1、2024年河南省中考预测语文试题（三）一、基础知识综合1阅读下面语段，回答问题。起来，是一种超然的境界，凛（）然的气gi ，昂然的精神，嫣然的美丽。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，站直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难不能克服呢？一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小q 的。一个有决心从废x 上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。诚然，并非每个人都能站成直插云xio 的擎（）天柱；并非每个人都能站成叱咤（）万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡，站出自己不羁的性格！(1)依次给语段中加点的字注
2、音，全都正确的一项是AlngqngchBlngqnzhClnqngzhDlnqnch(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是A概觑墟霄B慨觎墟宵C慨觑虚霄D概觎虚宵二、名句名篇默写2请在下面横线处填入相应的古诗文名句。中国古代诗文题材丰富，类型众多。诗经中有不少歌咏爱情的诗，关雎就是其中一首，它以“关关雎鸠，在河之洲。 ， ”的诗句表达了对美好爱情的向往和追求；岑参的送别诗白雪歌送武判官归京中“ ， ”两句，以夸张笔墨勾勒出瑰奇壮丽的塞外雪景，“愁”字则隐隐约约对离别分手作了暗示；范仲淹的岳阳楼记把记事、写景、议论熔于一炉，在文章最后提出了“ ， ”的观点，深入人心，化为鼓舞人们关心天下的
3、精神力量；李清照把真实的生活感受融入梦境，在渔家傲天接云涛连晓雾一词中，化用庄子逍遥游中的句子，以“ 。风休住， ”，表明她想要像大鹏那样乘风高飞，离开这让人伤痛的现实社会。三、综合性学习3阅读下面材料，按要求答题。材料一：由俄罗斯圣彼得堡华人华侨联合会、圣彼得堡俄中商务园与甘肃省民间组织国际交流促进会、甘肃省联合国教科文组织协会、甘肃省国际文化交流协会等单位共同举办的“中国甘肃民间艺术家赴俄罗斯专题交流展”活动于3月19日上午在圣彼得堡俄中商务园中国文化中心开幕。中国驻圣彼得堡总领事及文化领事，以及来自莫斯科和圣彼得堡文化艺术界和高校代表300多人出席开幕式。本次艺术交流活动的主题是“夯实中
4、俄民间基石，助力“一带一路”协同发展”。来自甘肃省各市州的32位“非遗”传承人和民间艺术家用他们的彩陶、砖雕、洮砚、木雕、刻葫芦、刺绣、唐卡、皮影、裕固族服饰、掐丝珐琅画、泥塑、剪纸、国画及“临夏花儿”、民族民间音乐等22个门类，总计近300件的作品，让俄罗斯民众领略了甘肃文化的特色与魅力，为中俄两国人民架起了了解彼此文化的桥梁。材料二：要高度重视和抓好文化交流平台的整合与开发，大力打造多方位文化交流平台，讲好中国故事，积极地优化资源配置。要不断丰富文化交流主体，实现主体多样化，形成不同层次的文化“走出去”局面，相应地形成不同层次的文化接收方。双方的共同努力，最终构成全方位、宽领域、深层次的文
5、化交流局面。当前，我们要充分发挥传统优秀文化被广泛认可的优势，继续以传统文化为先导，以重点高校、孔子学校和中华文化学院、民间文化组织、文化企业为主要力量，在世界各国展开文化交流，传播中国文化。材料三：在几千年的历史演变中，中国传统文化在中外交流中突显民族个性的同时，也受到域外文化的影响，正是在这种撞击与交汇中实现着自身的生长和创新。“一带一路”对于文化大发展、大繁荣的意义也在于此。因此，“一带一路”建设的着眼点是各相关国及背后多元文明的群体性复兴，是建立在文明融合而非文明冲突的立场上，是以文化的交流与交融为经济建设搭桥铺路并提供价值引领和支撑。材料四：(1)请给材料一中的新闻拟写标题。(2)仔
