1、思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 年 月 日 第 周第 课时 章节 第三课 课题 第一框 伟大的改革开放 课堂类型 新授课 教学 目标 通过了解党的十一届三中全会取得的丰富成果，理解重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、 组织路线和作出实行改革开放这一重要决策的伟大意义； 能够阐述党的十一届三中全会以来我国改革开放的历程和取得的主要成就，感受改革开放给中国带 来的深刻变革。 通过查阅改革开放以来我国取得巨大成就的资料，理解改革开放对中华民族的意义，了解改革开放 和中国特色社会主义的关系。 教学 重点
2、 党的十一届三中全会作出的重要决定及其重大意义、改革开放的历史进程、全面深化改革、 全面开放、改革开放的重要意义和作用 教学 难点 全面深化改革和全面开放 教学 媒体 PPT 课件和传统的教具。 学法 指导 教师以问题的方式启发式教学为主，辅之以师生的探究活动。相互交流，学生自主讨论、交流学习成果。 教 学 过 程 内容问题化设计 问题思维化导学 思维活动化措施 估 时 导入新课： 读图，说说改革开放让我们的生活 发生变化的原因？ 20 世纪 70 年代，手表、自行 车、缝纫机成为家庭生活的“三 大件”20 世纪 80 年代，电视机、 冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三 大件”。20 世纪 90
3、年的，空调、 电脑、摄像机成为富裕家庭的 “三大件”。 改革开放让我们的生活在教 育、消费、就业、收入、医疗等 领域发生了巨大的变化，这得益 于国家经济社会发展取得的巨大 成就，得益于改革开放这一决定 当代中国命运的关键一招。 学生课前预习 阅读材料，回答问题：改 革开放让我们的生活发 生变化的原因？ 思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 教 学 教 程 内容问题化设计 问题思维化导学 思维活动化措施 估 时 讲授新课： 一、改革开放的进程 1.1.党的十一届三中全会作出的重要党的十一届三中全会作出的重要
4、 决定及其重大意义决定及其重大意义 材料：材料： 党的十一届三中全会是在党和党的十一届三中全会是在党和 国家面临何去何从的重大历史关头国家面临何去何从的重大历史关头 召开的。当时，世界经济快速发展，召开的。当时，世界经济快速发展， 科技进步日新月异， 而 “文化大革命”科技进步日新月异， 而 “文化大革命” 十年内乱导致我国经济濒临崩溃的十年内乱导致我国经济濒临崩溃的 边缘，人民温饱都成问题，国家建设边缘，人民温饱都成问题，国家建设 百业待兴。党内外强烈要求纠正“文百业待兴。党内外强烈要求纠正“文 化大革命”的错误，使党和国家从危化大革命”的错误，使党和国家从危 难中重新奋起。邓小平指出： “
5、如果难中重新奋起。邓小平指出： “如果 现在再不实行现在再不实行改革，我们的现代化事改革，我们的现代化事 业和社会主义事业就会被葬送。 ”业和社会主义事业就会被葬送。 ” 重要决定： 在邓小平领导下和老一辈革 命家支持下，党的十一届三中全 会冲破长期“左”的错误的严重 束缚，批评“两个凡是”的错误 方针，充分肯定必须完整、准确 地掌握毛泽东思想的科学体系， 高度评价关于真理标准问题的讨 论， 果断结束 “以阶级斗争为纲” ， 重新确立马克思主义的思想路重新确立马克思主义的思想路 线、政治路线和组织路线，确定线、政治路线和组织路线，确定 把党和国家工作的重点转移到把党和国家工作的重点转移到社社
6、会主义现代化建设上来，作出实会主义现代化建设上来，作出实 行改革开放的重大决策。行改革开放的重大决策。从此， 我国改革开放拉开了大幕。 党的十一届三中全会重新确党的十一届三中全会重新确 立了马克思主义的思想路线立了马克思主义的思想路线。坚 持实事求是是马克思主义思想路 线的重要内容。会议坚决批判了 “两个凡是”的错误方针，高度 评价了关于真理标准问题的讨 论，确定了解放思想、开动脑筋、 实事求是、团结一致向前看的指 导方针。特别强调解放思想，把 解放思想和实事求是结合起来， 丰富和发展了党的思想路线。 重新确立了马克思主义的政重新确立了马克思主义的政 治路线。治路线。 政治是经济的集中表现。
