1、 - 1 - 辽宁省六校 2017-2018 学年高二语文上学期期中试题 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 唐朝的官员致仕，通常都有退休 (致仕 )的保障。官员致仕 ,根据等级不同，规定也有所不同。 皇帝身边的五品官，地方上的四品官，到了退休年龄即七十岁，所谓 “ 悬车 ” 之年，要自己打报告给皇帝，获得皇帝批准才能办理致仕手续。比如唐高宗时的张行成，是尚书右仆射，加授太子少傅。因为天旱，他认为自己有责任，于是上表请求致仕，高宗亲手书写诏书，不允许，反而赏 赐宫女、黄金、器物等。但是，六品以下官员的致仕，到年龄便
2、退，没有回旋的余地。吏部每年都会向皇帝报告，今年有多少官员致仕，报告方面，附有一个长长的名单，通常照章办事即可。以制度应付多数，这是基本方略。 有的大臣致仕，会获得皇帝的支持。唐太宗时期，尚书右仆射 “ 战神 ” 李靖以足疾为由上表请退休，唐太宗表示支持，把李靖树立成知进退的楷模，所有待遇不变，还赏赐绢帛千段，御马两匹，还特意派人到李靖府上表达皇帝的关怀。可见，致仕制度在唐朝，对于中下级官员，多按照制度执行，而对于高官并不采取一刀切。对于退休官员的优待 ，突破制度的限制，由皇帝给予特别恩赏。 另 一种优待的办法是退休前提职，以更高级别的官职致仕，这样相应的待遇也得到了提高。 致仕，有时也是朝廷
3、处理大臣的一个手段。开元十五年 (727 年 )，御史大夫崔隐甫、中丞宇文融与尚书左丞相张说矛盾不休，各自组织朋党展开斗争。结果崔隐甫免官，宇文融贬官，而张说致仕。甚至有的官员虽然已经致仕，但是还可能受到追究。 因为朝廷需要，致仕官更有起复的现象。苗晋卿在天宝末年以刑部尚书身份致仕。至德二年 (757 年 )，肃宗拜他为宰相，统领国务。安史之乱平定后，苗晋卿以太子太傅 的身份再次致仕。第二年，皇帝又任命他为侍中 (门下省长官 )。代宗时，他最终以太保身份致仕。苗晋卿一生竟然三次致仕，是个特例。 唐朝官员的物质待遇主要是俸禄。俸是俸钱，禄是禄米。根据中央、地方和官品发放这些钱米。禄米，按年计算，
4、每年春、秋各发一次。 致仕官享受半禄，即一半禄米，同时给一定数量的赐物。致仕官 员 如果住在地方，禄米等由中央出牒 ，所在地支付。到唐德宗时期，致仕官 员 待遇有提高，即增加了料钱（唐- 2 - 宋旧制，官吏除俸禄外，有时另给食料，或折钱发给，称料钱）的半额。如果遇到举国同庆的时候，皇帝往往 给官员普遍增加待遇，致仕官也在其列。唐玄宗、肃宗包括以后的皇帝，给予现任官提高待遇的一种途径是给现任官父祖授官，让他们享受致仕官 员 待遇。到唐后期，代宗、德宗、宪宗等时代的大赦文，常常有这样的内容。 致仕官也会参加朝廷一些仪式性活动，唐朝明文规定，致仕官要回到原曹司，位在现任官之前。也许，这是致仕官们更
5、加重视的规则。 致仕官就是现任官的未来，这是官场生态重要一环，健康与稳定的制度设计是重要的。老有所养是人们的合理期待，维护社会的稳定，相应的养老体系更是必备的。唐朝，官员致仕之后的待遇，属于社会 保障的一部分，致仕官享受半禄半料是制度，享受俸禄全额不是制度，仅仅是皇帝特许的个别政策。 （摘编自孟宪实唐朝的退休制度） 【注】 悬车 古代人一般至七十岁辞官家居，废车不用。 “ 悬车之年 ” 指七十岁。 牒 中国古代官府来往文书的文种名称之一。 1 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A 唐朝政府官员的致仕，通常都有退休保障，但等级不同，规定也会不同。致仕官 员 享受半禄，后来增加了半料。
6、 B 唐朝皇帝身边的五品 官，地方上的四品官，到了退休年龄，即 “ 悬车 ” 之年，要自己打报告给皇帝，获得皇帝批准才能 致仕 。 C 在唐朝，致仕也是朝廷处理大臣的一个手段。朝廷大员之间矛盾不休、朋党斗争，就会有官员致仕，而致仕官员还可能受到追究。 D 以制度应对多数，是唐朝退休政策的基本方略。对于六品以下官员的致仕，吏部每年都会向皇帝报告，通常照章办事即可。 2 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A 唐朝对退休官员的优待，是由皇帝给予特别恩赏，或退休前提职，让官员以更高级别的官职致仕，使相应的待遇得到提高。 B 由于朝廷需 要，唐代官员致仕之后也会有起复的现象，譬如苗晋卿就先后
7、以刑部尚书身份、太子太傅身份、太保身份三次致仕。 C 唐太宗时期， “ 战神 ” 李靖以足疾为由上表请求退休，获得皇帝的支持，因为他是知进退的楷模，所以获得额外赏赐，所有待遇不变。 - 3 - D 致仕官在遇到举国同庆的时候往往普遍增加待遇，现任官的父祖也可能因为要提高现任官的待遇而被授官。 3 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A 唐朝官吏 的物质待遇以 俸禄 为主，致仕官吏享受半禄。有时朝廷也会提高致仕官员的待遇， 另给食料，或折钱发给，称料钱。 B 唐朝的致仕制 度，因等级不同而待遇不同，尤其对高级别的官员，全凭皇帝好恶，或给予恩赏，或草草处理，或再次起复。 C 相对于物质待遇
