1、经济学原理完整经济学原理完整 教学课件教学课件 经济学原理经济学原理 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 教材：教材： 曼昆经济学原理第三版上下册 梁小民译 机械工业出版社出版 参考教材：参考教材： 高鸿业主编 西方经济学第二版 中国 人民大学出版社 美保罗萨缪尔森、威廉诺德豪斯著 经济学 人民邮电出版社 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 教学目标：教学目标： 培养同学们对于经济学的兴趣。 教学思路：教学思路： 面面俱到，浅尝辄止。 Chapter 1 | Ten Principles of Econom
2、ics Chapter 1 | Ten Principles of Economics “为什么要学习经济学的一条最重要的“为什么要学习经济学的一条最重要的 理由是，在你的一生中理由是，在你的一生中从摇篮到坟墓从摇篮到坟墓 你都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民你都会碰到无情的经济学真理。作为一个选民 ，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨 胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只 有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得 以理解。”以理解。” 诺贝尔奖获得者：诺贝尔奖获
3、得者：【美美】保罗保罗 萨缪尔森萨缪尔森 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 经济学的用处经济学的用处 有助于你更好的理解周围的世界。 有助于你在生活中和工作中更好的决策。 有助于你更好的理解社会经济的发展变化和经 济制度演进的方向，也能正确评定政府的经济 政策。 Chapter 第一篇第一篇 经济学导论经济学导论 Chapter 本篇主要内容本篇主要内容 第一节 经济学的研究对象 第二节 经济学的研究内容 第三节 经济学的产生和发展 第四节 经济学的研究方法 第五节 经济学十大原理 第六节 相互依存性与贸易的好处 Chapter 1 | Ten P
4、rinciples of Economics 第一节第一节 经济学的研究对象经济学的研究对象 一、人类欲望的无限性与资源的稀缺性人类欲望的无限性与资源的稀缺性 欲望的无限性：欲望的无限性：当人类前一种欲望或需要得到满当人类前一种欲望或需要得到满 足或部分满足以后，又会产生后一种欲望或需要足或部分满足以后，又会产生后一种欲望或需要 ，所以欲望是无限的。，所以欲望是无限的。 资源的稀缺性：资源的稀缺性：是指社会拥有的资源是有限的是指社会拥有的资源是有限的,因因 此不能生产人们希望拥有的所有物品和劳务。此不能生产人们希望拥有的所有物品和劳务。 Chapter 1 | Ten Principles o
5、f Economics Chapter 1 | Ten Principles of Economics 资源有限资源有限 欲望无穷欲望无穷 选择的必要选择的必要 产生经济问题产生经济问题 如何解决经济问题如何解决经济问题 经济学的产生经济学的产生 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 二、经济学概念二、经济学概念 “ 经济学研究的是一个社会如何经济学研究的是一个社会如何利用利用稀缺稀缺 的资源以的资源以生产生产有价值的物品和劳务，并将有价值的物品和劳务，并将 它们在不同的人中间进行它们在不同的人中间进行分配分配。”。” 美美保罗保罗萨缪尔森、威廉萨缪尔
6、森、威廉 诺德豪斯诺德豪斯 “经济学研究社会如何“经济学研究社会如何管理管理自己的稀缺资自己的稀缺资 源”源” 美美 曼曼 昆昆 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第二节第二节 经济学的研究内容经济学的研究内容 一、解决三大经济问题一、解决三大经济问题 1.What生产什么，生产多少。生产什么，生产多少。 这是经济社会所面临的这是经济社会所面临的资源配置问题资源配置问题。 选择的原则：最小的投入得到最大的产出，就是选择的原则：最小的投入得到最大的产出，就是 选择资源最优配置的方案。选择资源最优配置的方案。 2.How如何生产。如何生产。 即采用什么