7、在当代中国，马克思主义的政治 路线就是以经济建设为中心的路 线。会议果断地停止使用“以阶 级斗争为纲”和“无产阶级专政 下继续革命”的口号，作出把工 作重点转移到社会主义现代化建 设上来的战略决策，明确提出了 对党和国家各个方面的工作进行 改革的任务。这就摆脱了“以阶 级斗争为纲” 的错误的政治路线， 真正确立起正确的政治路线。 重新确立了党的正确的组织重新确立了党的正确的组织 路线。路线。组织路线是政党进行组织 工作的根本原则和根本方针，为 阅读材料， 理解党的十党的十 一届三中全会作出的重一届三中全会作出的重 要决定及其重大意义要决定及其重大意义？ 6 5 8 8 思维课堂的理念：以学生为
8、中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 习近平在庆祝改革开放 40 周年 大会上讲话：19781978 年年 1212 月月 1818 日，在日，在 中华民族历史上，在中国共产党历史中华民族历史上，在中国共产党历史 上，在中华人民共和国历史上，都必上，在中华人民共和国历史上，都必 将是载入史册的重要日子。将是载入史册的重要日子。我们党作 出实行改革开放的历史性决策改革开放的历史性决策，是基 于对党和国家前途命运的深刻把握， 是基于对社会主义革命和建设实践 的深刻总结，是基于对时代潮流的深 刻洞察，是基于对人民群众期盼和需 要的深刻
9、体悟。 2.2.改革开放的历史进程。改革开放的历史进程。 改革开放 40 多年来，我们解放 思想、实事求是，大胆尝试、勇敢的 改，干出了一片新天地。党的十一届 三中全会以来，中国的对外开放由点由点 到面，从深圳等经济特区率先启动，到面，从深圳等经济特区率先启动， 扩展到东部沿海、沿江、沿边与中西扩展到东部沿海、沿江、沿边与中西 部内陆地区；部内陆地区； 从浦东开发开放，到加入世界贸从浦东开发开放，到加入世界贸 易组织； 从设立自由贸易试验区、“一易组织； 从设立自由贸易试验区、“一 带一路”建设，到构建人类命运共同带一路”建设，到构建人类命运共同 体。中国已进入由器物层面转变为制体。中国已进入
10、由器物层面转变为制 度层面，即由商品、要素流动转变为度层面，即由商品、要素流动转变为 以规则、制度开放为基础的新阶段。以规则、制度开放为基础的新阶段。 具体过程如下：具体过程如下： 材料： 政治路线服务， 由政治路线确定。 会议提出要健全社会主义民主和 加强社会主义法制的任务，审查 和解决了党的历史上一批重大冤 假错案和一些重要领导人的功过 是非问题，恢复了党的正确的组 织路线。 重大意义： 1978 年年 12 月召开的党的十一月召开的党的十一 届三中全会实现了中华人民共和届三中全会实现了中华人民共和 国成立以来党的历史上具有深远国成立以来党的历史上具有深远 意义的伟大转折，开启了改革开意义
11、的伟大转折，开启了改革开 放和社会主义现代化建设新时期放和社会主义现代化建设新时期 第一个阶段是改革开放起第一个阶段是改革开放起 步阶段。步阶段。 我国的改革率先从农村取得突我国的改革率先从农村取得突 破，家庭联产承包责任制得以推破，家庭联产承包责任制得以推 行，乡镇企业迅速发展。对外开行，乡镇企业迅速发展。对外开 放方面，放方面，1980 年深圳、珠海、汕年深圳、珠海、汕 头、厦门四个经济特区设立，标头、厦门四个经济特区设立，标 志着我国对外开放迈出关键步志着我国对外开放迈出关键步 伐。伐。 1984 年，大连、青岛等年，大连、青岛等 14 个沿个沿 阅读材料，回答问题 改革开放的进程分为
12、那三个阶段？ 思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 阅读教材 P33“相关链接”理解： 历次三中全会体现： 1978 以来中以来中 国经济社会发展的鲜明特点和国经济社会发展的鲜明特点和突出突出 海港口城市开放，海港口城市开放，1988 年，海南年，海南 经济特区设立，经济特区设立，1990 年开发开放年开发开放 上海上海浦东。逐步建立起全方位、浦东。逐步建立起全方位、 多层次、 宽领域的对外开放格局。多层次、 宽领域的对外开放格局。 第二个阶段是逐步深化阶段。第二个阶段是逐步深化阶段。 以以 1992 年