8、，更受致仕官重视的应该是朝廷的某些能体现其身份地位的仪式性活动，他们可以回到原曹司，位列现任官之前。 D 唐代的致仕制度，通过各种有效手段，不仅最大限度的免除致仕官吏的后顾之忧，而且也激励了现任官吏为统治者尽忠效力。 （二）文学类文本阅读（ 14 分） 阅读下面的文字，完成 4 6 题。 行将消逝的物语：油纸伞 李振南 每当在春风又绿江南岸的季节，深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时，我的思绪便 会穿越时空，抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞。 在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光
9、纷至沓来，让人恍然进入梦境。现在，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。 油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的 灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰，那么宁静，那么典雅。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在雨巷- 4 - 里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁
10、香姑娘。也正像民间传说中的白蛇传里，因为油纸伞演绎了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。 油纸伞走向乡下，肯定是白蛇传以后的事了。这种竹木结构，用纸糊成的雨伞，都无一例外地散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝刺鼻，那黄黄的颜色 ，温暖着打伞人的心。记得，小时候乡下农人的家里，多半都是有一把油纸伞的。现在，我想起来，我家也有一把手柄长长的油纸伞，虽然不知道使用了多少个年头，伞面也已破旧，然而孩提时每每撑开，总会有山水的味道，有亲人的味道，在雨中一路追随陪伴。 我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的，我至今仍不得而知。按照我们这里的乡风，油纸伞是“有子生”的谐音，是吉祥的象征。所以，过去在闺女出阁
11、时，其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利。我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物，我一直没有问过，那时也不懂得问。 过去，乡下的油纸伞，一般是 妇女和儿童的用物，成年男人的遮雨工具是箬笠、蓑衣，他们讲究的是实用，不需要诗情画意的伞。我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上，又大又笨重的油纸伞，有时候我需要用很大的力气才能将它撑开。在斜风骤雨中，油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上，这时，雨模糊了视线，风吹淡了田园的颜色，雨和伞构成一组天然的乐器，雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐，此起彼落，使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉。 油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，尼龙雨衣出现后，它便被搁置在每户人家的墙角、厨
12、房而渐渐地破损、霉变，直到永远消失。如今，油纸伞早已被 式样繁多的自动伞、折叠伞取代，它们做工精细，如五彩的花朵在大街上、小巷里、阡陌中次第开放。虽然我清楚地知道，尽管它们源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意。因为它们没有了木质的湿润，油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、含情脉脉，缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再也无缘读到一首像雨巷那样令人心澄眼热的诗歌和白蛇传那样缠绵悱恻的故事。 4下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是 (3 分 )( ) A“我”现在依稀能看到油 纸伞的影子，是在梦境里，是在以假作真的
13、影视画面里。 B江南的雨使独具慧心的匠人产生创造的灵感，油纸伞应运而生，沿袭千年而不绝。 C追忆小时候在乡下用过的油纸伞，作者印象深刻的是雨和伞敲打出的音乐。这样写增加了文章的趣味性。 D文章最后把油纸伞和自动伞、折叠伞作对比，是为了说明即使现代各式各样的伞更精- 5 - 细更美好，但油纸伞所承载的古典情怀和诗意却是永远无法替代的。 5文中第三段提到雨巷和白蛇传有什么作用？ (5 分 ) 6结合文本，探究油纸伞物语的丰富内涵，并简要分析。 (6 分 ) （三）实用类文本阅读 （ 12 分） 阅读下面的文字，完成 7 9 题。 材料一 【本报评论（评论员钟声）】韩国企业乐天集团近日同意就“萨德”反导系统部署用地与韩国军方签署协议，意味着主动挤入东北亚战略博弈的复杂局面。不少抗议部署“萨德”反导系统的韩国民众对此表示极大愤怒。但是，韩国一些媒体并没有把注意力放在本国民意上，更没有顾及本国及地区安全的大局，而是忙不迭地揣测中国是否“封杀”乐天。他们心里装着鬼，所以心很慌。其实他们很清楚，中国人民不可能对
