1、2024新教材苏教版一年级数学上册课件下面这些立体图形，可以拼组起来吗？下面这些立体图形，可以拼组起来吗？怎样拼组又高又稳呢？怎样拼组又高又稳呢？（1 1）把）把2个个完全一样的完全一样的 拼在一起，可以怎样拼？拼在一起，可以怎样拼？2我把一个放在我把一个放在左边，另一个左边，另一个放在右边。放在右边。我把一个放在我把一个放在下面，另一个下面，另一个放在上面。放在上面。我把一个放我把一个放在另一个的在另一个的前面。前面。（1 1）把）把2个个完全一样的完全一样的 拼在一起，可以怎样拼？拼在一起，可以怎样拼？2拼成的物体都是什么形状的？拼成的物体都是什么形状的？长方体长方体长方体长方体长方体长方
2、体（1 1）把）把2个个完全一样的完全一样的 拼在一起，可以怎样拼？拼在一起，可以怎样拼？2长方体长方体长方体长方体长方体长方体2个完全一样的个完全一样的 ，可以拼成一个长方体，可以拼成一个长方体。（2 2）用）用3个个完全一样的完全一样的 拼一拼，可以拼成什么形状？拼一拼，可以拼成什么形状？2我拼成了长方体。我拼成了长方体。（2 2）用）用3个个完全一样的完全一样的 拼一拼，可以拼成什么形状？拼一拼，可以拼成什么形状？2我拼成了不规则物体。我拼成了不规则物体。（3 3）用）用4个个完全一样的完全一样的 可以拼成什么形状？先可以拼成什么形状？先 拼一拼，再说一说。拼一拼，再说一说。2我拼成了长
3、方体。我拼成了长方体。（3 3）用）用4个个完全一样的完全一样的 可以拼成什么形状？先可以拼成什么形状？先 拼一拼，再说一说。拼一拼，再说一说。2我拼成了不规则物体。我拼成了不规则物体。至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体？试着拼一拼。大正方体？试着拼一拼。2个完全一样的个完全一样的 ，可以拼成一个长方体，可以拼成一个长方体。先放先放2个正方体。个正方体。至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体？试着拼一拼。大正方体？试着拼一拼。4个完全一样的个完全一样的 ，可以拼成一个长方体，可以拼成一个长方体。再在
4、后面放再在后面放2个正方体。个正方体。至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个至少用几个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体？试着拼一拼。大正方体？试着拼一拼。再在上面放再在上面放4个正方体。个正方体。至少用至少用8个完全一样的正方体可以个完全一样的正方体可以拼成一个大正方体拼成一个大正方体。1.1.用左边的积木能拼成右边哪一个物体？圈一圈。用左边的积木能拼成右边哪一个物体？圈一圈。2.2.把左边的物体分一分，在右边圈出来。把左边的物体分一分，在右边圈出来。3.3.拼一拼，数一数。拼一拼，数一数。（）个）个（）个）个（）个）个方法一：按列数方法一：按列数1+2+1=42+1+1=43+2+1=6
5、1212323.3.拼一拼，数一数。拼一拼，数一数。（）个）个（）个）个（）个）个1114461+3=41+3=41+2+3=63.3.拼一拼，数一数。拼一拼，数一数。（）个）个（）个）个（）个）个方法一：按方法一：按层层数数13131234464.4.用下面的积木放一放。用下面的积木放一放。（1）把）把 放在中间。放在中间。（2）在）在 的左边和右边各放一个的左边和右边各放一个 。（3）在）在 的前面和后面各放一个的前面和后面各放一个 。（4）在）在 的上面放一个的上面放一个 。还可以怎样放？还可以怎样放？5.5.你说我拼。你说我拼。把正方体放在把正方体放在长方体上面。长方体上面。把圆柱放在正方体的把圆柱放在正方体的右边，把球放在右边，把球放在这节课你学会了什么？是怎么学会的？通过这节课的学习，你学会了什么？通过这节课的学习，你学会了什么？1.用同样大的小正方体可以拼组成不同用同样大的小正方体可以拼组成不同的立体图形的立体图形。2.在拼大正方体时，小朋友们可以先摆在拼大正方体时，小朋友们可以先摆2个、个、4个，看看拼成的图形是不是正个，看看拼成的图形是不是正方体，如果不是继续往上添，边添边方体，如果不是继续往上添，边添边观察，就能找到正确答案。观察，就能找到正确答案。
