1、沪科版（2024新版）八年级全一册物理第一学期期中复习：第1-3章+期中共4套学情评估测试卷汇编第一章 运动的世界 学情评估测试卷满分：100分 时间：60分钟一、填空题(每空2分，共32分)1我国将每年的农历秋分日设立为“中国农民丰收节”，用以庆祝农作物喜获丰收。如图为一成年男子手握玉米的场景，由此请估测该玉米的长度约为20。2【立德树人传统文化】“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流。”其中“桥流水不流”一句，桥流是以为参照物的。3【2024阜阳期末】测量是物理实验的一项必备技能。小洛用刻度尺按图甲中的方法测硬币的直径，硬币的直径为cm；图乙是她使用秒表测量的同学国旗下演讲所用时
2、间，秒表此时的示数为s。4【真实情境】2023年10月3日晚，杭州亚运会女子4100米接力决赛中，我国女子短跑接力队以43.39秒的成绩赢得冠军。交接棒时，为保证交接顺利，两运动员应保持相对(填“运动”或“静止”)；最终裁判员是通过(填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”)的方法来判断运动员运动快慢的。5“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”西安到洛阳的路程约为360 km，若古人骑马走完此路段，平均速度为5 m/s，则大约需要h。6【新考法新定义】合肥园博园国庆期间隆重开放，小明同学和家人一起游玩园区，他戴的某款运动手环显示了他的运动配速为15 min/km(如图甲所示)，这个数据表达的物理
3、意义是；图乙是该手环某段时间记录的“配速”随时间变化的图像，则在t1、t2和t3三个时刻中，运动得最快的时刻是。7【2024蚌埠期末】“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，将物体的位置记录在底片上。如图是甲、乙两球从左向右运动时的频闪照片，则甲、乙两球平均速度之比为。8【2024合肥期末】两个小球沿着东西方向做水平直线运动，整个过程没有发生碰撞，先后俯拍到两球的位置照片(方框为照片的边)如图所示，以建筑物为参照物，A球向运动，球的速度较小。9某兵工厂生产了一批新式步枪，为测试子弹飞行的平均速度，一士兵手持步枪在空旷的靶场上瞄准510 m
4、外的靶子射击，声音在空气中的传播速度是340 m/s，则子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间为；枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来(如图)，已知第一次是枪响的声波，第二次是子弹击中靶的声波，示波器上每一大格时间相差1 s，则子弹飞行的平均速度为m/s。10【跨学科学科综合】“蜻蜓点水”是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图所示是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续3次“点水”后水面振动的波纹图片(每次“点水”形成一个波纹，时间忽略不计)。由图片可知：蜻蜓的飞行方向是沿y轴(填“正方向”或“负方向”)，小华测得蜻蜓由第一次“点水”到第三次“点水”历时2 s，则蜻蜓飞行的
5、速度为m/s。二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)11下列估计的数据与实际最接近的是()A中学生食指的长度为16 cmB教室的空间高度为4 mC人的脉搏跳动一次的时间为10 sD普通中学生百米赛跑的时间为8 s12下列单位换算过程正确的是()A72 mm72 mm10372106 mB15 m1510715107 mC25 km25 km105 cm25105 cmD30106 cm30106102 m30104 m13关于误差，下列说法正确的是()A只要测量方法正确就不会产生误差B误差是测量时未遵守操作规则而引起的C多次测量求平均值可以消除误差
6、D选用精密测量仪器可以减小误差14某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了6次测量，结果如下：1245 cm、124 cm、1242 cm、12434 cm、1244 cm、1275 cm。则该物体的长度应记为()A1248 cmB1244 cmC1243 cmD12437 cm15亮亮同学准备去地铁站乘坐地铁到科技馆参观，他在8：30开始从家匀速步行出发，经过5 min到他家附近的公共自行车停放点，打算骑车去地铁站，到达停放点发现暂时没有可用的自行车，他在原地等了3 min，刚好有一辆公用自行车可以使用，于是他骑上自行车匀速行驶经过7 min到达地铁站口。我们建构理想模型，用图像来描述亮亮