6、细观察材料四中的图片，按照一定顺序介绍画面内容。(3)根据以上几则材料的内容写一段话，用“不仅而且”介绍“让中国文化走出去”的具体方法。（60字左右）四、语言表达4在现当代中国青春模样还有很多：太空一日中的杨利伟、谁是最可爱的人中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。“青春模样”留言板教诲是条漫长的道路，榜样则是条捷径。吕伟是我的榜样，她“飞天”凌空。一举夺魁，如一盏明灯指引我前行的方向。我们将以青春之我，铸就祖国明日之辉煌。五、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。配角一个很平常的日子。河边站满了看热闹的
7、人。这里在拍电影。河水缓缓地流着，水面上三三两两漂浮着尚未解冻的冰碴子，一起一伏，优哉游哉。根据剧情，女主角失足掉进了河里，大喊“救命”。在河边溜达的配角（一个老年男性拾荒者）闻听呼救声后，没有丝毫犹豫，一跃而起跳进河里，奋力把女主角救了出来。剧情就这么简单。可是，就是这么简单的一幕，接连排练了三次，导演都摇头否定了，一脸的失望。原来问题出在配角身上，就是那个救人者。第一次，配角听到女主角的叫喊，犹豫了好几秒才跳进水里。按照剧情，不能超过两秒。第二次，配角倒是没犹豫就扑进了河里，遇到冰凌茬子，有意地回避着，好像害怕被戳伤。第三次，配角表现得很勇敢，可惜，脸上的表情却有点僵硬或者说是漠然，像是在
8、演戏。别说是导演不满意，连围观的群众也都嗤之以鼻：“太假。”“演技太差了”女主角虽然穿着羽绒服，有防护措施，也无生命危险，但在零下十几度的河里待着，那滋味也不是好受的。哪一次下去不扑腾几分钟？女主角看着是学生样，是个没有出道的新手。此刻，她瑟缩着身子，默默地掉着眼泪，不知是委屈还是寒冷，或许两者兼而有之。导演不咸不淡地看了女主角一眼，然后命令道：“准备，下！”女主角忙擦了擦眼泪，甩掉裹在身上的棉大衣，听到导演的口令后，跳进了河里。此刻，只见岸边的一个拾荒者，看到女主角落水，没等她喊救命，就甩掉手里的蛇皮袋，扑进了河里。距离女主角还有一段距离。他吃力地游着，脸上呈现出焦急的神色。看得出，他是个“
9、旱鸭子”，不会游泳，两只手胡乱扒拉着，属于那种“狗刨式”。他的手被冰凌荏子划破了，脸也被冰凌茬子划破了，却不管不顾，一边还焦急地大叫：“闺女，坚持住！闺女，坚持住！”终于，女主角被救上了岸。围观的群众禁不住鼓掌叫好。导演也兴奋地跳起来，潇洒地打了个响指，说：“成了！”然而，很快大家发现救人的老汉不是剧组里的演员。老汉的衣服真的是湿透了，汇集到脚下的水，瞬间凝固成了冰；脸和手上的伤口渗出来的血水也冻住，不流动了。导演忙安排人给老汉更换衣服，包扎身上的伤口。这期间，女主角一直嘤嘤地哭着。导演拍了拍女主角的肩膀：“没事的，他虽然不是演员，但效果很好，很逼真，这个镜头就算成功了。”女主角哭得更厉害了。
10、等到老汉换好衣服、包扎好伤口出来，女主角终于停止哭泣，上前托起老汉捆绑着纱布的手：“爸，我对不起您”她想给老人个笑脸，不料，细碎的泪珠如朝露般挂在了她长长的睫毛上。“傻孩子，跟爸不要说对不起。”此时，老汉已经知道刚才是在拍戏，开心地笑了。原来，女主角是老汉的独生女。她考上艺校后，老汉也悄悄到了这个学校所在的城市，他没有别的手艺，只有捡破烂供女儿上学。他怕给女儿丢脸，一直没有去找过她。不过，他曾无数次到学校门口转悠，希望遇到女儿，却一次也没有遇到。今天外出捡破烂，也是碰巧遇到女儿在拍戏。他以为女儿是意外落水，便不顾生命危险跳进了河里。“大叔今天您可帮了剧组的大忙。谢谢您！”导演真诚地说道，掏出几
11、张票子给老汉算作酬劳。老汉拒绝了，说：“只要闺女没事就好，没事就好。”顿时，现场又是掌声一片。还有一个秘密可能大家都不知道，老汉一生未娶，女主角是他捡到的弃婴。（作者：侯发山。有删改）5请以老汉的口吻，按照时间顺序，讲述他与女主角之间发生的故事。6请自选角度给文中划线句做批注，形式不拘，能结合相关内容写出自己的感受、理解、思考、赏析等，符合情理即可。【A】河水缓缓地流着，水面上三三两两漂浮着尚未解冻的冰碴子，一起一伏，优哉游哉。【B】女主角终于停止哭泣，上前托起老汉捆绑着纱布的手：“爸，我对不起您”她想给老人个笑脸，不料，细碎的泪珠如朝露般挂在了她长长的睫毛上。（1）批注【A】： （2）批注【
