江西省上饶市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题(有答案解析,word版).doc

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1、 - 1 - 江西省上饶市 2016-2017 学年高二语文上学期期末考试试题(含解析) 第 I 卷 阅读题( 70 分) 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读( 9 分,每小题 3 分) 阅读下面文字,完成文后各题。 灯光上网 Lifi 试验成功 一直以来,在一个人的头顶上画一个闪亮的灯泡,被用来象征一个发明家的灵光乍现,但是德国物理学家哈拉尔德哈斯由灯泡本身“点亮”了奇思妙想:依赖一盏小小的灯,将看不见的网络信号,变成“看得见”的网络信号。哈斯和他在英国爱丁堡大学的团队最新发明了一种专利技术, 利用闪烁的灯光来传输数字信息,这个过程被称为可见光通讯( VLC),人们常把它亲切

2、地 称为“ Lifi”,以示它能给目前以 WiFi 为代表的无线网络传输技术可能带来革命性的改变。 这种让人难以想象的网络技术到底离我们有多远?答案是:很近,它正从复旦大学实验室中一步步向我们走来。日前,复旦大学信息科学与工程学院传出好消息, Lifi 技术在实验室成功实现。复旦大学计算机科学技术学院教授薛向阳告诉记者,目前的无线电信号传输设备存在很多局限性,它们稀有、昂贵、但效率不高,比如手机,全球数百万个基站帮助其增强信号,但大部分能 量却消耗在冷却上,效率只有 5%。相比之下,全世界使用的灯泡却取之不尽,尤其在国内 LED 光源正在大规模取代传统白炽灯。只要在任何不起眼的 LED 灯泡中

3、增加一个微芯片,便可让灯泡变成无线网络发射器。课题研究人员迟楠教授指出,光和无线电波一样,都属于电磁波的一种,传播网络信号的基本原理是一致的。研究中,给普通的 LED灯泡装上微芯片,可以控制它每秒数百万次闪烁,亮了表示 1灭了代表 0。由于频率太快,人眼根本觉察不到,光敏传感器却可以接收到这些变化。就这样,二进制的数据就被快速编码成灯光信号并进行了有效的传输。灯光下的 电脑,通过一 套特制的接收装置,读懂灯光里的“莫尔斯密码”。“有灯光的地方,就有网络信号。关掉灯,网络全无。”迟楠告诉记者,与现有 WiFi 相比,未来的可见光通讯安全又经济。 WiFi 依赖看不见的无线电波传输,设备功率越来越

4、大,局部电磁辐射势必增强;无线信号穿墙而过,网络信息不安全。这些安全隐患,在可见光通讯中“一扫而光”。而且,光谱比无线电频谱大 10000 倍,意味着更大的带宽和更高的速度,网络设置又几乎不需要任何新的基础设施。 当然,作为一种尚在实验室的全新网络技术和产品,其未来潜力也不应被过分高估。“因为, 从灯光通讯控制到芯片设计制造等一系列关键技术产品,都是研究人员动手做,要真正像 WiFi 那样走进千家万户,需要通过一系列的产业化发展,还有很长的路要走。”迟楠认为, Lifi 技术本身也有其局限性,例如若灯光被阻挡,网络信号将被切断等等。因此,它并不是 WiFi 的竞争对手,而是一种相互补充,有助于

5、释放频谱空间。 - 2 - 1下列关于“ lifi 灯光上网技术”的表述,不正确的一项是( 3 分) A lifi 灯光上网技术与现有 WiFi 相比,既安全又经济,可将 wifi 中一部分安全隐患“一扫而光”。 B lifi 灯光上网技术作为一种 尚在实验室的全新网络技术和产品,其未来潜力是巨大的。 C Lifi 灯光上网技术是德国物理学家哈拉尔德?哈斯由灯泡引发的灵感,利用闪烁的灯光来传输数字信息,将看不见的网络信号,变成“看得见”的网络信号。 D Lifi 灯光上网技术在实验室中己经成功实现,这就告诉我们这种技术距离我们越来越近了。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( 3 分)

6、A复旦大学计算机科学技术学院教授薛向阳认为,目前的无线电信号传输设备存在很多局限性,效率也不高。 B利用 LED 灯实现网络通讯的技术关键是二进制的语言能被快速编码成 灯光信号并进行有效的传输。 C Lifi 灯光上网技术的出现,将会给目前以 WiFi 为代表的无线网络传输技术可能带来了革命性的改变。 D WiFi 上网依赖看不见的无线电波传输,而 lifi 上网的媒介是光,两者都属于电滋波,传播网络信号的基本原理是相同的。 3根据原文内容,下列表述符合文章意思的一项是( 3 分) _ A电脑在灯光下安装一套特制的接收装置,能读懂灯光里的“莫尔斯密码”,成功接收网络信号,关掉灯,网络就关闭。

7、B只要在平常的 LED 灯泡中增加一个微芯片,便可以控制开关,让灯泡变成无线网络发射器。 C 随着 lifi 灯光上网技术的发展, wifi 的生存空间将会越来越小,并逐渐被 lifi 替代。 D lifi 灯光上网将比 wifi 上网拥有更大的带宽和更高的速度,网络设置也不需要任何新的的基础设施。 【答案】 1 B 2 B 3 A 【解析】 1 - 3 - 【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目,题干一般是“下列关于?的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是?”,答题时注意分清概念的内涵和外延,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因

