1、 - 1 - 上学期高 二语文 11 月月考试题 01 一、语言文字运用（ 28 分，其中选择题每题 2 分） 1下 列词语中，加点字注 音全 都 正确的一 项 是 A蓬 蒿 (ho) 骄 横 (hn) 笑 靥 （ yn） 殒 （ yn）身不恤 B. 慰 藉 （ ji） 木 讷 (n) 筵 （ yn）席 同仇敌 忾 (ki) C 龟 (jn) 裂 作 (zu) 坊 栏 楯 (shn) 悄 （ qio）无声息 D凝 眸 （ mu） 谂 （ nin）知 濒 临（ bn） 长歌 当 (dng)哭 2下列句子中 ， 没有错别字的一项是 A 我国幅员广阔，不同地区有不同的特产。适应风土，因地治宜，努力发
2、展传统的生产，是切合实际的做法。 B 曼妙的纹身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。 C我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。 D 好的运气令人羡慕，而战胜恶运则更令人惊叹。 3依次填入下列各句横线处的词 语，最恰当的一组是 ?任何人间理想都 不了生老病死的悲哀，在天灾人祸面前也谈不上什么正义感。 ?虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁 “团结就是力量”的概括。 ? 我相信“自然选择”是物种变化最主要的但不是 的手段 A 抚慰 质疑 独一无二 B 告慰 置
3、疑 独一无二 C 抚慰 置疑 绝无仅有 D 告慰 质疑 绝无仅有 4下列 各句中，加点的词语 使用有误的一项是 A无毒昆 虫 狐假虎威 地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒信号 弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。 B 邢老汉和他的狗是 形影不离 的伙伴，他赶车出差时也领着它。 C “ 新股破发 ” 就是制度变迁的必然结果； “ 新股不败 ” 已经 情随事迁 ， 切莫再用老黄历看新形势、新环境、新变化，现在是该到了摒弃侥幸，抛开幻想的时候了！ D韩鹏力挺错失机会的朱挺： “ 对年轻队员来说，这 无可厚非 ，这次错过两个机会，但下一场比赛，他可能两个机会都能抓住，毕竟这只是
4、一场热身赛，不能因此给队员施加太大的压力。 ” 5下列各句中，没有 语病的一 项 是 . A 我校参加这届市运动会的 20 名男运动员和 16 名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成的。 B 教育部有关负责人指出，将京剧这一国粹纳入九年义务教育阶段的音乐课程，旨在贯彻党的十七大精神，传承中华民族优秀文化。 - 2 - C一个国家实行什么样的政治制度、发展道路，归根结底取决于这个国家最广大人民的意志，取决于这个国家的具体国情和历史文化条件。 D 第 16 颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
5、 6. 下列句中加点词语与现代汉语相同的一项是 A零丁孤苦，至于 成立 B. 往往 而是 C 形容 枯槁 D. 渔父 莞尔 而笑 7. 下列各句中“以”字的意义和用法归类正确的一项是 臣以供养无主，辞不赴命 臣具以表闻 安能以身之察察 能以足音辨人 但以刘日薄西山，气息奄奄 于是乘其厉声以呵 退论书策以舒其愤 谨拜表以闻 A. / / / B. / / / C. / / / / D. / / 8. 下列各组通假字最多的一项是 臣以险衅，夙遭闵凶 其次关木索 狱吏则头枪地 及罪至罔加 以当南日 此小大之辩也 旬有五日而后反 却告了相思回避 不能喻之于怀 则仆偿前辱之责 A B C D 9. 选出
6、加点词解释完全正确的一项 . A室始 洞然 ：明亮的样子 不能与死节者 比 ：比较 B形影相 吊 ： 慰问 彼且 恶 乎待哉：何 C固知 一 死生为虚诞：统一 所以 游目 骋怀：纵目，浏览 D意气 勤勤恳恳 ：勤奋努力 稽 其成败兴坏之纪：考察 10下列各项中，说法正确的一项是 A 莎士比亚，英国剧作家，诗人，其作品罗密欧与朱丽叶、奥赛罗、李尔王、麦克白 被称为莎士比亚四大悲剧。 B 项脊轩志被认为是“太仆最胜之文”。作者归有光以百年老屋为线索，追忆往昔，寄托了对祖母、母亲、妻子的深情怀念，抒发了物是人非、抑郁萧索的身世之感。 C 逍遥游选自庄子 ，体现了庄子的文学风格和成就，表现了庄子的人生
7、态度，代表了庄子学说的最高境界。 D 渔父，选自屈原的楚辞，文章采用对比的手法，通过屈原和渔父的问答，表现了儒家和道家对立的人生态度和截然不同的思想性格。 11 阅读下面的材料，按要求答题。 （共 4 分） . 有人说，现在是知道 “ 周迅 ” 的人越来越多了，知道 “ 鲁迅 ” 的人越来越少了；知道“ 关之琳 ” 的人越来越多了，知道 “ 卞之琳 ” 的人越来越少了；知道 “ 马克 ” 的人越来越多了，知道 “ 马克 吐温 ” 的人越来越少了；知道 “ 比尔 ” 的人越来越多了，知道 “ 保尔 ”的人越来越少了；知道 “ 就要发 ” 的人越来越多了，知道 “ 九一八 ” 的人越来越少了； ?
8、 在省略号处仿照上文 句式 再补写一个例子。 （ 2 分） 对此社会现象作出简要点评。 （不超过 30 个字）（ 2 分） 12.阅读 漫画对话，按要求答题。（ 4 分） 简要说明漫画内容。（ 2 分） 点明漫画寓意。（不超过 20 个字）（ 2 分） - 3 - 二、阅读下列语段，完成文后各小题。（共 20 分） （一） 当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候 ， 我曾深深地被 在南美洲的生物分布的一些事实 以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。本书 以后 几章将要叙述这些事实。归国以后 ， 在 1837 年我就想到 ， 如果耐心地 和思索 可 能与这个问题有任何关联的
9、各 种 事实 ， 也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之后 ，我曾专心思索这个问题 ， 并且写出若干简短笔记。 1844 年我把这些简短笔记扩大为结论的纲要 ， 这些结论我当时认为是正确的。从那时起 直到 现在 ， 我曾不间断地专心于同一事物的研究。我希望读者能够原谅我讲这些私事 ， 我之所以说明这些事情 ， 是为了要表明我并没有 地下结论。 现在 （ 1859 年 ） 我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多年月 ， 又因为我的健康很坏 ， 所以被催促来发表这个 “ 摘要 ” 。特别诱使我这样做的原因 ， 是华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然史 ， 对于物种起源 ，
10、他得到了差不多与我完全相同的一般结论。 1858年 ， 他寄给我一篇关于这个问题的论文 ， 并且要求我把它送给赖亦尔爵士 ， 赖亦尔爵士把这篇论文交给林那学会 ， 并刊登在第三卷会报上。赖亦尔爵士和虎克博士 都 是知道我的工作的人 ， 虎克博士曾读过我 1844 年的 “ 纲要 ” 。他们给我荣誉 ， 认为可以把我的原稿中的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表。 13.依次填入文中空格处的词语，最恰当的一项是（ 2 分） A、憩息 收集 轻易 B、栖息 搜集 轻率 C、栖息 收集 轻率 D、憩息 搜集 轻易 14.请简要概括第一段中“这些私事”的内容（不超过 10 个字， 2 分）。 15.促使
11、作者发表这个“摘要”的原因有哪些，请分项列述（ 3 分） （二） . 关于 “ 物种起源 ” ，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种 不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而 这样的结论 ，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟那样的构造，
12、它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传 播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。 16.作者以什么为根据得出 这样的结论 ？（ 2 分） 17.作者 列举啄木鸟、 槲寄生 的目的是什么？（ 2 分） （三） 她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。 其中的一个就是她；但是我不认识。 直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生 告诉我，说：这就是刘和珍。- 4 - 其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。 我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。 待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就