13、邓小平南方讲话和党年邓小平南方讲话和党 的十四大明确建立社会主义市场的十四大明确建立社会主义市场 经济体制目标为标志。经济体制目标为标志。 这个阶段的突出特点是这个阶段的突出特点是从计从计 划经济体制转向社会主义市场经划经济体制转向社会主义市场经 济体制，确立社会主义市场经济济体制，确立社会主义市场经济 体制目标和基本框架，改革和完体制目标和基本框架，改革和完 善相应体制机制。善相应体制机制。2001 年，我国年，我国 成功加入世界贸易组织，标志着成功加入世界贸易组织，标志着 我国对外开放达到新的水平。我国对外开放达到新的水平。 第三个阶段是全面深化改革开放第三个阶段是全面深化改革开放 阶段。
14、阶段。 2013 年召开的党的十八届三中年召开的党的十八届三中 全会作出全面深化改革的重要部全会作出全面深化改革的重要部 署，提出要使市场在资源配置中署，提出要使市场在资源配置中 起决定性作用起决定性作用和更好发挥政府作和更好发挥政府作 用， 全面深化改革取得重大突破。用， 全面深化改革取得重大突破。 2013 年设立中国（上海）自由贸年设立中国（上海）自由贸 易试验区。易试验区。2017 年，党的十九大年，党的十九大 提出形成全面对外开放新格局。提出形成全面对外开放新格局。 这都表明中国对外开放进入新的这都表明中国对外开放进入新的 发展阶段。发展阶段。 这个阶段明确社会主义市场经济 体制改革
15、的核心问题，即使市场即使市场 在资源配置中起决定性作用和更在资源配置中起决定性作用和更 好发挥政府作用；设立中国（上好发挥政府作用；设立中国（上 海）自由贸易试验区，海）自由贸易试验区，表明我国 顺应全球经贸发展新趋势，先行 先试、深化改革、更加积极主动更加积极主动 扩大开放重大举措，说明中国开扩大开放重大举措，说明中国开 放的大门不会关闭，只会越开越放的大门不会关闭，只会越开越 大。大。 1978 年实行改革开放以来，从党 的十一届三中全会到十九届三中 全会，党的历次三中全会的中心 阅读材料，理解历次 三中全会的突出主题 就是改革开放。 思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主
16、线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 特色就是实行改革开放。特色就是实行改革开放。 阅读材料，理解全面深化改革阅读材料，理解全面深化改革 全面深化改革总体上包括以下全面深化改革总体上包括以下 几个方面的内容：几个方面的内容： 第一，全面深化改革的总要求即第一，全面深化改革的总要求即 进一步解放思想、进一步解放和发展进一步解放思想、进一步解放和发展 生产力、进一步解放和增强社会活生产力、进一步解放和增强社会活 力。要通过全面深化改革，让一切劳力。要通过全面深化改革，让一切劳 动、知识、技术、管理、资本等要素动、知识、技术、管理、资本等要素 的活力竞相迸发，让一
17、切创造社会财的活力竞相迸发，让一切创造社会财 富的源泉充分涌流。富的源泉充分涌流。 第二，全面深化改革的总目标是第二，全面深化改革的总目标是 完善和发展中国特色社会主义制度、完善和发展中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代推进国家治理体系和治理能力现代 化。这个总目标，回应了改革进程向化。这个总目标，回应了改革进程向 前拓展提出的客观要求，体现了党对前拓展提出的客观要求，体现了党对 改革认识的深化和系统化，是党的理改革认识的深化和系统化，是党的理 论创新进程中一个论创新进程中一个重大突破。重大突破。 第三，全面深化改革的路线图，第三，全面深化改革的路线图， 就是在全面深化改革总