7、样的生产方式生产即采用什么样的生产方式生产。如何生产的问题如何生产的问题 是是解决生产要素的最优配置解决生产要素的最优配置问题问题。 3.Who为谁生产。为谁生产。 即生产出来的产品和服务由谁来享用，也即社会即生产出来的产品和服务由谁来享用，也即社会 产品如何在社会成员之间进行分配，即产品如何在社会成员之间进行分配，即收入分配收入分配 问题。问题。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第二节第二节 经济学的研究内容经济学的研究内容 二、两个研究领域二、两个研究领域 1、微观经济学：、微观经济学：研究研究单个单个经济决策单位（如消费经济决策单位（如消费
8、 者、厂商和资源所有者）的经济行为，分析产品者、厂商和资源所有者）的经济行为，分析产品 市场上和要素市场上的价格决定，以及相应的收市场上和要素市场上的价格决定，以及相应的收 入分配，又称市场经济学。入分配，又称市场经济学。 理论内容主要包括：理论内容主要包括：价格理论、消费者行为理论价格理论、消费者行为理论 、生产者行为理论、分配理论、一般均衡和福利、生产者行为理论、分配理论、一般均衡和福利 经济理论等。经济理论等。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第二节 经济学的研究内容 二、两个研究领域二、两个研究领域 2、宏观经济学：、宏观经济学：研究研究
9、整体整体经济现象的经济学。它经济现象的经济学。它 以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中 有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、 经济增长与波动、国民收支与汇率的决定与变动经济增长与波动、国民收支与汇率的决定与变动 等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经等经济中的宏观整体问题，所以又称之为总量经 济学。济学。 理论内容主要包括：理论内容主要包括：总需求理论、总供给理论、总需求理论、总供给理论、 失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论 、开放经济理论、宏观
10、经济政策等内容。、开放经济理论、宏观经济政策等内容。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第三节第三节 经济学的产生和发展经济学的产生和发展 一、奴隶社会时期的经济思想萌芽一、奴隶社会时期的经济思想萌芽 时间：时间：约公元前约公元前430公元公元476年年 人物及理论成就：人物及理论成就： 古希腊古希腊色诺芬色诺芬的的经济论经济论，讨论如何管理奴隶主，讨论如何管理奴隶主 家庭农场，又称“古代微观经济学”。家庭农场，又称“古代微观经济学”。 柏拉图的柏拉图的理想国理想国，从社会分工的角度论述奴隶，从社会分工的角度论述奴隶 经济制度的合理性，以及如何巩固
11、和完善奴隶经济经济制度的合理性，以及如何巩固和完善奴隶经济 制度，强调农业的基础地位，主张限制商业、高利制度，强调农业的基础地位，主张限制商业、高利 贷和私有财产。贷和私有财产。 亚里士多德所著亚里士多德所著政治论政治论，主要论述奴隶经济制，主要论述奴隶经济制 度的合理性，以及如何巩固奴隶经济制度等。度的合理性，以及如何巩固奴隶经济制度等。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第三节第三节 经济学的产生和发展经济学的产生和发展 二、欧洲中世纪时期的经济思想二、欧洲中世纪时期的经济思想 时间：时间：公元公元476年年1640年年 人物及理论成就：人物及
12、理论成就： 意大利神学家意大利神学家阿奎那所著阿奎那所著神学大全神学大全，根据上帝意志论证，根据上帝意志论证 封建农奴制度的合理性，认为上帝创造万物有高低之分，“封建农奴制度的合理性，认为上帝创造万物有高低之分，“ 下等人”应当受“上等人”统治。同时，提出公平价格理论下等人”应当受“上等人”统治。同时，提出公平价格理论 、货币理论、商业理论和利息论，为商品经济的发展作了折、货币理论、商业理论和利息论，为商品经济的发展作了折 衷和辩护。衷和辩护。 出现出现“重商主义”，“重商主义”，认为：只有金银才是财富，主张促进商认为：只有金银才是财富，主张促进商 业发展，开展国际贸易，实行贸易管制。第一次正
