人教版高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》训练与检测(含解析):第2单元 春江花月夜 (2).doc

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1、 - 1 - 第二单元 春江花月夜 1下列句中加点词语解释不正确的一项是( C ) A江天一色无纤 尘 纤:细,小。 B不知乘 月几人归 乘:趁着。 C青枫浦上不胜 愁 胜:超过,胜出。 D愿逐 月华流照君 逐:追随。 【解析】 胜:承受得住。 2下列句子中加点的词,意义相同的两项是( AC ) A人生代代无穷已 B庭中始为篱,已 为墙 C学不可以已 D旦视而暮抚,已 去而复顾 【解析】 AC:停止,B 然后,D 已经。 3下列句子中的加点词,意义相同的一项是( B ) A 人生代代无穷 已 复前行,欲穷 其林 B 江月年年望 相似 此时相望 不相闻 C 白云一片去 悠悠 去 今之墓而葬焉 D

2、 此时相望不相闻 闻 道有先后,术业有专攻 【解析】 A穷:尽,形容词活用作动词,走到尽头。B望:远看。C去: 离去,距离。D闻:听到,懂得。 4下列诗句修辞方法与其他三项不同的是( A ) A江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 B不知江月待何人,但见长江送流水。 C玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 D鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 【解析】 A 项使用了比喻,B、C、D 三项均为对偶。 5下面对春江花月夜的赏析,不正确的一项是( D ) A 语言的声韵之美,对春江花月夜诗情也同样起到了较好的烘托作用。 B全诗三十六句,四句一转韵,韵脚平仄交错,音节和谐,每韵都构成了一幅富有鲜明 的感情色彩的

3、形象画面。 C 有些句子用了律诗的平仄,再加上不少对偶句、排比句、顶针句的运用,使诗歌错 - 2 - 落有致。其中对春江明月,诗人能把诗歌声韵节奏的外在韵律与诗人感情的内在韵律有机融 合,以声韵来透露思妇情绪变化的升级,显示出自然美景无人共赏、青春虚度的凄楚,使思 妇的离愁与景自然和谐,表现出巧夺天工的艺术功力。 D这首诗语调流畅明快,舒缓有致,时而昂扬时而凄婉,因此给人总的印象却是凄婉而 不颓废,缠绵而不消沉。 【解析】 没有“昂扬”。 6下面对诗歌春江花月夜的内容和写法解说有误的一项是( C ) A 春江花月夜中诗人将“春江”“花”“月夜”这些充满诗情画意的意象完美地组 合在一起,构成一幅

4、无限优美的场景。 B 春江花月夜的语言清丽纯净,虽然是宫体诗题材,却没有丝毫的敷衍做作。 C本诗采用格律诗要求,单句字数和韵律固定不变,但句数有突破,写景抒情极力铺陈。 D全诗融入了情人离别的思念,对时间久远、空间无限、个体渺小的无奈,悠悠情思, 绵绵不尽。 【解析】 “韵律固定不变”错,诗中多次变换韵脚。 7 春江花月夜中贯穿全诗的中心景物是( B ) A江 B月 C花 D夜 8“滟滟随波千万里,何处春江无月明”写的景象是( A ) A月初升时 B月高悬时 C月西斜时 D月落时 9意象是诗歌表达情意的主要手段,我国古代诗歌中有大量的意象意义比较固定,下面 对诗句中意象意义理解有误的一项是(

5、B ) A露从今夜白,月是故乡明。月:思乡。 B三更月,中庭恰照梨花雪,梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血。杜鹃:游子思乡怀亲之情 和羁旅伤感。 C落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行。鹧鸪:羁旅愁思的情愫。 D长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。捣衣:妻子思念行役在外的丈 夫。 【解析】 杜鹃:凄凉悲切的象征,非指思乡怀亲之情。 10下列文学常识的表述,不当的一项是( B ) A 春江花月夜这首诗被闻一多称为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。 B张若虚在唐开元初与贺知章、张九龄、包融号称“吴中四士”。 C 春江花月夜一诗中“青枫浦上不胜愁”一句化用了“湛湛江水兮上有枫,目极千 里兮伤春心”和“送美人兮南浦”两句诗。 - 3 - D 春江花月夜是乐府清商曲 吴声歌的旧题。 【解析】 “张九龄”应为“张旭”。

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