18、目标统领下，就是在全面深化改革总目标统领下， 做到“六个仅仅围绕” 。做到“六个仅仅围绕” 。 第四，明确全面深化改革的重第四，明确全面深化改革的重 点。全面深化改革要坚持以经济体制点。全面深化改革要坚持以经济体制 改革为重点。改革为重点。我国仍处于并将长期处 于社会主义初级阶段的基本国情，决 定了经济建设是党长期的中心工作。 第五，要坚持以经济体制改革为第五，要坚持以经济体制改革为 牵引带动其他领域的改革牵引带动其他领域的改革。 阅读材料，理解全面对外开放阅读材料，理解全面对外开放 坚持主动开放，坚持主动开放，把开放作为发展 的内在要求，更加积极主动地扩大对 外开放。开放发展核心是解决发展内
19、 外联动的问题，目标是提高对外开放 质量、发展更高层次的开放型经济。 以开放促改革、促发以开放促改革、促发展、促创新，以展、促创新，以 对外开放的主动赢得经济发展的主对外开放的主动赢得经济发展的主 动、赢得国际竞争的主动。动、赢得国际竞争的主动。 坚持双向开放，坚持双向开放，把引进来与走出 去更好结合起来，拓展经济发展空 间。在引进来方面，适应我国加快转 变经济发展方式的要求，着力提高引着力提高引 资质量，注重吸收国际投资搭载的技资质量，注重吸收国际投资搭载的技 术创新能力、先进管理经验，吸引高术创新能力、先进管理经验，吸引高 议题，凸显改革主题，说明中国 共产党坚定不移高举改革开放的 旗帜
20、全面开放的基本内涵： 党的十九大提出了全面 开放这个概念。 党的十九大强调， 要以“一带一路”建设为重点，坚 持引进来和走出去并重，遵循工 商共建共享原则，加强创新能力 开放合作，形成陆海内外联动、 东西双向互济的开放格局。 全 面开放既包括开放范围扩大、领 域拓宽、层次加深，也包括开放 方式创新、布局优化、质量提升。 阅读材料， 理解全面阅读材料， 理解全面 深化改革深化改革 阅读材料， 理解全面对外阅读材料， 理解全面对外 开放开放 思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 素质人才。素质人才。在走出去方
21、面，适应我国 对外开放从贸易大国、对外投资大国 迈向贸易强国、对外投资强国，以及 市场、资源能源、投资“三头”对外 深度融合的新局面，支持我国企业扩支持我国企业扩 大对外投资， 推动装备、 技术、 标准、大对外投资， 推动装备、 技术、 标准、 服务走出去，提升在全球价值链中的服务走出去，提升在全球价值链中的 位置。位置。 坚持全面开放，坚持全面开放，推动形成陆海内 外联动、东西双向互济的开放格局。 坚持公平开放，构建公平竞争的内外坚持公平开放，构建公平竞争的内外 资发展环境。坚持共赢开放，推动经资发展环境。坚持共赢开放，推动经 济全球化朝着更加开放、 包容、 普惠、济全球化朝着更加开放、 包
22、容、 普惠、 平衡、共赢的方向发展。坚持包容开平衡、共赢的方向发展。坚持包容开 放，探索求同存异、包容共生的国际放，探索求同存异、包容共生的国际 发展合作新途径。近年来，从“和平发展合作新途径。近年来，从“和平 合作、开放包容、互学互鉴、互利共合作、开放包容、互学互鉴、互利共 赢”的丝路精神，到“开放、包容、赢”的丝路精神，到“开放、包容、 合作、共赢”的金砖精神，从推动构合作、共赢”的金砖精神，从推动构 建新型国际关系到推动构建人类命建新型国际关系到推动构建人类命 运共同体，我国始终谋求开放创新、运共同体，我国始终谋求开放创新、 包容互惠的发展前景。包容互惠的发展前景。 二、改革开放的意义
23、1.1.改革开放的重要意义改革开放的重要意义 阅读教材 P33-34“探究与分 享”，说说改革先锋体现说说改革先锋体现了怎样的精了怎样的精 神？神？ 改革先锋身上体现了敢闯敢干、改革先锋身上体现了敢闯敢干、 敢为人先的改革创新精神，改革敢为人先的改革创新精神，改革 开放的推进和成就正是基于这样开放的推进和成就正是基于这样 的精神追求和务实奋进所取得的精神追求和务实奋进所取得 的，体系了人民群众是改革开放的，体系了人民群众是改革开放 伟大奇迹的创造者，是推动改革伟大奇迹的创造者，是推动改革 开放的力量源泉。开放的力量源泉。 100 名改革先锋在不同领域做出名改革先锋在不同领域做出 了不同的贡献，
