1、教学内容 第 8 课 我的游记 总课时 2 第 2 课 时 教学目标 1.熟练掌握幻灯片模板与版式的应用 2.了解从网上下载模板的方法 3.体会中国各地风情，保护中国旅游资源意识 教学重、 难点 熟练掌握幻灯片模板与版式的应用 预设教学流程 教学随笔 一、 谈话导入 1.我们同学肯定去过很多地方吧，你能说一说你去过哪 里，那个地方给你印象最深的是什么？ 2.学生回答交流。去过的地方很多，也有很多特色。 地方有景点，特色。 3.把这些你去过的地方集中起来，作一份多媒体游记， 肯定很精彩。揭题 二、 整理游记素材 1.每个同学在幻灯片中先记录去过的每一个地方。一个 地方一张幻灯片。如果印象深刻，有
2、许多东西要表达的可以 多张幻灯片。 2.整理出每个地方的照片、图片。 3.每个地方有特色的地方（文字图片皆可） 4.学生整理素材 三、 结构设计 1. 游记思路。封面地方一地方二地方三. 从生活事件谈 话导入，引起学 生回忆，让学生 生活经验再现。 制作前的准备 工作。整理素材 与结构设计都 要到位，才能使 学生的制作顺 利展开。 2. 封面版式，内容页版式。 3. 内容页：景点名称，照片，特色介绍 四、 制作游记 1.制作时，请同学们合理选取版式与模板，做到主题突 出，内容整洁大方。 2.学生制作 3.交流，有什么地方可以改进？ 4.如果我们能加上音乐就更好了。搜索音乐，给幻灯片配 乐。 五、 交流 “欢乐行程”开始了， 今天我们同学可以足不出户了解 世界或中国了。请同学们作好出发的准备。 下面请 1 号导游来带领大家到 xx 去看一看。 六、小结 幻灯片交流环 节以“欢乐行 程”为题展开， 让学生在讲解 中领略各地风 光，并适时进行 旅游资源保护 教育。 板书设计： 课后反思
