1、绿色圃中小学教育网 ( (奥地利奥地利) ) 茨威格茨威格 绿色圃中小学教育网 奥地利作家，他的主奥地利作家，他的主 要成就在传记文学和小说要成就在传记文学和小说 创作方面。传记文学代表创作方面。传记文学代表 作有作有三位大师三位大师罗罗 曼曼 罗兰罗兰三个描摹自己三个描摹自己 生活的诗人生活的诗人精神疗法精神疗法 等。中短篇小说有等。中短篇小说有最初最初 的经历的经历马来狂人马来狂人 恐惧恐惧感觉的混乱感觉的混乱 等，唯一的长篇小说是等，唯一的长篇小说是 焦躁的心焦躁的心。 斯蒂芬斯蒂芬 茨威茨威 格格 (18811942) 绿色圃中小学教育网 拽（拽（ ） 毛骨悚（毛骨悚（ ）然）然 怏怏
2、（怏怏（ ）不乐）不乐 毋（毋（ ）宁）宁 吞噬（吞噬（ ） 羸（羸（ ）弱）弱 告罄（告罄（ ） 癫（癫（ ）狂）狂 凛冽（凛冽（ ） 步履（步履（ ） 姗姗（姗姗（ ）来迟）来迟 忧心忡忡（忧心忡忡（ ） 疲惫（疲惫（ ） （ ）不堪）不堪 绿色圃中小学教育网 拽（拽（ zhuzhu i i ） 毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（y y ngng）不乐）不乐 毋（毋（w w ）宁）宁 吞噬（吞噬（shsh ） 羸（羸（l l i i）弱）弱 告罄（告罄（q q ngng） 癫（癫（dindin）狂）狂 凛冽（凛冽（ln ln ） 步履（步履（l l ） 姗姗（姗姗（shns
3、hn）来迟）来迟 忧心忡忡（忧心忡忡（chngchng） 疲惫（疲惫（p p ）（）（b b i i）不堪）不堪 绿色圃中小学教育网 课文颂扬了探险者什么课文颂扬了探险者什么 样的精神品质？具体表现在样的精神品质？具体表现在 课文的哪些地方？课文的哪些地方？ 绿色圃中小学教育网 斯科特一行探斯科特一行探 险有何意义？险有何意义？ 假如你是斯科特探险队中的一假如你是斯科特探险队中的一 员，当你发现失败已经成为事实的员，当你发现失败已经成为事实的 时候，你的心情会如何？时候，你的心情会如何？ 他们当时是怎样想的、怎样做他们当时是怎样想的、怎样做 的的? ? 探探 究究 他们认他们认 为为: :“对
4、于人类来对于人类来 说说, ,第一个到达第一个到达 者拥有一切者拥有一切, ,第第 二个什么也不二个什么也不 是是”, ,你怎样理你怎样理 解这句话解这句话? ?你同你同 意这个说法吗意这个说法吗? ? 绿色圃中小学教育网 研读课文：研读课文： 悲剧悲剧即把美的东即把美的东 西毁灭给人看西毁灭给人看. .那么本那么本 文的悲剧之文的悲剧之“悲悲”, ,体体 现在那些方面现在那些方面? ? 有感情地读读这个部分中最让有感情地读读这个部分中最让 你感动的情节或场景，并请说说你感动的情节或场景，并请说说 让你感动的理由让你感动的理由. . 读一读读一读, ,说一说说一说 “一个人是因为他的心灵而伟大
5、的。”一个人是因为他的心灵而伟大的。” -罗曼罗曼罗兰罗兰 小组讨论小组讨论 为什么说这为什么说这 是一场“伟大”是一场“伟大” 的悲剧的悲剧? 绿色圃中小学教育网 斯科特一行在南极探险归途中悲壮覆没斯科特一行在南极探险归途中悲壮覆没。 绿色圃中小学教育网 扩展延伸扩展延伸 假如你是阿蒙森，当你得知斯科假如你是阿蒙森，当你得知斯科 特等人遇难的消息，你会说些什特等人遇难的消息，你会说些什 么？么？ 假如你是挪威国王，你又会说假如你是挪威国王，你又会说 些什么，做些什么？些什么，做些什么？ 绿色圃中小学教育网 19861986年年 1 1月月2828 日美日美 “挑战挑战 者者”号号 升空后升空
6、后 爆炸。爆炸。 绿色圃中小学教育网 2002年北大“山鹰”登山年北大“山鹰”登山 队在希队在希 夏邦马峰遭到雪崩夏邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难。名队员遇难。 绿色圃中小学教育网 2003年年2月月1日日,美“哥伦比亚”在返美“哥伦比亚”在返 回地面时失事回地面时失事,7名宇航员全部遇难。名宇航员全部遇难。 绿色圃中小学教育网 你觉得这样以你觉得这样以 生命为代价的生命为代价的 冒险值得吗？冒险值得吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 积累： 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙 仲谋。仲谋。 辛弃疾辛弃疾 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项生当作人杰，死亦为
7、鬼雄。至今思项 羽，不肯过江东。羽，不肯过江东。 李清照李清照 优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍 非跑至终点不止的竞技者，和见了这非跑至终点不止的竞技者，和见了这 样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正 是中国将来的脊梁是中国将来的脊梁. . 鲁鲁 迅迅 绿色圃中小学教育网 1.1.为什么人们说是第一个吃螃蟹为什么人们说是第一个吃螃蟹 的是英雄？他的勇敢之处在哪？的是英雄？他的勇敢之处在哪？ 2.2.有人说时世造英雄，有人说逆境有人说时世造英雄，有人说逆境 让人成才，你同意吗？预习第二十让人成才，你同意吗？预习第二十 二课，我想你会有更深的见解。二课，我想你会有更深的见解。 想一想：想一想： 绿色圃中小学教育网 写一写写一写 绿色圃中小学教育网 推荐两本书推荐两本书: 人类的群星闪耀时人类的群星闪耀时 （茨威格著）（茨威格著） 跟随勇敢的心跟随勇敢的心 （王开岭著）（王开岭著） 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 浙江宁波东海实验学校 童红霞 E-mail:
