1、四年级上册期中测试 学校 班级 分数 一、看拼音写词语。15 分 Pn dng wn yn c shng chu bi jng zhn jing y ng m n ru ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Z c o cng shng q chu n x x xi ng ch yn xio lng tn h yn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。9 分 螺( )澜( )浙( )碗( )赠( )幼( )峦( )跃( )拨( ) 累( )斓( )逝( )蜿( )增( )幻( )恋( )沃( )拔( ) 三、把不正确的读音划去。 (4.5 分) 1、小猫已经学会淘气,耍
2、个没完没了(le lio) ,但是跌倒了(le lio)马上起来,再 跑再跌。 2、这数(sh sh)不清的条石,就靠着无数(sh sh)的肩膀无数的手一步一步地 抬上去。 3、那“鸟的(de d d)天堂”的(de d d)确是鸟的天堂啊! 4、内蒙(mn mn mn)古天高云淡,见不到蒙(mn mn mn)蒙的薄(bo b)雾。 四、我会填。18 分 1、言必信, ( ) 。 2、爱人者, ( ) 。 3、 ( ) ,金石为开。 4、清明前后, ( ) 。 5、 ( ) ,晚霞行千里。 6、 ( , )明日必有大雨到。 我们平时说话要说到做到,就你有句名言( ) 。 你对别人只要真心对别人
3、好,我会相信他一定会被感动,正像后汉书中写道 ( ) 。 我一看天就知道明天是晴还是有雨,正像有句农谚写的( ) 。 五、仿照例子写句子。(6 分) 1、例:没有一本书的家,是没有一朵花的花园。 没有一本书的家,是( ) 。 2、例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词。 ( ) ( ) 3、例: 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 ( )树叶 ( )飘舞。 4、例:昆明湖真静啊,静得像一面镜子。 他跑得真快啊,快得( ) 。 5、例:说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? 说它贪玩吧,的确是呀,会一天一夜不回家。 ( ) 。
4、 黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?( ) 。 六、我会阅读。 阅读 1、 (8.5 分) 。 春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候 转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zo) ,水分 不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、 二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(lu)筐,能制成扁担、竹杠(n) 、脚手架, 为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫
5、扎成扫帚,也能除污(w)去尘;甚 至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(f)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一 切都献给了人类。 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。1 分 (1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用 2、联系上下文,理解文中加点的词语。2 分 “破土而出”指尖尖的竹笋( ) 。 “默默无言”指竹子成材后( ) 。 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。1 分 4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。1.5 分 5、本文主要赞扬了竹子( )的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一 样的( ) ,因为( )3 分。 阅读 2、 (13 分) 。 壁画 马路
6、边新建了一座公共厕所,雪白的墙壁亮堂堂。 不知哪个“小画家”在厕所墙上画了一个人头像,还写着: “大家要讲文明,讲卫 生!” 过了几天,一支发“好心”的粉笔,端端正正地在一旁写道: “不许在墙上乱写, 乱画!”(1) 不久,一支红色的粉笔又写道: “谁再乱画,谁就是大王八!” 接着,一支绿色的粉笔又写道: “你( )乱画了,( )口出脏话,什么东西!” 就这样,墙上写满了红红绿绿互相指责的言论,形成了一幅五彩缤纷的“壁画” 。 开展“讲文明、树新风”活动以来, “壁画”消失了。墙壁粉刷一新,又恢复了本 来面目:雪白、亮堂!它告诉人们:公共场所的整洁要大家来爱护,谁也不能乱涂乱画! 1.在括号里
7、填上适当的关联词语。1 分。 2.照样子写词语。例:亮 堂堂 2.5 分。 红( )绿( )黄( )白( ) 黑( ) 3.读划线的第(1)句,回答下面问题。3 分。 句中“好心”加引号,表示( ) 。 这句话运用了( )的修辞手法。 这句话表明这个“好心”的人( ) 。 4.读划线的第(2)句,回答下面问题。4.5 分 “互相”的近义词是( ) ; “五彩缤纷”的近义词是( ) 。 “壁画”加引号,表明( ) 。 这句话的意思是: ( ) 。 5.用“ _”划出短文的中心句。1 分 七、快乐习作 。 (26 分) 1我学会了 。 (如游泳、烧菜、洗衣服等本领) 2我喜欢 。 (如你的邻居、同学、亲 友的孩子等人) 要求:1、自己任意只选择一个题目,写一篇作文。 2、写自己学会的本领, 要把怎样学会这种本领的经过写具体。 3、写自己喜欢的一个人,先写出他(她)相貌、性 格、爱好等情况, 然后再写他(她) 做过的给你留下深刻印象的一件事,把事情经过写清楚。