17设计与建造“植物工厂”(课件)-2024-2025学年人教鄂教版科学六年级上册.pptx

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1、设计“植物工厂”0102建造“植物工厂”03“无处不在”的植物工厂在家里或学校种植的植物,在种植、摆放、管理等方面,你遇到哪些问题?时间长了,不浇水便干枯死亡。繁殖旺盛,生长空间变小。管理人员对植物管理人员对植物工厂的营养供给、温度、工厂的营养供给、温度、光照等条件实行自动化光照等条件实行自动化控制。控制。如果在家庭或学校的一角设计并建造一个“植物工厂”,我们需要考虑哪些因素?设计一个设计一个“植物工厂植物工厂”,根据选择的场地,不但要从空间、灌,根据选择的场地,不但要从空间、灌溉、光照、营养供给、保温和控制管理等方面进行考虑,还要考虑材溉、光照、营养供给、保温和控制管理等方面进行考虑,还要考

2、虑材料容易获得、材料成本较低料容易获得、材料成本较低;另外,还要注意项目小组成员的分工等。另外,还要注意项目小组成员的分工等。(1)(1)明确建造明确建造“植物工厂植物工厂”的地点的地点:教室门口,因为这里阳光好,通风。教室门口,因为这里阳光好,通风。(2)(2)根据场地大小画出设计图并标注大小、所放植物以及成本估算等。根据场地大小画出设计图并标注大小、所放植物以及成本估算等。设计时要明确设计的科学性、可行性和实用性,合理使用材料。设计时要明确设计的科学性、可行性和实用性,合理使用材料。根据我们设计的“植物工厂”,需要准备哪些相关的材料和工具?我们也可以选择一些废旧的纸箱、泡沫等,以便废物再利

3、用并且节省成本。我们也可以选择一些废旧的纸箱、泡沫等,以便废物再利用并且节省成本。我的材料和工具清单我的材料和工具清单根据我们的设计方案和准备的材料,建造微型“植物工厂”。(1)对照设计图纸,一边制作一边在图纸上用彩笔标注好真实搭建时的方案,并在旁边备注修改的理由。(2)小组按照搭支架、摆放、照明、喷灌等分工合作。展示我们建造的“植物工厂”并相互评议,说一说它们的优点和不足。(1)设计和建造“植物工厂”的评价表如下:(2)参考前面这个评价表,对每个组建造的“植物工厂”进行自评和互评。通过相互评议,我们可以获得哪些启发?针对不足之处,怎样改进我们的“植物工厂”?植物工厂使随时随地获得植物产品成为

4、可能。在不久的植物工厂使随时随地获得植物产品成为可能。在不久的将来,有望实现植物工厂的将来,有望实现植物工厂的“无处不在无处不在”。植物工厂既可以应用于生产领域,进行高品质蔬菜的规植物工厂既可以应用于生产领域,进行高品质蔬菜的规模化生产,也可以应用于日常生活的各个场所,如家庭、办模化生产,也可以应用于日常生活的各个场所,如家庭、办公楼、酒店、学校等,以美化环境,清洁空气。公楼、酒店、学校等,以美化环境,清洁空气。1.1.我们在科学实践活动中建造出我们在科学实践活动中建造出“植物工厂植物工厂”后,需要相互评议,这样做的目的是(后,需要相互评议,这样做的目的是()。)。A.A.找出各自的优点和不足找出各自的优点和不足B.B.评出制作得最好的一组评出制作得最好的一组C C.选出效果最差的一组选出效果最差的一组D.D.寻求家长的帮助寻求家长的帮助2.2.扎西一组建造的扎西一组建造的“植物工厂植物工厂”中的水不能循环流动,他们应该中的水不能循环流动,他们应该()。)。A.A.增加光源增加光源B.B.增加回流管增加回流管C.C.增加灌溉设备增加灌溉设备D.D.换成小水管换成小水管AB

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