13、面肯定商业发展，开展国际贸易，实行贸易管制。第一次正面肯定商 业和商品经济，堪称“革命性”突破。早期重商主义主张“业和商品经济，堪称“革命性”突破。早期重商主义主张“ 货币差额论”，即只出口不进口。晚期重商主义主张“贸易货币差额论”，即只出口不进口。晚期重商主义主张“贸易 差额论”，即少进口多出口，是现代西方经济学的萌芽。差额论”，即少进口多出口，是现代西方经济学的萌芽。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第三节第三节 经济学的产生和发展经济学的产生和发展 三、古典政治经济学三、古典政治经济学 时间：时间：17世纪中期开始世纪中期开始 19世纪世纪
14、70年代年代 人物及理论成就：人物及理论成就： 主要有英国经济学家亚当主要有英国经济学家亚当 斯密、李嘉图、西尼尔、穆勒斯密、李嘉图、西尼尔、穆勒 、马尔萨斯，法国经济学家萨伊等。这一阶段以、马尔萨斯，法国经济学家萨伊等。这一阶段以亚当亚当 斯斯 密密为代表，其为代表，其17761776年出版的年出版的国富论国富论被称为经济学上的被称为经济学上的 第一次革命，建立了第一次革命，建立了以自由主义为中心以自由主义为中心的经济学体系，这的经济学体系，这 标志着经济学的诞生。代表性的教科书是穆勒的标志着经济学的诞生。代表性的教科书是穆勒的政治经政治经 济学原理及其在社会哲学上的应用济学原理及其在社会哲
15、学上的应用，流行了，流行了2020年。年。 提出了不同于重商主义的观点提出了不同于重商主义的观点：（：（1 1）财富是物质产品，）财富是物质产品， 劳动是财富的源泉；（劳动是财富的源泉；（2 2）市场自动调节比人为地调节更）市场自动调节比人为地调节更 能符合社会整体利益，即“看不见的手原理”，据此主张能符合社会整体利益，即“看不见的手原理”，据此主张 自由放任政策。自由放任政策。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics “每个人都力图利用好他的资本，。 他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在 他这样做的时候，有一只看不见的手在引导着 他去帮助实现另一种
16、目的，这种目标并非是他 本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他 经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社 会利益时所能够得到的那一种要更好。” 亚当斯密亚当斯密国富论国富论 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第三节第三节 经济学的产生和发展经济学的产生和发展 四、新古典经济学四、新古典经济学 时间：时间：19世纪世纪70年代年代 20世纪世纪30年代年代 人物及理论成就：人物及理论成就： 包括英国经济学家杰文史、马歇尔、法国经济学家瓦尔拉包括英国经济学家杰文史、马歇尔、法国经济学家瓦尔拉 斯。瓦尔拉斯斯。瓦尔拉斯边际效用价值论边际效用价值论的提出
17、被称为经济学上的第的提出被称为经济学上的第 二次革命，二次革命，马歇尔马歇尔在在 18901890年发表的年发表的经济学原理经济学原理是其是其 代表性的教科书。代表性的教科书。 “新古典经济学”为资本主义市场经济制度“辩护”，认“新古典经济学”为资本主义市场经济制度“辩护”，认 为：市场完美有效，能够自动实现资源最佳配置为：市场完美有效，能够自动实现资源最佳配置; ;奠定了奠定了 现代微观经济学理论的基本框架，包括均衡价格理论、消现代微观经济学理论的基本框架，包括均衡价格理论、消 费者行为理论、厂商理论、分配理论等。该学派没有明确费者行为理论、厂商理论、分配理论等。该学派没有明确 研究宏观经济
18、现象，一般认为其宏观经济学观点是：市场研究宏观经济现象，一般认为其宏观经济学观点是：市场 经济能够自动实现充分就业，不需要政府干预。经济能够自动实现充分就业，不需要政府干预。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 边际效用价值论认为边际效用价值论认为: :商品的价值取决于效用， 认为商品的价值是人对物品效用的感觉和评价；效 用随着人们消费的某种商品的不断增加而递减；边 际效用就是某物品一系列递减的效用中最后一个单 位所具有的效用，即最小效用，它是衡量商品价值 量的尺度。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第
