1、部部编版六年级编版六年级上开心同步写话上开心同步写话 特级课件特级课件 孙悟空会七十二变，猪八戒会三十 六变，如果你会十八变，想一想：你想 变成什么呢？除了孙悟空变过的那些事 物外，你还可以变成他那个时代没有的 事物。 4 发挥想象，把你“变形” 后的经历写下来，注意把重点 部分写详细一些。写完后，和 同学交换习作，看看他们对你 的“世界”是不是感兴趣，再 根据他们的意见修改自己的习 作。 我的变形我的变形 我的经历我的经历 蚂蚁蚂蚁 在笔杆上散步在笔杆上散步 在书桌上探险在书桌上探险 结交结交了了几位蚂蚁朋友几位蚂蚁朋友 跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界
2、我的变形我的变形 我的经历我的经历 电线杆电线杆 工人维修电线杆工人维修电线杆 有人在电线杆上贴小广告有人在电线杆上贴小广告 所看到的身边发生的事情所看到的身边发生的事情 写不会动的事 物，我们可以借助 周围会动的事物来 写。比如，可以写 一写在电线杆上安 家的某种小动物， 写出它们与不会动 的电线杆之间的故 事。 请你选择一种事物，设想三种经历，并以有趣的程度为标准为它们排序。 我的变形我的变形 我的经历我的经历 排序排序 9 哪吒之魔童降世哪吒之魔童降世 启示 尽量有趣些 确定好重点 重点要详细地写 哪吒之魔童降世哪吒之魔童降世 问题一：当看到由癞蛤蟆变成的哪吒淹 死后，“母亲”和太乙真人分别是什么 神情？他们做了什么，说了什么？ 问题二：“母亲”变回哪吒后是什么神 情，做了什么，说了什么？此刻太乙真 人又是什么神情？他做了什么，说了什 么？ 让角色“动”起来；让人物会 说话；神态、想法不能少。 要点一：大胆想象，设计出乎意料的情节。要点一：大胆想象，设计出乎意料的情节。 要点二：紧扣重点，描写要做到详略得当。要点二：紧扣重点，描写要做到详略得当。 13 （1） 变形后的经历你感兴趣吗？ （2） 有没有重点？内容详细吗？ （1） 所选择的变形后的经历是否比较有趣？ （2） 是否有重点地写了一两个内容，写得详细吗？ 16 小组代表上台，分享自己修改后的习作。 再见！再见！