7、同学从家到地铁站的过程中路程s随时间t的变化，最合理的是()A B CD16甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间里以2 m/s的速度做匀速直线运动，后一半时间里以1 m/s的速度做匀速直线运动；乙在前一半路程中以1 m/s的速度做匀速直线运动，后一半路程中以2 m/s的速度做匀速直线运动，则甲、乙到达终点的时间之比为()A11B98C89D4317【跨学科学科综合】某地铁内隧道动态广告的制作方法如下：在隧道侧壁与车窗相同高度处，沿运行方向每经过距离d，安装一块大小相同的广告灯箱，如图所示。灯箱采用频闪方式实现亮、暗交替，且工作时各灯箱亮、暗同步变化(人的视觉暂
8、留时间以0.1 s计算)，要实现时长10 s的广告效果，至少需要安装N块广告灯箱，灯箱安装好后，调节灯箱发光频率f(每秒发光的次数)，控制地铁速度v，为了省电且确保乘客能看到流畅的广告画面，下列数值和关系式中正确的是()AN50v5dfBN100v01dfCN100vdfDN100v5df三、实验题(第18小题9分，第19小题12分，共21分)18要求测出粗细均匀的铜丝直径，下列为测量铜丝直径的实验步骤：(1)将铜丝在柱形铅笔上紧密地排绕成一个线圈，共n圈；(2)测出线圈的总长度s；(3)求出铜丝的直径dsn。根据上述操作解决以下问题：(1)如图所示，测量一根细铜丝的直径，测量时细铜丝紧密缠绕
9、，图中s1cm，该细铜丝的直径是cm。(2)如果绕线绕得太松，会造成测量值偏。19【2024芜湖期中】小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带有刻度尺的斜面上由静止下滑，小车依次经过A、B、C三个位置的时间如图所示。(1)由图可知，小车在斜面上做(填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动。(2)小车在AC段运动的平均速度为m/s。(3)实验过程中小明发现小车运动时间较短，不利于准确测量，则实验时可适当让斜面的坡度变得更(填“陡”或“缓”)一些，以减小测量误差。(4)小明通过进一步实验，测得小车在斜面上运动时前半程的平均速度为v1，后半程的平均速度为v2，则小车全程的平均速度v(用字母v1和
10、v2表示)。四、计算与推导题(第20小题12分，第21小题14分，共26分；解答要有必要的公式和过程)20“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事。今天龟兔又进行了60 m比赛，从同一地点O出发，同时沿同一方向运动，乌龟用时10 min首先到达终点，乌龟和兔子的st图像如图所示，求：(1)乌龟的速度。(2)龟兔在A点相遇时所用的时间。(3)兔子在210 min的平均速度。21“区间测速”目前在我国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”，就是在两个监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过这两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被
11、判为超速。若监测点A、B相距30 km，一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h，通过监测点B的速度为110 km/h，通过两个监测点的时间如图所示，该路段的最高限速为120 km/h。(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时会不会被判为超速？(2)通过计算说明，采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判为超速？参考答案1cm点拨：人的手掌宽度约为10 cm，图中玉米的长度约为人手掌宽度的2倍，为20 cm。2水3250；338.5点拨：由图甲可知，刻度尺的分度值是0.1 cm，合1 mm，硬币左端对齐刻度值5.00 cm，右端对齐刻度值7
12、.50 cm，故硬币的直径d7.50 cm5.00 cm2.50 cm。由图乙可知，小表盘的分度值是0.5 min，指针在5 min和6 min之间，读作5 min，靠近6 min，说明大表盘指针在转第二圈；大表盘的分度值是0.1 s，指针指在38.5 s，因此秒表的示数为5 min 38.5 s，合338.5 s。4静止；相同路程比时间520点拨：古人骑马的速度v5 m/s18 km/h，则骑马走完此路段需要的时间为tsv360km18km/h20 h。6小明以此时的速度运动1 km所用的时间为15 min；t2点拨：小明戴的某款运动手环显示了他的运动配速为15 min/km，说明以此时的速