19、三节第三节 经济学的产生和发展经济学的产生和发展 五、现代经济学五、现代经济学 （凯恩斯主义）（凯恩斯主义） 时间：时间：20世纪世纪30年代开始年代开始 人物及理论成就：人物及理论成就： 包括英国经济学家约翰包括英国经济学家约翰梅纳德梅纳德凯恩斯、罗宾逊、斯拉凯恩斯、罗宾逊、斯拉 伐，以及美国经济学家萨缪尔森、弗里德曼和卢卡斯。其伐，以及美国经济学家萨缪尔森、弗里德曼和卢卡斯。其 中凯恩斯在中凯恩斯在19361936年出版的年出版的就业、利息和货币通论就业、利息和货币通论，严，严 厉批判新古典经济学，提出“有效需求决定国民收入”原厉批判新古典经济学，提出“有效需求决定国民收入”原 理，主张由
20、政府干预来拯救资本主义，人称理，主张由政府干预来拯救资本主义，人称“凯恩斯革命“凯恩斯革命 ”，”，标志着现代宏观经济学诞生；而萨缪尔森标志着现代宏观经济学诞生；而萨缪尔森19481948年开始年开始 发行发行经济学经济学至今已出第十七版，是一本很好的现代经至今已出第十七版，是一本很好的现代经 济学教科书。济学教科书。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第三节第三节 经济学的产生和发展经济学的产生和发展 六、现代西方经济学发展新动向六、现代西方经济学发展新动向 时间：时间： 1990年代以后年代以后 人物及理论成就：人物及理论成就： 又称之为又称之
21、为“新凯恩斯主义”，“新凯恩斯主义”，主要代表人物有美国斯坦福主要代表人物有美国斯坦福 大学的斯蒂格利茨，哈佛大学的曼昆和萨墨斯，麻省理工大学的斯蒂格利茨，哈佛大学的曼昆和萨墨斯，麻省理工 学院的布兰查德和罗泰姆伯格，哥伦比亚大学的费尔普斯学院的布兰查德和罗泰姆伯格，哥伦比亚大学的费尔普斯 ，威斯康辛大学的格特勒，以及普林斯顿大学的伯南克等，威斯康辛大学的格特勒，以及普林斯顿大学的伯南克等 。 主要特点主要特点：（：（1 1）强调政府有用；（）强调政府有用；（2 2）强调用微观经济学）强调用微观经济学 原理解释宏观经济现象；（原理解释宏观经济现象；（3 3）加强了对市场垄断势力、）加强了对市场
22、垄断势力、 价格歧视、信息不对称、外在经济、博弈论、公共物品等价格歧视、信息不对称、外在经济、博弈论、公共物品等 现象的研究；（现象的研究；（4 4）认同各流派融合发展。）认同各流派融合发展。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第四节第四节 经济学的研究方法经济学的研究方法 一、研究思路一、研究思路 观察理论进一步观察观察理论进一步观察 （通过观察，得出结论，进一步观察，修正结论。） Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第四节第四节 经济学的研究方法经济学的研究方法 二、两个基本假设两个基本假设 1、 “
23、经济人”（理性人）假设“经济人”（理性人）假设 这是西方经济学在经济分析中关于人类经济行 为的一个基本假定。所谓经济人，是指人们的一切 行为都是理性的、利己的，都是以个人效用最大化 为基本的动力的。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第四节第四节 经济学的研究方法经济学的研究方法 二、两个基本假设两个基本假设 2、完全信息假设、完全信息假设 是指市场上每一个从事经济活动的主体（即 买者和卖者）都对有关的经济情况具有完全的信 息。 说明：任何理论结论总是建立在给定的前提或假定基 础之上的，而这种前提或假定，并不一定永远地或完全地 符合现实情况，但大体
24、上不违反实际的假定和理论 。学习 西方经济学时要注意，什么前提下推导出什么结论，换了 前提结论就会不成立。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第四节第四节 经济学的研究方法经济学的研究方法 三、实证分析与规范分析三、实证分析与规范分析 实证分析：实证分析：描述经济现象“是什么”以及社会经济问 题“实际上是如何解决的”，揭示有关经济变量之间的函数 关系和因果关系。用实证方法分析经济问题称为实证经济学 。 规范分析：规范分析：研究经济活动“应该是什么”以及社会经 济问题“应该是怎样解决的”，根据一定的价值判断提出评 价体系运行的标准并研究怎样才能符合这