8、果、曲解文意,偷换概念、无 中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,此题主要从概念的内涵的方面考核,概括文章的内容较难,答题时首先阅读题干,在文中找到题干对应的区位,然后仔细分析,联系题干,此题的选项 B“其未来潜力是巨大的”不符合原文,原文是“其未来潜力也不应该被过分高估。 2 【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般是“下列各项中,表述不符合原文意思的一项是”,“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中 生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照

9、选项寻找细微的差别。 B 项,缺少了“数字。 3 试题分析:题干问的是“根据原文提供的信息,下列理解不正确的一项”,可见本题考查对作者观点的理解。先找出选项所在文章语段, A 项说法可在第二段的后半部分找到相应的信息,故正确。 B 项,不是“控制开关”,而是“控制它每秒数百万次闪烁”。 C 项,文章最后一段表明 Lifi 技术存在局限性,它只是 Wifi 的补充,不能替代。 D 项,由第二段最后一句可知,是“几乎不需要”。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层 级为分析综合 C。 【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般是“下列各项中,表述不符合原文意思的一项

10、是”,“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项”,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别,选项 B不是“控制开关”,而是“控制它每秒数百万次闪烁”。 (二)实用类文本阅读( 12 分) 阅读下面的文字,完成文后各题。 张允和,她选择留在自己的世界里 在不知道充和的存 在之前,我以为闺秀这种生物已经在中国大地上绝迹了。完全无法想象, 时至今日,在与我相隔数万公里的大洋彼岸,一位 101 岁的老人仍保持着上个世纪初的- 4 - 生活方式:每日晨起,即磨墨练字,吟诗填词,

11、偶尔和同好们举行昆曲雅集,拍曲互和,以乐终曰。 这位老人,就是现居于耶鲁的张充和。 她从遥远的民国走来,在旧时月色和习习古风中长大。她的名字,曾经和沈从文、卞之琳、俞振飞等人相连,一同成为那个年代的传奇。如今,故人早逝,时移世易,属于她的时代己经永久地过去了,她却仍然选择活在她的时代里,在去国离乡数万里之外。这是一个奇迹,独 属于她的奇迹。 和林徽因、唐瑛等民国名媛不同的是,张家四姐妹属于传统仕女。她们的爱好、才艺乃至心性都很“旧派”,即使时代再跌宕起伏,生活再颠沛流离,她们仍固执地保持着她们闺秀式的生活方式,时代影响了她们的生活轨迹,她们的生活本质却并未改变。这一点,在充和身上表现得尤为突出

12、: 她考北大,国文是满分,数学却拿了零分;她嫁给了洋人傅汉思,可他是个汉学家,对中国历史比她还要精通;她在美国的耶鲁大学任教,教的却是中国最传统的书法和昆曲;她常和一位叫咪咪的美国女士切磋中国艺术,后来那位女士成为了比尔盖茨的继母;年少的时候,她在苏州拙政园的兰舟上唱昆曲,如今,她仍在耶鲁的寓所和人拍曲。 充和出生于合肥一个大家庭,曾祖父张树声曾是淮军将领,官至两广总督。到了充和父亲张武龄这一代,己经“弃武从文”,他索性离开了合肥,在苏州创办了乐益女子中学。 充和是在上海出生的,后被她的一个叔祖母收养。叔祖母把还只有八个多月的充和带回了合肥老家,在那里,她一直生活到十六岁。叔祖母是李鸿章的侄女

13、,很有见识,相当重视小充和的教育。高薪为她聘请了一位老师,名叫朱谟钦,是吴昌硕的弟子,既有才学也很开通,他教充和学古文,还专门弄来了颜勤礼碑的拓本,教她 练字。那时的教育是先生和学生朝夕相处言传身教,充和随朱先生从九岁一直学到十六岁,这七年间,朱先生也只有她一个学生,他留给充和的,应该不仅仅只是深厚的国学知识。 叔祖母去举后,十六岁的充和回到了苏州九如巷。苏州生活让充和从此多了项终身陪伴的爱好 昆曲。 汪曾祺在回忆西南联大的往事时,在文章中写道:“她唱得非常讲究,运字行腔,精微细致,真是水磨腔。她唱的受吐,娇慵醉媚,若不胜情,难可比拟。”抗战年代,她凭着一出游园惊梦,惊艳了当时的重庆。上个世纪 80 年代末,为纪念汤显祖诞辰三百周年, 她回国和大姐 元和演了一出游园惊梦,仍贏得了满堂彩,其中一张剧照被俞平伯评为“最蕴藉的一张剧照”。 二十一岁这年,充和以语文满分、数学零分的成绩被北大破格录取。她听过胡适讲文学史和哲学史,钱穆、俞平伯、闻一多都是她的老师。 抗战爆发后,充和到重庆教育部礼乐馆工作,结交沈尹默、章士钊等名士,并师从沈尹默学习书法,书法可以说是充和一生至爱。她曾说,自己不爱打扮,不喜欢金银珠宝,但笔- 5 - 墨纸砚一定要用最好的。由于长期练习书法

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