2020新教科版四年级上册科学2.1 感受我们的呼吸 课时练习(含答案).doc

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1、第 1 课时感受我们的呼吸 随堂学 一、呼吸是每天发生的事情,让我们一起来探究。 1.呼吸时,用手触摸胸腹部,发现( )。(多选题) A.吸气时胸腔扩张,腹部收缩 B.呼气时胸腔收缩,腹部放松 C.吸气时胸腔收缩,腹部放松 .呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“”。 鼻腔( ) 肺( ) 胃( ) 气管( ) 膈肌( ) 支气管( ) 3.如图,为了研究呼吸时,内部器官的变化,可通过右边器材模拟呼 吸器官,请写出器官名称。 4.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是( ) 。(多选题) A. 向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体 B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出 C.呼吸时

2、,膈肌与肺是相互协作的 5.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是( ) 。 A.气管 3.肺 C.膈肌 6.从实验可知,吸气是空气由 或口腔进入气管,再进入 的过程,此时 ,腹部收缩。呼气是交换后的空气由 部到 ,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩 . 巩固练 二、填空题。 1.人的呼吸器官有 , , , , 等。 2 是维持生命所必需的物质。 是植物制造养料所必 需的原料。这两种 对生命具有重要的意义。 三、选择题。将正确答案的字母填在括号里) 1.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?( )(多选题) A.多运动 B.勤通风 C.保护大气环境 新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病, 预防新冠 最主要的是( )。 A.佩戴口罩 B.不张开嘴巴 C.多吃水果 答案: 一、1.AB 2.除“胃”外,其他都打V” 3.左侧:气管、胸廓 右侧:支气管、肺、膈肌 4.ABC 5.B 6.鼻腔;肺;胸腔扩张;肺;气管;腹部放松 二、1.鼻腔、气管、支气管、肺、膈肌 2.氧气;二氧化碳;气体 三、1.ABC 2.A

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