13、度他运动1 km所用的时间为15 min；配速是指通过每千米路程所需要的时间，此数值越小，表示运动相同路程所用时间越少，根据vst可知，速度越大，运动得越快，由图乙可知，t2时刻的配速值最小，所以此时刻运动得最快。735点拨：闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，即摄影的时间间隔是相同的，由图可知，甲球被拍摄了6次，即所用时间为5个间隔时间，乙球被拍摄了4次，即所用时间为3个间隔时间，设“频闪摄影”时，摄影时间间隔为t，甲球所用时间为5t，乙球所用时间为3t，根据速度的计算公式可得，甲、乙两球平均速度之比为v甲v乙st甲st乙t乙t甲3t5t35。8东；B点拨：由图可知，以建筑物为参照物，A、B两球相
14、对于参照物的位置都发生了改变，都离建筑物越来越近，所以相对于建筑物而言，两球都向东运动。由于相同时间内，A球运动的距离大于B球运动的距离，由vst可以判断B球的速度较小。915 s；850点拨：子弹击中靶的声音传到人耳处所需的时间t1sv声510m340m/s1.5 s。示波器上每一大格时间相差1 s，每一小格为0.1 s，则两次声音的时间间隔t2.1 s，子弹的飞行时间t2tt12.1 s1.5 s06 s，子弹飞行的平均速度v子弹st2510m06m/s850 m/s。10负方向；4.5点拨：因为三个水波的圆心在y轴上，而且沿y轴负方向水波半径越来越小，所以蜻蜓应沿y轴负方向飞行。蜻蜓每次
15、“点水”只形成一个圆形波纹，“点水”的位置在圆形的圆心，蜻蜓三次“点水”的位置坐标依次为：(0，10)、(0，3)、(0，1)，蜻蜓由第一次“点水”到第三次“点水”飞行的路程s10 m1 m9 m，时间t2 s，飞行的平均速度vst9m2s45 m/s。11 B点拨：中学生食指的长度约为7 cm，故A不符合实际；普通教室的空间高度约为3 m，一些阶梯教室的高度接近4 m，故B符合实际；人的脉搏跳动一次的时间接近1 s，故C不符合实际；普通中学生百米赛跑的时间约为15 s，故D不符合实际。12 D13 D点拨：测量方法正确也避免不了误差，故A错误；错误是测量时未遵守操作规则而引起的，故B错误；多
16、次测量求平均值可以减小误差，但不能消除误差，故C错误；选用精密测量仪器可以减小误差，故D正确。14 B点拨：从题干中提供的数据可知，1275 cm与其他数据相差较大，所以1275 cm是错误的，应该去除；124 cm这个数据没有估读到分度值的下一位，应该去除；12434 cm这个数据多估读了一位，应该去除；为减小长度测量结果的误差，通常采用的方法是取多次测量结果的平均值，故物体的长度最终应记录为L1245cm+1242cm+1244cm31244 cm。15 C点拨：根据题意可知，亮亮在8：30开始从家匀速步行出发，经过5 min到他家附近的公共自行车停放点，打算骑车去地铁站，此过程中处于匀速
17、直线运动状态；到达停放点发现暂时没有可用的自行车，他在原地等了3 min，此过程中处于静止状态；刚好有一辆公用自行车可以使用，于是他骑上自行车匀速行驶经过7 min到达地铁站口，此过程中处于匀速直线运动状态，且骑自行车的速度要大于步行的速度。故C符合题意。16 C点拨：设总路程为s，甲所用时间为t，乙所用时间为t，对甲可得出：s12t2 m/s12t1 m/s，则t2s3m/s，对乙可得出：t12s1m/s12s2m/s，则t3s4m/s，则甲、乙到达终点的时间之比为tt2s3m/s3s4m/s89。17 C点拨：因为人的视觉暂留时间以01 s计算，故要实现时长10 s的广告效果，至少需要安装
18、广告灯箱的块数N10s01s100；灯箱安装好后，调节灯箱发光频率f(每秒发光的次数)，控制地铁速度v，由于工作时各灯箱亮、暗同步变化，第1次看到灯箱亮，保证在下一次恰好也是灯箱亮，且时间间隔必须等于小于01 s，为了省电且确保乘客能看到流畅的广告画面，时间间隔应为01 s，则频率最低为f101 Hz10 Hz，此时地铁速度vdTdf，故A、B、D错误，C正确。18(1)500；020(2)大点拨：(1)由图可知，刻度尺的分度值为1 mm，细铜丝线圈左侧对齐刻度值1000 cm，右侧对齐刻度值1500 cm，则s11500 cm1000 cm500 cm，图中细铜丝一共缠绕25圈，该细铜丝的直
19、径ds125500cm25020 cm。(2)如果绕线绕得太松，测出线圈的总长度s偏大，而线圈的圈数仍准确，根据dsn计算出的直径会偏大。19(1)加速(2)03(3)缓(4)2v1v2v1v2点拨：(1)小车通过BC段的路程大于通过AB段的路程，而通过BC段所用时间小于通过AB段所用时间，根据vst可知，小车在BC段的速度比在AB段的速度大，小车做加速运动。(2)AC段路程为sAC1000 dm100 dm900 dm09 m，通过AC段的时间为tAC15：35：2315：35：203 s，小车在AC段运动的平均速度为vACsACtAC09m3s03 m/s。(3)实验中斜面的坡度越小，小车
