1、 806806班开学第一课班开学第一课 培养方向1.有支持，且懂得感恩的学生2.基础较扎实，规矩好的学生3.心理能力得到过锻炼的学生任务一 任务二 任务三 任务四任务一 任务二 任务三 任务四语文语文 数学数学 英语英语 德法德法 历史历史 地理地理 生物生物你还记得自己各科的分数和排名吗？任务一 任务二 任务三 任务四p 初一：养成良好学习习惯初一：养成良好学习习惯p 初二：初二：“关键期关键期”拉开差距拉开差距p 初三：查漏补缺初三：查漏补缺 全力冲刺全力冲刺不分上下不分上下两极分化两极分化天上地下天上地下初二：初二：“关键期关键期”拉开差距拉开差距1.1.知识量迅速增大，难度提升知识量迅
2、速增大，难度提升不要有不要有“吃老本吃老本”心理心理2.2.学习逻辑思维没有转化学习逻辑思维没有转化“形象思维形象思维”到到“抽象思维抽象思维”3.3.没有养成中考要求的学习习惯没有养成中考要求的学习习惯学习习惯决定中考细节学习习惯决定中考细节（改掉坏习惯（改掉坏习惯均衡发展大于偏科严重均衡发展大于偏科严重）4.4.初二要有初三意识，保持紧迫感同时要松弛有度初二要有初三意识，保持紧迫感同时要松弛有度用好碎用好碎片化时间，提高效率片化时间，提高效率5.5.厌学情绪的高发期厌学情绪的高发期思考：你为什么要学习？思考：你为什么要学习？（你必须把必须走的路走完，走踏实，走漂亮，才能（你必须把必须走的路
3、走完，走踏实，走漂亮，才能走你想走的路）走你想走的路）任务一 任务二 任务三 任务四如何收心如何收心树立一个信心：树立一个信心：我能行我能行创立一种学风：创立一种学风：认真认真 勤奋勤奋刻苦刻苦 求实求实创设一个环境：创设一个环境：整洁整洁 文明文明 安静安静 有序有序培养一个习惯培养一个习惯：自觉自主自觉自主理想的听课习惯理想的听课习惯眼到口到心到手到听课的时候，不仅注听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内意黑板上老师写的内容，还要注意老师的容，还要注意老师的表情、口型等，要灵表情、口型等，要灵活地根据实际情境运活地根据实际情境运用。用。口到有三个需要口到有三个需要：一是一是朗读朗读需要；需要
4、；二是二是记忆记忆需要；需要；三是随时三是随时发问发问。老师讲课的时候，只老师讲课的时候，只是起个引导的作用，是起个引导的作用，最主要的还是靠自己最主要的还是靠自己思考思考，这就要求在听，这就要求在听课的时候时刻都要用课的时候时刻都要用心。心。就是我们在认就是我们在认真听课，积极真听课，积极思考的同时，思考的同时，要要做好课堂笔做好课堂笔记。记。但实际上同学们的做法但实际上同学们的做法新学期向不好的听课状态说“NO”上课铃响了，还在与同桌聊天上课半天，还没有找到课本假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事试卷写得不能辨认课堂上走神，做小动作课堂要求课堂要求提前准备好课本、提前准备好课本
5、、练习本及文具，并将其放练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。与本节课无关的东西。预备铃响后，应迅预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老速进入教室坐好，静候老师上课。师上课。座姿端正，手放上座姿端正，手放上面，眼睛看黑板，看老师，面，眼睛看黑板，看老师，上课回答问题声音洪亮，上课回答问题声音洪亮，不做与课堂无关事情。不做与课堂无关事情。课上不懂课下要搞课上不懂课下要搞明白，抓住时机去问同学明白，抓住时机去问同学或老师。或老师。跟上思路，积极跟上思路，积极思考老师提出的问题，思考老师提出的问题，适当做好笔记。适当做好笔记。不在书本乱涂乱不在书本乱涂
6、乱画，按当堂课学科老师画，按当堂课学科老师要求去做。要求去做。班级常规班级常规要求要求卫生方面：桌椅、物卫生方面：桌椅、物品摆放整齐；地面无纸屑；品摆放整齐；地面无纸屑；值日生按要求做好值日。值日生按要求做好值日。纪律方面：自习课纪律方面：自习课不可以问作业、讲小话，不可以问作业、讲小话，有问题举手；课间保持有问题举手；课间保持安静有序，可以休息、安静有序，可以休息、厕所等（班长进行监督）厕所等（班长进行监督）学习方面：错题学习方面：错题重做、多练多总结；建重做、多练多总结；建立框架、多记多背多写立框架、多记多背多写多读。多读。写好每日自主学习写好每日自主学习规划；利用好碎片化时规划；利用好碎片化时间；提高时间利用效率；间；提高时间利用效率；进行每日复盘。进行每日复盘。生活方面：遵规守矩、生活方面：遵规守矩、和谐相处、宽容他人、调和谐相处、宽容他人、调节情绪、注意卫生。节情绪、注意卫生。班主任寄语 班主任寄语希望各位同学尽快“收心”满血复活全力以赴继续拼搏
