1、教学内容 第 16 课 综合任务：我的学习经 历 总课 时 2 第 1 课时 教学目标 知识目标： 1.知道列提纲写文章 2.与语文能力结合，知道有选择、重点地写作。 技能目标： 1.熟练掌握 Word 的图文编辑； 2.学会应用 PrintScreen 键截取屏幕图片。 情感目标： 1.引导认真回顾小学信息技术学习经历， 培养认真总结不断 提升自己的习惯。 2.培养有选择意识， 知道介绍应有重点， 能提出自己的看法。 教学重、难点 重点：熟练掌握 Word 的图文编辑； 难点：学会应用 PrintScreen 键截取屏幕图片 预设教学流程 教学随笔 一、 引入 1.同学们，我们面临毕业了，几
2、年的信息技术学习，你 回顾一下，你学会了哪些本领？ Windows 基本操作、电脑绘画、文字编辑、上网、小报编 辑、录音、发 Email、多媒体演示文稿制作、机器人编辑等。 我还自学（或从其它地方）学习了动画制作、网上购物 等。 2.大家原来学到了这么多东西啊！你能把自己学过的东 西通过 Word 文章介绍出来吗？ 板书：我的学习经历 二、 浏览以往作品 1.要回忆你以往的所学，大家可以浏览一下你的电脑里， 查一查你所做过的作品。 学生打开“我的电脑”保存的作品文件夹，通过浏览文 件，回忆过去的学习内容和学习中的情景故事。 2.学生汇报以前做过的作业 三、列出回顾提纲 1.这样的回顾介绍， 给
3、人家留下的印象不深， 最好写成学 习经历类的文章。 学习经历类的文章一般属于介绍类、 总结类的文稿， 这种 文稿在写作时有其常用的格式。 展示格式： 2.写作时，要有选择地、重点地介绍个人的学习经历，比 如只介绍画图、文字输入、Email、Word、PPT 等内容，其它 学习经历略写或不写，根据要介绍的内容，先在 Word 中列出 大致提纲。 教师展示提纲，并下发给学生，学生可以修改。 文章标题文章标题 引导语 小标题小标题 1 内容 小标题小标题 2 内容 结束语 信息技术学习回顾信息技术学习回顾 引导语 一、画图：放飞想象翅膀一、画图：放飞想象翅膀 内容 二、文字输入：又苦又累但很实用二、
4、文字输入：又苦又累但很实用 内容 三、三、Email：不用邮差的网络飞信：不用邮差的网络飞信 四、四、PowerPoint：演绎我的精彩：演绎我的精彩 结束语 3.学生修改教师下发的提纲。 四、图文讲述过程 1.把引导语，内容，结束语分别用自己的语言补充完整。 可以是对某个学习情景的回忆，也可以是对某个内容学习后 看法，或者是对自己得意之作的介绍。 2.学生写作 3.文章输入完成后， 就可以插入部分作品图片， 使其更为 形象生动。 疑难：怎么把作品图片插入 Word 呢？ 学生讨论，尝试 4.教师小结： 可以用键盘上的 PrintScreen 把整个屏幕保 存到剪贴板，用 Alt+PrintScreen 能把当前窗口屏幕保存到 剪贴板。然后到画图中进行编辑。可以取大屏幕，也可以取 部分屏幕，十分方便。 5.学生尝试。 五、汇报交流 1.汇报展示 2.介绍截屏经验 六、保存小结 板书设计： 我的学习经历 写提纲、补充内容 PrintScreen 截取整个屏幕 Alt+PrintScreen 截取整个屏幕 课后反思