25、些标准。用规范方 法分析经济问题称为规范经济学。 两者的关系是：两者的关系是：实证经济学是规范经济学的基础，规范 经济学是实证经济学的指导；越是具体问题实证的成份越多 ，而越是决策问题越具有规范性。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 请判断以下表述是规范性或实证性：请判断以下表述是规范性或实证性： 提高最低工资水平会导致最低技能工人的就业减少。 应该允许政府向烟草公司收取费用，用于治疗穷人当 中与吸烟有关的疾病的费用。 减少货币增长率将降低通货膨胀率。 对高收入公民应该征收高所得税。 Chapter 1 | Ten Principles of Ec
26、onomics 第四节第四节 经济学的研究方法经济学的研究方法 四、经济模型四、经济模型 经济模型经济模型是指用来描述与所研究的经济现象有关 的经济变量之间的依存关系的理论结构，即将经 济理论用变量的函数关系来表示。 一个经济模型通常包括：变量、假设、假说和预 测等。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 经济循环图经济循环图 企业企业 生产并出售物品与劳务生产并出售物品与劳务 雇佣并使用生产要素雇佣并使用生产要素 家庭家庭 购买并消费物品与劳务购买并消费物品与劳务 拥有并出售所有生产要素拥有并出售所有生产要素 生产要素生产要素市场市场 家庭出售家庭出
27、售 企业购买企业购买 物品与劳务物品与劳务市场市场 企业出售企业出售 家庭购买家庭购买 支出支出 收入收入 工资、租金工资、租金 和利润和利润 收入收入 销售商品销售商品 和服务和服务 购买商品购买商品 和服务和服务 劳动、土地劳动、土地 和资本和资本 生产投入生产投入 物品与劳务的流向物品与劳务的流向 货币的流向货币的流向 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 生产可能性边界生产可能性边界 3,000 1,000 2,000 2,200 A 700 600 300 0 1,000 B C D 电脑产量电脑产量 汽车产量汽车产量 生产生产可能性边界可能
28、性边界 （有效率的生产水平）（有效率的生产水平） 指一个经济在可获得的 生产要素与生产技术既定时 所能生产的产量的各种组合 。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 4,000 生产可能性边界生产可能性边界 电脑产量电脑产量 汽车产量汽车产量 3,000 2,000 A 700 0 1,000 E 2,100 750 生产可能性边界生产可能性边界 向外移动向外移动 Chapter 第五节第五节 经济学十大原理经济学十大原理 人们如何做出决策人们如何做出决策 人们如何相互交易人们如何相互交易 整体经济如何运行整体经济如何运行 Chapter 1 | Te
29、n Principles of Economics 经济学十大原理经济学十大原理 1.人们面临权衡取舍人们面临权衡取舍 2.某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 3.理性人考虑边际量理性人考虑边际量 4.人们会对激励做出反应人们会对激励做出反应 人们如何做出决策人们如何做出决策 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 经济学十大原理经济学十大原理 5.贸易能使每个人状况变好贸易能使每个人状况变好 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法 7. 政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善
30、市场结果 人们如何相互交易人们如何相互交易 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 经济学十大原理经济学十大原理 8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务一国的生活水平取决于它生产物品与劳务 的能力的能力 9.当政府发行了过多货币时当政府发行了过多货币时,物价上升物价上升 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡 取舍取舍 整体经济如何运行整体经济如何运行 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 1、人们面临权衡取舍 为了得到我们所喜爱的一件东西为了得到我们所喜爱的一件东西,通
