1、 1.3 1.3 声音是怎样传播的同步练习声音是怎样传播的同步练习 班级_姓名_学号_ 一、填空题 1.声音可以在（ ）体、（ ）体、（ ）体中传播，它以波的形式传播。 2. 花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。 3.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（ ）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的 声音。 4.上课时，老师的讲话声是通过（ ）传人学生耳中的。 二、选择题 1.写字的声音可以通过（ ）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.纸 B.笔 C.桌面 2.用棉线和纸杯制作的土电话，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 3.下面
2、说法中，不正确的是（ ）。 A.哨子发出的声音通过空气的传播，我们才能听到 B.只要有声源，就一定能听到声音 C 宇航员在月球上不能直接交谈 4.古代侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，经常把耳朵贴在地面上听。以下解释错 误的是（ ）。 A.马蹄踏在地面上，使土地振动而发声 B. 土地传播声音的速度比空气快 C.马蹄声不能由空气传到人耳 三、判断题 1.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。 （ ） 2.音乐家贝多芬失聪后，用木棒听音乐，这说明了木棒也能传播声音。（ ） 3.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。 （ ） 4.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。 （ ）
3、 四、实验探究题 1.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（ ） （A.迅速上升 B.溅起水花 C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（ ）。当用手用力 捏住发声的音叉两端音叉将（ ）发出声音（填会或不会） ，因为音叉不再 （ ） 。 2.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。 （1）甲和乙，（ ）听到的声音会更清楚些。 A.甲 B.乙 C.无法比较 （2）甲听到的声音是通过（ ）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（ ）传播到 她耳朵的。 A.桌面 B.空气 C.笔 甲 乙 丙 参考答案： 一、填空题 1、气 液 固 2、水 3、真空 4、空气 二、选择题 1、C 2、B 3、B 4、C 三、判断题 1、 2、 3、 4、 四、实验探究题 1、B 振动 不会 振动 2、（1）A （2）A B
