1、第第1课时课时 认识立体图形认识立体图形 义务教育人教版一年级上册义务教育人教版一年级上册认识立体图形认识立体图形新课导入新课导入这些物品你们都认识吗？这些物品你们都认识吗？它们分别是什么形状的？它们分别是什么形状的？探究新知探究新知1 1请你们把请你们把形状形状相同相同的物品放在一起。的物品放在一起。长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球体（球）球体（球）拿出准备好的模型，摸一摸，滚一滚，你能发现什么？拿出准备好的模型，摸一摸，滚一滚，你能发现什么？长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球体（球）球体（球）长长方方的长长方方的，有，有6 6个平平的面，个平平的面，面有大有小。面有大有小。四四方方的四四
2、方方的，有，有6 6个平平的面，个平平的面，6 6个面一样大个面一样大。长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱直直的直直的，上下上下一样粗一样粗，两端各有一个两端各有一个圆圆的圆圆的、平平的平平的、大小一样的大小一样的圆圆；圆柱放倒后可以圆柱放倒后可以滚动滚动。球体（球）球体（球）圆圆的圆圆的，没有平平的面；，没有平平的面；能向能向四面八方四面八方滚动滚动。说一说你身边哪些物品是这些形状的。说一说你身边哪些物品是这些形状的。长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球体（球）球体（球）立体图形立体图形快乐应用快乐应用【教材【教材P69 T1P69 T1】1.1.我说你拿我说你拿。圆柱。圆柱。【教材【教材P69 T2P69 T2】2.2.我说你猜我说你猜。可以立起来，可以立起来，还可以滚动。还可以滚动。是圆柱吗？是圆柱吗？【教材【教材P69 T3P69 T3】3.3.我说你搭。我说你搭。先放一个长方体，先放一个长方体，在长方体上面放在长方体上面放一个正方体一个正方体课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球体（球）球体（球）完成本课时的习题。完成本课时的习题。课后作业课后作业