31、常不通常不 得不放弃另一件我们喜爱的东西。得不放弃另一件我们喜爱的东西。 大炮与黄油 食物与衣服 闲暇时间与工作 Chapter 1 | Ten Principles of Economics Chapter 1 | Ten Principles of Economics 0 15 12 9 6 3 3 4 5 1 2 A B C D E F 生产可能性边界生产可能性边界 G H 黄 油 黄 油 万 吨 万 吨 大炮大炮万门万门 可能性可能性 大炮大炮 万门万门 黄油黄油 万吨万吨 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 Chapter 1 | Ten P
32、rinciples of Economics 1、人们面临权衡取舍、人们面临权衡取舍 效率：效率：是指社会能从其稀缺资源中得到 最多东西的特性。 公平：公平：经济成果在社会成员中公平分配 的特性。 如：政府制定福利制度与征收个人所得税 效率与公平效率与公平 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 认识到生活中的权衡取舍是重要认识到生活中的权衡取舍是重要 的，因为人们只有了解他们面临的选的，因为人们只有了解他们面临的选 择，才能做出良好的决策。择，才能做出良好的决策。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 2、某种
33、东西的成本是为了得到它所放弃的东西、某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 由于人们面临权衡取舍，所以做出决策要比较可由于人们面临权衡取舍，所以做出决策要比较可 供选择的行动方案的成本与收益。供选择的行动方案的成本与收益。 机会成本机会成本( opportunity cost) :为了得到某种东西所为了得到某种东西所 必须放弃的东西。机会成本产生的原因是资源的必须放弃的东西。机会成本产生的原因是资源的 稀缺性。稀缺性。 是上大学还是参加工作是上大学还是参加工作? 创业还是打工创业还是打工? 是去上课还是在宿舍睡觉是去上课还是在宿舍睡觉? Chapter 1 | Ten Principles o
34、f Economics 3、理性人考虑边际量、理性人考虑边际量 边际变动：边际变动： 是对现有行动计划的微小增量调整。是对现有行动计划的微小增量调整。 边际成本：边际成本：是指每一单位新增生产的产品（或者是指每一单位新增生产的产品（或者 购买的产品）带来到总成本的增量。购买的产品）带来到总成本的增量。 如：如：大巴应对中途上车的乘客收取多高的票价？大巴应对中途上车的乘客收取多高的票价？ 人们要比较边际收益与边际成本来做出最优人们要比较边际收益与边际成本来做出最优 决策。只有一种行动的边际利益大于边际成本，决策。只有一种行动的边际利益大于边际成本， 一个理性决策者才会采取这项活动。一个理性决策者
35、才会采取这项活动。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 4、人们会对激励做出反应、人们会对激励做出反应 当成本与利益变动时，人们的行动也会改变；当成本与利益变动时，人们的行动也会改变； 在分析任何一种政策时，我们不仅应该考虑在分析任何一种政策时，我们不仅应该考虑直接影直接影 响响，而且还应该考虑通过激励发生的，而且还应该考虑通过激励发生的间接影响间接影响。如。如 果政策改变了激励，那就会使人们改变自己的行为果政策改变了激励，那就会使人们改变自己的行为; 如：有关汽车安全的公共政策。如：有关汽车安全的公共政策。 Chapter 1 | Ten Prin