20、下滑得越慢，所用时间越长，从而减小测量时间的误差。(4)小车在斜面上运动时前半程所用的时间为t1sv1，后半程所用的时间为t2sv2，则小车全程的平均速度v2st2st1t22ssv1sv22v1v2v1v2。20解：(1)乌龟的速度v乌龟s乌龟t乌龟60m1060s01 m/s。(2)乌龟与兔子在A点相遇时，乌龟运动的时间t1s1v乌龟20m01m/s200 s，则龟兔在A点相遇时所用的时间为200 s。(3)兔子在210 min的平均速度v兔子s兔子t兔子56m20m(102)60s0075 m/s。21解：(1)因为通过监测点A的速度为vA100 km/h120 km/h，通过监测点B的
21、速度为vB110 km/h120 km/h，所以该轿车通过监测点A和B时不会被判为超速。(2)该轿车在A、B两个监测点之间的行驶时间为t10：4310：3112 min02 h，该轿车在该路段的平均速度为vst30km02h150 km/h120 km/h，故采用“区间测速”，该轿车会被判为超速。沪科版（2024新版）八年级全一册物理第二章 声的世界 学情评估测试卷满分：100分 时间：60分钟一、填空题(每空2分，共28分)1【教材P45图216改编】如图所示，小明用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋而产生的。(第
22、1题)2如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为(填“固体”“液体”或“气体”)可以传声。(第2题)3放学了，小明站在路边等小军，小军在后面跑了上来并大喊了一声“我来也”(如图所示)。如果声音在空气中的传播速度变为01 m/s，则小明听到的声音应该是“”(填“我来也”“我也来”“也我来”或“也来我”)。(第3题)4【立德树人传统文化】天坛公园有一个回音壁，回音壁的中心有个三音石。如图所示，站在三音石上面拍手可能会听到三次回声，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。听到的第三次声音和原声相比发生变化的是(填
23、“音调”“响度”“音色”或“声速”)。(第4题)5【真实情境】如图甲所示，小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。如图乙A、B、C所示，上下推拉活塞，活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”三个音阶，则do(1)这个音阶与图对应。(第5题)6一只蝴蝶1 min内振翅360次，它振翅的频率为Hz，该频率在下面表格中的听觉频率范围内。类别大象狗人类海豚蝙蝠听觉频率范围/Hz120 0001550 0002020 000150150 0001 000120 0007【
24、2023蚌埠二模】现在智能手机为人们提供了很大的帮助，如图是手机声音传感器的图片，该数据反映的是声音的(填声音的特性)。在某些场合，把手机设置为静音状态，这是在处减弱噪声。8如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图，甲、乙、丙中响度最大的是，音调最高的是。9【科学思维质疑创新】一部科幻电影中有这样的场景：被遗留在月球的人，看到了小行星撞击地球，随后听到了巨大的爆炸声。该场景中出现的科学性错误是，请简单叙述理由：。10超声测速仪向障碍物发射时间极短的脉冲超声波，根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体的速度。如图所示，测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发射两次脉冲波的时间间隔为45 s，发射第
25、一个脉冲波14 s后收到反射信号，发射第二个脉冲波04 s后收到反射信号，则汽车行驶的速度为m/s。(超声波在空气中传播的速度为340 m/s)二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)11我们每天都能听到各种各样的声音，下列各物体中不是声源的是()A放在课桌上的笛子B发出悠扬声音的笛子C空中飞行的蜜蜂D在池塘边“呱呱”叫的青蛙12关于乐音和噪声的叙述中不正确的是()A乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康C从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声D乐音的振动有规律可循
26、，噪声的振动无规律可循13声音在干燥空气中的传播速度随温度的变化而变化，如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有()A声音的传播必须有空气B声音在空气中的传播速度与温度无关C空气温度越高，声音的传播速度越小D当空气温度为30 时，声音的传播速度接近350 m/s14运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，空气中声速取340 m/s。所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩()A计时准确B少记约0294 sC多记约0294 sD少记约0588 s15市场上有一种变声器，可以将男声变成女声。某段声音的波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音()A音