12、B】： 7本文题目意蕴丰富，“谁才是配角”引发了同学们的争论。下面几种观点，你赞成哪一种？请说明理由。“配角”是剧组安排的原配角。“配角”是女主角。“配角”是老汉。“配角”是围观群众。8结合文章内容说说配角与我的叔叔于勒两位在写作手法上有何相同点，并简要分析。阅读下面两个文本，完成下面小题。文本一：勿以恶小而为之古人对“小”历来不敢小视。老子曰：“天下大事，必作于细。”韩非子曰：“有形之类，大必起于小；行久之物，族必起于少。”荀子曰：“不积小流，无以成江海。”先哲之所以不厌其烦地对看似微不足道的“小”事倾注热情和笔墨，绝非“谨于小而忽于大”，而是无数事实证明，一切惊天动地的大事无不是由若干微乎
13、其微小得不能再小的因素累积而成。清代文学家沈起凤的谐铎一书中讲了个“一钱落职”的故事，说的是康熙年间，南昌某秀才偶过一书店门口，看到有少年正数钱买一部吕氏春秋，巧的是刚好有枚铜钱滚落于地而未觉，于是秀才偷偷用脚踩住，待少年离去后弯腰拾起揣进兜里。此一幕被旁边坐着的一个老者看得一清二楚，问过秀才姓名之后，冷笑而去。数年后，秀才得到江苏常熟县尉的官职，照例拿着名帖拜见上级，可是求见十次都未成功。最后巡捕传话说，你不必去上任了，因为你已被弹劾了。秀才十分不解，急问所弹何事？巡捕告诉他：“贪污。”秀才更加疑惑，还未上任，到哪去贪呢？这其中定有误会，必须当面问个清楚。巡捕再次传回话来：“你难道不记得当年
14、书店中的事了？当秀才时，尚且视一文钱如命；如今侥幸去做地方官，能不搜刮索贿，做一个戴纱帽的劫匪吗？巡抚汤大人请你马上解任，回家老老实实去做个本分人吧！”听闻此言，秀才方如梦初醒，当年那个老者原来就是今天的江苏巡抚汤斌，顿时愧悔至极，心有不甘地辞官而去。固若金汤的雄伟大堤，狂风巨浪不能奈其何，但小小蝼蚁，却能日复一日、神不知鬼不觉地破坏，使其成为虚有其表的空架子，最终一溃千里。巍然屹立的高楼大厦，风霜雨雪难以撼动分毫，可是其烟囱细小缝隙间冒出的一两个火星却可引发熊熊大火而化为灰烬。可见微小的隐患一旦被忽略，就会悄悄地滋生蔓延，最终由量变到质变，造成无可挽回的巨大损失。司马迁作为太史令和杰出的史学
15、家深知此理，上将军李广派人送他一对玉璧，非常漂亮，也非常珍贵，堪称稀世之宝，但司马迁没有一点犹豫就退还。他认为玉璧贵在无瑕，人也应当如此，他只是一个史官，不敢以玉璧自喻。如果收下这对玉璧，心灵上就会留下一个永世也洗不掉的污点，并受制于人。寥寥数语，恰如一滴水，折射出司马迁过人的智慧和高尚的节操，同时也阐述了一个极为深刻和精当的道理。凡事只要迈出突破“零”的第一步，就会有若干步在后边接踵递进，古往今来，数不清的人就是沿着这样的轨迹滑入泥坑而无法自拔的。由一个不当回事的，小污点，以致越来越大，直至成为破罐子破摔的一团漆黑。所以这个非常容易被忽略、被无视的“小”才值得重视，某些时候甚至具有决定性意义
16、。故而，“勿以恶小而为之”成为古圣先贤不厌其烦反复告诫后人的话语，因为他们深知冰冻三尺，非一日之寒。哪怕小得不能再小的恶行，今天一件，明天一件，久而久之，就会日渐沉沦，就会“如入鲍鱼之肆，久而不为其臭”。“莫轻小恶，以为无殃，水滴虽微，渐盈大器，凡罪充满，从小积成”，再强健的骆驼也禁不住最后一根稻草，可不慎乎？（摘编自中国纪检监察报2021年6月4日。）文本二：祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。习近平用典在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话等文中引用【释义】“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”意思是，祸患常常是由一些微小的失误累积而成的，而人的智慧和勇气常常被他们所沉迷的事物困扰。英格
17、兰有一首古老的民谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，丢了一匹战马；丢了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，丢了一个国家。”说的是1485年，因少了一枚铁钉，致使英格兰国王理查三世在波斯沃斯战役中惨败的史实。看来，祸患积于忽微，古今中外，概莫能外。【解读】作风问题无小事，小问题置之不管，也会酿成大问题。对此，习近平同志有着清醒认识，他在不同场合强调，“小洞不补，大洞吃苦”“积羽沉舟，群轻折轴”。无论是改作风，还是反腐败，“大问题要抓，小问题也要抓”都是一以贯之的治理思路。从反对公款送节礼，到打击会所歪风，再到根除“舌尖上的腐败”，雷霆万钧的行动，展示出不弃微末的决心。9下列对文本一