24、都有一些共同之了不同的贡献，都有一些共同之 处。他们拥护中国共产党领导和处。他们拥护中国共产党领导和 我国社会主义制度，拥护改革开我国社会主义制度，拥护改革开 放，坚持正确改革方向；他们冲放，坚持正确改革方向；他们冲 破思想观念的束缚，突破利益固破思想观念的束缚，突破利益固 化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于化的藩篱，敢于啃硬骨头，敢于 涉险滩，奋斗在改革开放一线，涉险滩，奋斗在改革开放一线， 引领思想观念和体制机制变革，引领思想观念和体制机制变革， 推动改革开放和社会主义现代化推动改革开放和社会主义现代化 建设；他们带头践行社会主义核建设；他们带头践行社会主义核 阅读材料，回答问题：说说 说改革先
25、锋体现了怎样说改革先锋体现了怎样 的精神？的精神？ 思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 2.2.改革开放在我国发展中举足轻重改革开放在我国发展中举足轻重 的作用的作用 阅读教材 P34-35“探究与分享”、 “相关链接”，说说我国取得重大成说说我国取得重大成 就的原因？就的原因？ 心价值观， 爱心价值观， 爱岗敬业， 无私奉献，岗敬业， 无私奉献， 作风优良，赢得人们作风优良，赢得人们 改革开放的重要意义： 40 年春风化雨、春华秋实，改革 开放极大改变了中国的面貌、中 华民族的面貌、 中国人民的面貌、
26、 中国共产党 的面貌。 中华民族迎 来了从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃，中国特色社会主义 迎来了从创立、发展到完善的伟 大飞跃，中国人民迎来了从温饱 不足到小康富裕的伟大飞跃。中 华民族正以崭新的姿态屹立于世 界的东方。 取得重大成就的原因: 坚持党对一切工作的领导，不断坚持党对一切工作的领导，不断 加强和改善党的领导；坚持以人加强和改善党的领导；坚持以人 民为中心，不断实现人民对美好民为中心，不断实现人民对美好 生活的向往；坚持马克思主义指生活的向往；坚持马克思主义指 导地位，不断推进实导地位，不断推进实践基础上的践基础上的 理论创新；坚持走中国特色社会理论创新；坚持走中国特色社会 主
27、义道路，不断坚持和发展中国主义道路，不断坚持和发展中国 特色社会主义；坚持完善和发展特色社会主义；坚持完善和发展 中国特色社会主义制度，不断发中国特色社会主义制度，不断发 挥和增强我国制度优势；坚持以挥和增强我国制度优势；坚持以 发展为第一要务，不断增强我国发展为第一要务，不断增强我国 综合国力；坚持扩大开放，不断综合国力；坚持扩大开放，不断 推动共建人类命运共同体；坚持推动共建人类命运共同体；坚持 全面从严治党，不断提高党的创全面从严治党，不断提高党的创 造力、凝聚力、战斗力；坚持辩造力、凝聚力、战斗力；坚持辩 证唯物主义和历史唯物主义世界证唯物主义和历史唯物主义世界 观和方法论，正确处理改
28、革发展观和方法论，正确处理改革发展 稳定关系。稳定关系。 改革开放的重要作用：实践充分实践充分 证明，改革开放是党和人民大踏证明，改革开放是党和人民大踏 步赶上时代的重要法宝，是坚持步赶上时代的重要法宝，是坚持 和发展中国特色社会主义的必由和发展中国特色社会主义的必由 之路，是决定当代中国命运的关之路，是决定当代中国命运的关 键一招。改革开键一招。改革开放只有进行时，放只有进行时， 没有完成时。没有完成时。 理解改革开放的重要意 义 阅读材料，回答问题：说说 说我国取得重大成就的说我国取得重大成就的 原因？原因？ 思维课堂的理念：以学生为中心，以思维为核心，以活动为主线，以提升学生思维品质和创新能力为目 标。思维课堂的实现从精心备课开始。 教 学 过 程 内容问题化设计 问题思维化导学 思维活动化措施 估 时 3 5 分类 作业 估 时 板书 设计 伟大的改革开放 一、改革开放的进程 1.十一届三中全会作出的重要决定及其重大意义 2.改革开放的历程 二、改革开放的意义 1.改革开放的重大意义 2.改革开放的举足轻重的作用