27、调高，响度大B音调高，响度小C音调低，响度大D音调低，响度小16如图所示，王亚平在“天宫”弹奏古筝，分别拨动古筝的八、十三号弦，用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则八号弦()A从aca过程振动了1次B频率为880 HzC音调比十三号弦音调高D振幅比十三号弦振幅大17【易错题】取8个完全相同的玻璃瓶，再在瓶内装入不同深度的水，瓶内水的深度由低到高依次放在桌面上，如图所示，下列说法中正确的是()A若用硬棒以大小相同的力从左向右敲击瓶口，听到声音的音调逐渐升高B若用硬棒以大小相同的力从左向右敲击瓶口，听到声音
28、的响度逐渐增大C若用大小相同的力从左向右往瓶口吹气，听到声音的音调逐渐降低D用硬棒从左向右敲击瓶口和往瓶口吹气，听到声音的音色不同三、实验题(第18小题10分，第19小题10分，第20小题12分，共32分)18如图为三个声音的实验：在喇叭上放上小纸屑(图甲)，“土电话”(图乙)，声音的传播(图丙)。(1)图甲喇叭放音时，纸盆上纸屑“翩翩起舞”，说明，用到的实验方法是。(2)图乙用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线，能实现10 m间通话，这表明。(3)探究声音传播时使用的实验装置如图丙所示，把敲击后的金属环悬挂在密封的玻璃瓶内。用两用打气筒向外抽气，会听到金属环发出的声音(填“越来越小”或“越来越
29、大”)；继续抽气，最后几乎听不到金属环发出的声音。由此推理可得结论：。19某小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行研究“音调的高低与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图中已标出(其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦(填“a”“b”“c”或“d”)。(2)为研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择(填“可行”或“不可行”)，原因是。(3)要研究“音调的高低与材料的关系”，应选择琴弦(填“
30、a”“b”“c”或“d”)，这种研究方法叫法。20【新考法项目化】小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示的探究。(1)小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是。(2)改正错误后，小明在安静的环境下，将手机1播放80 dB的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音，如图乙所示，得出如表所示的数据。表格中A处应填写。材料聚酯棉海绵距离/m123123A/dB54.349.146.661.755.853.4(3)利用数据进行比较，得出材料的隔音性能更强。(4)小明发现上录播课时，为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录课，录播室的墙
31、壁使用了隔音材料，这是在减弱噪声。四、计算与推导题(第21小题19分；解答要有必要的公式和过程)21声音在不同介质中传播的速度不同。在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为25 s，两个声音相隔233 s(此时气温约为15 )。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：一些介质中的声速v/(ms1)空气(0 )331铜3 750空气(15 )340铝5 000水约为1 500铁5 200(1)求空心金属管的长。(2)求声音在该金属管中的传播速度。(3)该金属管可能是由什么材料制成？如果在金属管里灌满水，用时间数据简要描述可能听到的声音情况。
32、参考答案1振动2固体点拨：因为固体可以传声，所以将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号通过颞骨等骨骼传到听觉神经后，就可以听到声音了。3也来我点拨：因为声速在空气中变为01 m/s后，人跑的速度就比声速要大，所以，“也”字离小明最近，“来”字次之，“我”字离小明最远，最先到达小明耳朵的是“也”，其次是“来”，最后是“我”，则小明听到的声音应该是“也来我”。4响度点拨：声音在传播过程中，音调、音色和声速不变。声音在传播过程中，响度会随传播距离的增大而减小。因此听到的第三次声音和原声相比响度变小。5 B点拨：当用嘴向管内吹气时，管内的空气柱振动发声，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高，因此“do
