译： （ 2）今两虎共斗，其势不俱生 。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 翻译： (二 )苏武传（节选）（共 19 分） 单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。
9、卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝半日，复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈 ，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死，单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩
10、义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且单于信汝，使决人死生， 不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。 11、下列词语解释正确的一项：（ ） A.舆归营 舆：抬、扛 B.又非亲属，何谓相坐 坐：治罪 相坐指相连坐（治罪） C.不顾恩义，畔主背亲， 畔：通叛 背叛 D.空以身膏草野 膏：肥料 12、下列句中加点词古今同义的一项是 :（ ） A.武使匈奴 明年 ，陵降 B.本无谋，又非 亲属 C.且陛下 春秋 高 D.我 丈人 行也 13、下列句子中与“引佩刀自刺”句式相同的一项是（ ） - 4 - A.见犯乃死， B。何以汝为见？ C.为降虏于蛮夷 D.
11、汝为人臣子 14、翻译下面两个句子，每句 5 分，共 10 分。 （ 1）武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。 （ 2） 苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！ 三、古代诗歌阅读 (12 分 ) 阅读下面这首宋词。 满 江 红 （柳永 ） 暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。 桐江好，烟漠漠 。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事？平生况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐。 注 词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。长川：即下片词中的桐江。成底事：一事无成。云泉约
12、：指退隐山水之间的约定。仲宣：王粲，建安七子之一，有从军行五首。乐府解题曰：“从军行皆军旅苦辛之辞。” 15这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。 (6 分 ) 答： _ 16这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。 (6 分 ) 答： _ _ 四、名句默写（本题共 5 分，每空 1 分） 17、 补写出下列名篇名句的空缺部分。 （ 1） 望海潮中“ ， ， 三句，运用互文的手法，写不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 （ 2） 蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。 五、现代文阅读（本题共 11 分） 拿来主义节选 譬如罢我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功： (姑且让我这么说说罢 )，得了一所大宅子且不问他是骗来的。抢来的。或合法继承的或是做子女婿换来的：那么，怎么办呢 ?我想首先是不管三七二十一。”拿来” !但是，如果反对这宅子的旧主人怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门是孱头；勃然大怒放一把火烧光算是保存自己的清白则是昏蛋：不过因为原是羡慕这宅子的 旧主人的而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅。并不就抛在路上以显其”平民化”只要有养料也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉只不用它来宴大宾；看见鸦片也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命