36、ciples of Economics 5 5、贸易能使每个人状况更好、贸易能使每个人状况更好 人们可以从贸易中实现双赢人们可以从贸易中实现双赢; 贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的贸易使每个人可以专门从事自己最擅长的 活动活动; 通过与他人交易，人们可以按较低的成本通过与他人交易，人们可以按较低的成本 获得各种各样的物品与劳务。获得各种各样的物品与劳务。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 6、市场通常是组织经济活动的一种好方法、市场通常是组织经济活动的一种好方法 在市场经济下在市场经济下, 许多许多家庭家庭决定购买何种物品和为谁决定购买何种物品
37、和为谁 提供劳务，许多提供劳务，许多企业企业决定雇佣哪些工人和生产何种决定雇佣哪些工人和生产何种 物品。物品。 由于家庭和企业在决定购买什么和卖出什么时关注由于家庭和企业在决定购买什么和卖出什么时关注 价格价格,所以所以,他们不知不觉地考虑了他们行动的社会他们不知不觉地考虑了他们行动的社会 收益与成本。结果收益与成本。结果,价格指引这些个别决策者在大多价格指引这些个别决策者在大多 数情况下实现了整个社会福利最大化的结果。数情况下实现了整个社会福利最大化的结果。 经济学家亚当经济学家亚当.斯密斯密(Adam Smith)发现发现:家庭和企业家庭和企业 在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不见的手
38、在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不见的手 ” 所指引，并导致了合意的市场结果。所指引，并导致了合意的市场结果。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 7、政府有时可以改善市场结果、政府有时可以改善市场结果. 市场失灵市场失灵(Market failure) 是指市场本身不能有效是指市场本身不能有效 配置资源的情况。配置资源的情况。 当市场失灵时当市场失灵时,政府就会干预经济并促进政府就会干预经济并促进效率效率 (efficiency)与与公平公平(equity)。 市场失灵一个可能原因是市场失灵一个可能原因是外部性外部性 (externality)
39、,是是 一个人的行为对旁观者福利的影响，如污染。一个人的行为对旁观者福利的影响，如污染。 市场失灵的另一个可能原因是市场失灵的另一个可能原因是市场势力市场势力( market power) ，是一个人或企业不适当地影响市场价格，是一个人或企业不适当地影响市场价格 的能力，如垄断。的能力，如垄断。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 生产率生产率（Productivity ）是一个工人每小时所生产）是一个工人每小时所生产 的物品与劳务的数量。的物品与劳务的数量。
40、几乎所有生活水平的变动都可以归因于各国生产几乎所有生活水平的变动都可以归因于各国生产 率的差别。率的差别。 生产率是生活水平的关键决定因素生产率是生活水平的关键决定因素，而生产率的，而生产率的 增长是生活水平提高的关键决定因素。增长是生活水平提高的关键决定因素。 生产率的决定因素：生产率的决定因素：物质资本、人力资源、自然物质资本、人力资源、自然 资源、技术知识。资源、技术知识。 为了提高生活水平，决策者需要通过让工人受到为了提高生活水平，决策者需要通过让工人受到 良好的教育，拥有生产物品与劳务需要的工具，良好的教育，拥有生产物品与劳务需要的工具， 以及得到获取最好技术的机会。以及得到获取最好
41、技术的机会。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 9.9.当政府发行了过多货币时，物价上升当政府发行了过多货币时，物价上升 通货膨胀通货膨胀（Inflation ）：经济中物价总水平的上升）：经济中物价总水平的上升; 通胀的主要原因是通胀的主要原因是货币量的增长货币量的增长; 当政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降了当政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降了 。由于高通货膨胀给社会带来各种代价，所以世界。由于高通货膨胀给社会带来各种代价，所以世界 各国都把保持低通胀作为经济政策的一个目标。各国都把保持低通胀作为经济政策的一个目标。 Chapte