33、(1)”“re(2)”“mi(3)”三个音阶对应的图分别是B、C、A。66；大象7响度；声源点拨：图中数值的单位是dB，说明手机声音传感器显示的是声音的强弱，即声音的响度。手机发出声音靠的是手机自身扬声器的振动，把手机设置成静音状态，手机扬声器将不再振动，因此是在声源处减弱噪声。8乙；丙点拨：由图可知，甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙，因此，响度最大的是乙，振动频率最高的是丙，因此音调最高的是丙。9听到了巨大的爆炸声；声音的传播需要介质，真空不能传声10425点拨：测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪的距离s1v声t1340 m/s142 s238 m，第二次发出的信号从汽
34、车处返回到测速仪时，汽车距测速仪的距离s2v声t2340 m/s042 s68 m，因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的路程ss1s2238 m68 m170 m，行驶这170 m所用的时间ttt1t245 s142 s042 s4 s，所以汽车的车速为vst170m4s425 m/s。11 A12 A13 D点拨：图像体现的是声音在不同温度的干燥空气中的传播速度，但声音在固体和液体中也能传播，则声音的传播不一定要有空气，故A错误；由图可知，声速大小与空气温度的关系为一次函数关系，说明空气温度越高，声音的传播速度越大，故B、C错误；当空气温度为30 时，对应的声音的传播速度接近350 m/
35、s，故D正确。14 B点拨：如果计时员听到枪声才开始计时，那么声音在这100 m传播的时间就没有记录到，声音在这100 m传播的时间tsv100m340m/s0294 s，故B正确。15 A点拨：由图可知，B段与A段相比，在相同时间内振动的次数增多，说明频率增大、音调变高；同时，振幅增大、响度变大，故A正确，B、C、D错误。16 C点拨：由图可知，从aca过程中，八号弦振动了05次，故A错误；每振动880次，八号弦用时2 s，十三号弦用时4 s，则八号弦的频率为f800次2s440 Hz，十三号弦的频率为f800次4s220 Hz，八号弦音调比十三号弦音调高，故B错误，C正确；由图可知，八号弦
36、振幅比十三号弦振幅小，故D错误。17 D点拨：若用硬棒以大小相同的力敲击瓶口，是水和玻璃瓶振动发声，从左向右，水越来越多，振动的频率越来越低，听到声音的音调逐渐降低，故A错误；用相同的力敲击，振动的幅度不变，响度不变，故B错误；若用大小相同的力往瓶口吹气，是空气柱振动发声，从左到右，空气柱越来越短，振动的频率越来越高，听到声音的音调逐渐升高，故C错误；往瓶口吹气听到声音，是空气柱振动发声，用硬棒从左向右敲击瓶口，是水和瓶子振动发声，发声的材料不同，音色不同，故D正确。18(1)声音是由物体振动产生的；转换法(2)固体能够传声(3)越来越小真空不能传声点拨：(1)声音是由物体振动产生的，喇叭发出
37、声音时，纸盆不断上下振动，因此纸盆上的纸屑能够“翩翩起舞”，将喇叭的振动转换为纸屑的振动，这种实验方法称为转换法。(2)用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线能实现10 m间的通话，这时声音是通过细棉线传播的，这表明固体能够传声。(3)用两用打气筒向外抽气，玻璃瓶内能传声的空气逐渐变少，会听到金属环发出的声音越来越小；继续抽气，最后几乎听不到金属环发出的声音，由此推理可得结论：真空不能传声。19(1)a、d(2)不可行；没有控制材料相同(3)a、c；控制变量点拨：(1)研究音调的高低和琴弦长度的关系，应控制琴弦的材料和粗细相同，则应选择琴弦a、d。(2)琴弦b和c的长度相同，材料不同，粗细不同，没
38、有控制材料相同，不能研究音调的高低和琴弦粗细的关系。(3)如果要研究“音调的高低与材料的关系”，应该控制长度和粗细相同，改变材料，则应选择琴弦a、c，这种研究方法叫控制变量法。20(1)隔音盒的大小和厚度不同(2)响度(3)聚酯棉(4)传播过程中点拨：(1)根据控制变量法可知，用两种材料做的隔音盒大小、厚度应该相同，从图中可以看出，制作的错误之处是两个隔音盒的大小和厚度不同。(2)手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音的响度，单位是dB。(3)利用数据进行比较，距离相等，响度小的隔音效果好，得出聚酯棉材料的隔音性能更强。(4)录播室的墙壁使用了隔音材料，这是在传播过程中减弱噪声。21解