18、和文本二的理解和分析，不正确的一项是（）A文本一第段运用道理论证，论述了“小”的重要性；第段运用举例论证，论述了因为恶小就为之的危害。B文本一第段画线的句子采用了反问句式，是为了增强论述语气，发人深省。C文本二引用习近平用典中的名句解读和英格兰民谣来提醒我们要关注不起眼的小问题。D文本一侧重论述我们要重视不犯小恶，文本二侧重论述我们要反对腐败，反对沉迷所好。10请你结合文本一分析其论证思路。11文本一第段写了江苏巡抚汤斌弹劾一名曾“拾铜钱而昧于身”的官员，结合文本二说说你认同这位巡抚的做法吗？并结合文本二中的句子说明原因。六、文言文阅读阅读陋室铭，完成下面小题。山不在高，有仙则名。水不在深，有
19、龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？12下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A有仙则名名之者谁莫名其妙B惟吾德馨以光先帝遗德感恩戴德C草色入帘青其正色邪五颜六色D无案牍之劳形劳其筋骨不劳而获13把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。谈笑有鸿儒，往来无白丁。14选文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，这样写是否矛盾？请结合选文内容阐明理由。15链接材料中的张梦得的生活态度和志趣追求与刘禹锡有哪些相同之处？请结合内容具体分析。【链接材料】清河张君梦得谪居齐安，即
20、其庐之西南为亭，以览观江流之胜，今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也战！【注释】张君梦得：张梦得，字怀民，苏轼友人。即：就。窃会（kui）计之余功：窃，偷盗，这里是“利用”之意。会计，指征收钱谷、管理财务行政等事物。余功，公事之余。自放：自适，放情。蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门。瓮牖，用破瓮作窗。揖：拱手行礼。这里的意思是面对（西山白云）。七、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归
21、无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。16下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是（）A宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯从军行）B田家少闲月，五月人倍忙。（白居易观刈麦）C无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）D露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）17“羌管悠悠霜满地”一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。八、名著阅读18请从下列作品中选择两部，结合相关情节分析其中的父亲形象。朝花夕拾“我”的父亲傅雷家书傅雷儒林外史匡超人之父匡太公九、作文19请以“最温馨的陪伴”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体充实，中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。20有人说，对孩子最好的教育是陪伴，对伴侣最长情的告白是陪伴，对年长父母最大的孝顺是陪伴。对此你怎么想？怎样的陪伴才是最有效的？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。要求：观点明确，有理有据。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。试卷第9页，共9页
