8.1 认识生命 ppt课件+素材-（2024新部编）统编版七年级上册《道德与法治》.rar

生命是一个奇迹生命是一个奇迹3 3.8 8.1.1 认识生命认识生命 动物、植物都有生命，人的生命更是大自然的奇迹，动物、植物都有生命，人的生命更是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。人作为具有理性和智慧的存是地球上最为珍贵的财富。人作为具有理性和智慧的存在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现在物，既能够认识世界，又能够改造世界，还能够发现和体悟生命的意义。和体悟生命的意义。自主学习自主学习1.1.生命的特点？生命的特点？2.2.如何对待生命？如何对待生命？3.3.生命接续的意义？生命接续的意义？世界上没有两片完全相同的树叶。世界上没有两片完全相同的树叶。德德 莱布尼茨莱布尼茨也没有两个完全相同的人也没有两个完全相同的人双胞胎是完全相同的吗双胞胎是完全相同的吗？不是。即使双胞胎的外形相貌十分相不是。即使双胞胎的外形相貌十分相近，但两个人的性格也许不同，成长过程近，但两个人的性格也许不同，成长过程也各不相同，每个人都是独一无二的。也各不相同，每个人都是独一无二的。据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、据研究和经验表明，人的指纹、掌纹、面孔、发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有发音、虹膜、视网膜、骨架等都具有唯一性唯一性和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不和稳定性，即每个人的这些特征都与别人不同，且终生不变，因此可以据此识别出人的同，且终生不变，因此可以据此识别出人的身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、身份。基于这些特征，人们发明了指纹识别、面部识别、发音识别等多种生物识别技术，面部识别、发音识别等多种生物识别技术，目前许多技术都已经成熟并得以应用。目前许多技术都已经成熟并得以应用。知识拓展知识拓展感动中国人物、时代楷模感动中国人物、时代楷模黄文秀黄文秀 2018 2018年年3 3月月2626日，黄文秀来到广日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。坭村担任驻村第一书记。20192019年年6 6月月1717日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅中遭遇山洪因公殉职，年仅3030岁。岁。结合自己的经验，说说生命有什么样的特点。结合自己的经验，说说生命有什么样的特点。结合黄文秀的事迹，一些同学发表了自己对生命的看法。结合黄文秀的事迹，一些同学发表了自己对生命的看法。看到嫂子怀孕看到嫂子怀孕的艰辛，养育侄子的艰辛，养育侄子的付出，无比心疼的付出，无比心疼黄文秀的父亲。黄文秀的父亲。太可惜了，黄文秀太可惜了，黄文秀为了脱贫事业献出了自为了脱贫事业献出了自己年仅己年仅3030岁的生命。岁的生命。如果黄文秀还活如果黄文秀还活着，她一定可以带领着，她一定可以带领百坭村的百姓过上幸百坭村的百姓过上幸福的生活。福的生活。我觉得黄文秀这我觉得黄文秀这一生为百坭村做出的一生为百坭村做出的贡献无可替代贡献无可替代1.1.生命的特点？生命的特点？0101生命是独特的生命是独特的0202生命是不可逆的生命是不可逆的0303生命是有限的生命是有限的 20182018年年3 3月驻村工作后，她兢兢业业、任劳任怨，月驻村工作后，她兢兢业业、任劳任怨，经常加班加点，经常加班加点，“5+25+2”、白加黑，从不因为节假日或、白加黑，从不因为节假日或周末而放松工作要求，一年到头都是埋头苦干，把工周末而放松工作要求，一年到头都是埋头苦干，把工作高质量作高质量地地完成好。为了保护村里群众的生命财产安完成好。为了保护村里群众的生命财产安全，早点回村部署抗洪，她顾不得自己身患重病的父全，早点回村部署抗洪，她顾不得自己身患重病的父亲，冒着暴雨亲，冒着暴雨，连夜赶回百坭村，却在途经凌云县时连夜赶回百坭村，却在途经凌云县时遭遇山洪失联，遭遇山洪失联，1818日被确认不幸牺牲。日被确认不幸牺牲。翻开黄文秀的入党申请书，其中写道：翻开黄文秀的入党申请书，其中写道：“一个人一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。努力做出贡献。”小组讨论：结合黄文秀的事迹，说说怎样正确地对待生命。小组讨论：结合黄文秀的事迹，说说怎样正确地对待生命。2.2.如何对待生命？如何对待生命？1 1 我们要珍惜生命的每一天。我们要珍惜生命的每一天。2 2 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。有意义。昙花在晚上昙花在晚上8 8点以后缓慢开放，盛开时间点以后缓慢开放，盛开时间约为约为3 3小时，然后花朵便凋谢了。小时，然后花朵便凋谢了。蜉蝣成虫后的寿命只有一天，但它在这蜉蝣成虫后的寿命只有一天，但它在这短短的生命中，绽放了最绚烂的光彩。短短的生命中，绽放了最绚烂的光彩。短暂却精彩短暂却精彩短暂却精彩短暂却精彩 当电量耗尽，我们的生命当电量耗尽，我们的生命就真的走到终点了吗？就真的走到终点了吗？生命生命内内涵涵身体上身体上精神上精神上接接续续接续祖先的生命接续祖先的生命继承和创造人类的文明继承和创造人类的文明成果成果有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。你怎样理解这句话？你怎样理解这句话？结合结合黄文秀父亲与黄文秀的黄文秀父亲与黄文秀的事迹事迹谈一谈：你谈一谈：你看到了哪些生命看到了哪些生命的传承关系的传承关系？人的精神生命是不断传承的。人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。道德等都是精神生命的体现。3.3.生命接续的意义是什么生命接续的意义是什么？1 12 23 3在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。一代的个体生命实现了人类生命的接续。（物质物质）在生命的接续中，每个人的生命不仅是在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我我”的生命，的生命，还是还是“我们我们”的生命。的生命。（社会关系社会关系）在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。（精神精神）广大党员干部和青年同志要广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更在新时代的长征路上做出新的更大贡献。大贡献。你还知道哪些生命的接续与传承的例子？你还知道哪些生命的接续与传承的例子？孔融孔融孔繁森孔繁森孔子后裔孔子后裔家风的传承家风的传承爱国主义的传承爱国主义的传承课堂小结课堂小结认认识识生生命命人的生命人的生命的特点的特点人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富每个人的生命都是独特的每个人的生命都是独特的每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是不可逆的每个人的生命都是有限的每个人的生命都是有限的人的生命是代代接续的人的生命是代代接续的人的精神生命是不断传承的人的精神生命是不断传承的1.1.（孝孝感感孝孝昌昌期期末末）下下面面“社社会会门门”带带给给我我们们的的人人生生感感悟悟是是（）A.A.生命是不可逆的，应珍惜青春生命是不可逆的，应珍惜青春 B.B.生命是独特的，做最好的自己生命是独特的，做最好的自己C.C.生命是脆弱的，学会顺其自然生命是脆弱的，学会顺其自然 D.D.生命来之不易，更要倍加珍惜生命来之不易，更要倍加珍惜B B独特的独特的课堂检测课堂检测“社会门社会门”2.2.（金华义乌期末改编）下列对图中内容认识正确的有（金华义乌期末改编）下列对图中内容认识正确的有（）生命仅属于自己，与他人无关生命仅属于自己，与他人无关 家务劳动应由家庭成员共同分担家务劳动应由家庭成员共同分担一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续我们要传承爱国爱家的优良家风我们要传承爱国爱家的优良家风A.A.B.B.C.C.D.D.D D课堂检测课堂检测