39、：(1)声音在15 空气中的传播速度v空气340 m/s，传播时间t空气25 s，空心金属管的长等于声音此时传播的距离，即ss空气v空气t空气340 m/s25 s850 m。(2)声音在空气中的传播速度小于在金属管中的传播速度，则声音在空气中的传播时间大于在金属管中的传播时间，所以声音在金属管内传播的时间t金属t空气t25 s233 s017 s，则声音在金属管内传播的速度v金属st金属850m017s5 000 m/s。(3)根据(2)中计算出的声音在金属管内传播的速度大小，对比表中数据可知，该金属管可能是由铝制成的。如果在金属管里灌满水，则声音在水中传播的时间为t水sv水850m1 50
40、0m/s057 s，因为耳朵要区分出从不同介质传播过来的声音的条件是声音的时间间隔要大于01 s，而t1t空气t水25 s057 s193 s01 s，t2t水t金属057 s017 s04 s01 s，则能听到三次声音，依次是通过金属管、水和空气传播而来的。沪科版（2024新版）八年级全一册物理第三章 光的世界 学情评估测试卷满分：100分 时间：60分钟一、填空题(每空2分，共30分)1晴朗的夜空下，小明观察到中国空间站飞过他的头顶。外表不能够发光的空间站是通过反射太阳光被小明观察到的，表明夜空中的空间站(填“是”或“不是”)光源；为了看清楚空间站，小明应选择(填“亮”或“暗”)的夜空。2
41、太阳到地球的距离大约是151011 m，太阳发出的光要经过s才能到达地球。(光速c取30108 m/s)3“大湖名城、创新高地”，随着生态环境的不断改善，如今的合肥巢湖岸边也成了节假日人们休闲游览的胜地，人们在巢湖边上游览时常可以看到这样的美景奇观：“鸟在水中飞，鱼在云中游”，这里看到的水中的“云”是由于光的形成的，人们看到的水中的“鱼”是由光传播形成的像。4如图是“临摹神器”，将平板和镜M放在支架上调节到适当角度，则平板屏幕中的物体通过镜M成的像恰好落在水平桌面上的白纸上，即可对屏幕中的物体临摹。临摹时，将屏幕远离镜M时，通过镜M所成的像的大小会(填“变大”“变小”或“不变”)。(第4题)5
42、如图是光在空气和水的界面EF处发生反射和折射的光路图，AOF35。图中，反射角大小是，折射光线在(填“水”或“空气”)中。(第5题)6如图是子墨和爷爷在河中叉鱼的情景，子墨在船上看到河水中的“鱼”比鱼的实际位置要(填“深”或“浅”)些。(第6题)7条形码通常由黑色和白色的平行线条组成，这些线条的排列和间距代表了特定的信息。当条形码扫描器照射如图所示的条形码时，黑条纹将光(填“反射”或“吸收”)，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。如果条形码稍微贴歪一些，将(填“影响”或“不影响”)信息的读取。(第7题)8有一光电控制液面高度的仪器，通过光束在液面上的反射光束打到光电屏上来显示液面高度，光路图
43、如图所示。当入射光方向不变，光电屏上的点由S1移到S2时，表示液面(填“上升”“下降”或“不变”)。(第8题)9某人来到一健身中心，在平面镜中看到一个没有标明钟点数字的时钟钟面(12小时制)，镜面与钟面平行，如图甲所示，由此可知，当时的实际时间是。某天他来到游泳池边，发现在竖直墙面上有一只挂钟，挂钟在水面下的像如图乙所示，则挂钟实际指示的时间是。(第9题)10如图所示，MN为平面镜，CD为光屏。它们均竖直放置，在平面镜N端正前方，位于MN、CD中点处有一激光源S。现S发出一束光向镜面投射，当光的入射点从N点单向移动到M点时，测得反射光在光屏CD上的移动速度是3 m/s，则入射光的入射点沿镜面移
44、动的速度是m/s。(第10题)二、选择题(每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的)11早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用点燃的蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现光透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是()A小孔成像现象能说明光沿直线传播B木板上的小孔一定是圆形的C保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近蜡烛的方向移动，烛焰在墙上的像会变小D烛焰在墙上形成的像是虚像12如图所示，小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯的过程中，他的影子长度的变化情况是()A一直在变短B一直在变长C先变短后变长D先变长后变短13如图所示，在井的上方放置一块平面镜，使跟水平方向成40角的太阳光能竖直照到井底，则平面镜跟水平方向的夹角应是()A25B40C60D6514如图所示是小明同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。当它正对甲处的“F”光源时，人眼在乙处观察到的像是()15如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯
