6.4 跨学科实践:密度应用交流会ppt课件(共19张PPT)-2024新教科版八年级上册《物理》.pptx

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1、物理 教科版(2024)八年级上册新课引入新课引入新课讲授新课讲授随堂练习随堂练习新课引入新课引入 知识回顾:1.密度公式:2.测物体密度的方法:3.密度是物质的特性。mV密度的物理意义:测质量 测体积求比值单位体积内物体的质量质量(kg)体积(m)密度(kg/m)测量浮石的密度报告报告1 1新课讲授新课讲授 提出问题:利用公式 可求出浮石的密度,但是浮石会吸水,用量筒测出的体积不准确,怎么解决呢?制订计划与设计实验:先用天平测出小浮石的质量m,再让浮石吸足水,用量筒测量其体积V,代入公式求密度。mV(2)数据记录:小浮石的质量g小浮石的体积cm小浮石的密度kg/m28800.3510分析论证

2、:小浮石的密度是0.35 g/cm,即0.3510kg/m估算人民英雄纪念碑的质量报告报告2 2提出问题:人民英雄纪念碑的碑心石无法直接称量其质量,若想估计其质量怎么解决呢?制订计划与设计实验:先找到制作碑心石的原料花岗岩材料,取一小块花岗岩用天平和量筒测出其质量m和体积V,计算出材料的密度,查阅资料可得到碑心石的体积,代入公式 可求出质量。Vm(2)数据记录:分析论证:碑心石的质量是1.19105 kg,即119 t。花岗岩的质量(g)花岗岩的体积(cm)花岗岩的密度(kg/m)碑心石的体积(m)碑心石的质量(kg)182652.81042.631.19105铅球是铅做的吗报告报告3 3提出

3、问题:铅球是铅做的吗?猜想假设:铅球体积小、质量大、密度一定很大,因此是铅做的。制订计划与设计实验:用台秤测出铅球的质量,但其体积太大不可用量筒直接测量,可用排水法测出铅球的体积,带入公式,就可以求出物质的密度,查密度表就可以鉴别物质的种类。铅球的质量铅球的质量kg铅球的体积铅球的体积dm铅球的密度铅球的密度g/cm3.9950.5107.833 查阅密度表,铅的密度为11.3 g/cm,铁的密度为7.9 g/cm,铅球的主要成分是铁!(2)数据记录:分析论证:密度知识的应用知识点知识点2 21.鉴别物质(1)原理:Vm(2)方法:先测出待测物的密度,再查阅密度表,看所得值与何物相近。注意:由

4、于一些不同物质的密度是相同的,所以还要根据一些其他性质,如熔点、沸点、颜色、硬度、气味等来判断。2.求物体体积(1)原理:(2)方法:对某些形状不规则的物体,可设法测出它的质量,查出该物质的密度,通过 计算出体积。mV mV 3.求物体质量(1)原理:(2)方法:对于较大的物体。其质量不能通过测量工具直接测得,可设法测出它的体积,查出该物质的密度,通过 计算出质量。mVmV随堂练习随堂练习1 由同种金属材料制成的甲、乙两个正方体,它们的质量分别为180 g和210 g,体积分别为20 cm3和30 cm3。这两个正方体中,如果有一个是实心的,则()A.甲是实心的,金属材料的密度是7 g/cm3B.甲是实心的,金属材料的密度是9 g/cm3C.乙是实心的,金属材料的密度是7 g/cm3D.乙是实心的,金属材料的密度是9 g/cm3B随堂练习随堂练习2B

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