42、r 1 | Ten Principles of Economics 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 当政府增加经济中的货币量时，一个结果是通货当政府增加经济中的货币量时，一个结果是通货 膨胀，另一结果是至少在短期内降低失业水平。膨胀，另一结果是至少在短期内降低失业水平。 菲利浦斯曲线菲利浦斯曲线（ Phillips Curve ）反映了通货膨）反映了通货膨 胀与失业之间的短期权衡取舍。胀与失业之间的短期权衡取舍。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 失业率（百分比）失业率（百分比） 0 通货膨胀
43、率通货膨胀率 （每年百分比）（每年百分比） 菲利普斯曲线菲利普斯曲线 4 B 6 7 A 2 菲利普斯曲线菲利普斯曲线 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 第六节第六节 相互依存性与贸易的好处相互依存性与贸易的好处 在世界经济范围内，我们可以在经济上自在世界经济范围内，我们可以在经济上自 给自足，也可以进行专业化分工，并与他给自足，也可以进行专业化分工，并与他 人进行贸易，从而形成经济上相互依存的人进行贸易，从而形成经济上相互依存的 关系。关系。 相互依存是正常的，因为人们专业化分工相互依存是正常的，因为人们专业化分工 并与他人交易能使他们的福利变好
44、。并与他人交易能使他们的福利变好。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 例子：例子： 假定假定 只有两种商品只有两种商品: 土豆和牛肉，只有两个土豆和牛肉，只有两个 人人: 农场主和牧场主农场主和牧场主 每个人应该生产什么每个人应该生产什么?为什么要进行交易为什么要进行交易? 情况一：情况一：如果牧场主只能生产牛肉，而农场主只能如果牧场主只能生产牛肉，而农场主只能 生产土豆。那么，贸易的好处是最明显的。生产土豆。那么，贸易的好处是最明显的。 情况二：情况二：如果牧场主和农场主都能生产对方物品，如果牧场主和农场主都能生产对方物品， 只是成本相对较高，这
45、种贸易的好处也是相似的。只是成本相对较高，这种贸易的好处也是相似的。 情况三：情况三：当一个人在生产每一种物品上都擅长时，当一个人在生产每一种物品上都擅长时， 贸易还有没有好处？贸易还有没有好处？ Chapter 1 | Ten Principles of Economics 农场主和牧场主的生产机会农场主和牧场主的生产机会 生产生产1盎司所需要的时间（分钟）盎司所需要的时间（分钟） 8小时所生产的产量（盎司）小时所生产的产量（盎司） 牛肉 土豆 牛肉 土豆 农场主农场主 60 15 8 32 牧场主牧场主 20 10 24 48 Chapter 1 | Ten Principles of E
46、conomics (a) (a) 农场主的生产可能性边界农场主的生产可能性边界 土豆土豆(盎司盎司) 牛肉牛肉(盎司盎司) 3232 8 8 4 4 1616 0 0 A A 如果没有贸易，农场主选择如果没有贸易，农场主选择 这种产量和消费量。这种产量和消费量。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics (b)(b)牧场主的生产可能性边界牧场主的生产可能性边界 土豆土豆(盎司盎司) 牛肉牛肉 (盎司盎司) 4848 1212 2424 0 0 B B 如果没有贸易，牧场主选择这如果没有贸易，牧场主选择这 种产量和消费量。种产量和消费量。 2424 Chap
47、ter 1 | Ten Principles of Economics 农场主和牧场主专业化分工并进行交易农场主和牧场主专业化分工并进行交易 如果他们集中生产他们擅长的产品，然 后进行交易，他们每个人的福利会改善。 农场主应该集中生产土豆。 牧场主应该集中生产牛肉。 Chapter 1 | Ten Principles of Economics 农场主农场主 牧场主牧场主 没有贸易时的没有贸易时的 生产量和消费量生产量和消费量 有贸易时的生产量有贸易时的生产量 交易量交易量 消费量消费量 贸易的好处：贸易的好处： 消费量的增加消费量的增加 牛肉牛肉 土豆土豆 牛肉牛肉 土豆土豆 4盎司盎司 16盎司盎司 12盎司盎司 24盎司盎司 0盎司盎司 32盎司盎司 18盎司盎司 12盎司盎司 得得5盎司盎司 给给15盎司盎司 给给5盎司盎司 得得15盎司盎司 5盎司盎司 17盎司盎司 13盎司盎司
