1、2.共建美好集体【核心素养目标】政治认同懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。道德素养培养主人翁意识，感受承担责任为集体付出的快乐。法制观念增强集体观念，激发集体荣誉感； 正确处理个人利益与集体利益的冲突。健全人格形成团队合作能力。责任意识培养承担责任的能力。【教学重难点】懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。【教学过程】一、激趣导入观看视频杭州亚运会闭幕式上有感人故事，小组合作讨论：后勤人员算不算一个集体?他们的共
2、同目标是什么? 他们最终取得辉煌成绩是谁的功劳?二、精心探讨生活观察：我们班的事情都有明确的分工，大家各负共责。秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。小组合作讨论：你心目中的美好集体是什么样的?你为建设美好集体做过什么?探究与分享：1.观看视频研制团队批量生产多线并行，小组合作讨论：集体建设是否依赖于飞船工程师团队的每个成员?2.观看视频张文宏的话，小组合作讨论：张文宏说当你和一个英雄集体在一起的时候，你也成为了英雄，你是如何理解这句话的?精读细研：（一）共建美好集体的作用在美好集体中，我们能感受集体的
3、关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。探究与分享：1.观看视频天鹅、虾和梭子蟹，小组合作讨论：这一车货物为什么他们拉走呢?2.观看视频神十八航天员团队愿景，小组合作讨论：神十七航天员团队拼搏在航天一线，这个集体内驱力是什么?精读细研：（二）共建美好集体的要求1.建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。探究与分享：1.陶行知提出，学生自治有
4、三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义说来，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法； 不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。小组合作讨论：陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示?在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用?2.观看视频一个老鼠夹子的故事，小组合作讨论：通过这个故事想想班级的事情，班级中的事务是否“不关我的事”?
5、我们应该用怎样态度对待班级事务?做事不能事不关己高高挂起，成就他人就是成就自己。3.观看视频勇于担责的好孩子，小组合作讨论：勇于担责是好还是坏?4.麦克尔柯维，在美国海军服役十年之久，从一名普通士兵成长为“企业”号航空母舰上的一名优秀指挥官。后来麦克尔柯维加入杜邦公司，仅用两年时间成为杜邦“明星员工”，并得到提升。麦克尔柯维运用美国海军推崇的“这是我们的船”的优秀士兵法则， 并将之贯彻到个人的商务领域，获得了巨大的成功。只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了。船的前途就决定了我们的前途，船的命运就决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船已和我们生死攸关了。船上的每个
6、人，不管我们之间本领的差异有多么巨大，那些优秀和平庸的船员都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。让我们起誓：无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则； 我将与船同生死、共命运；因为这是我们的船！小组合作讨论：这个故事给我们什么启示?5.一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。苏霍姆林斯基自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。梁启超小组合作讨论：学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有： ?精读
7、细研：（二）共建美好集体的要求2.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。探究与分享：1.小组合作讨论：如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?你认为当选班长的重要标准是什么?希望小东当选班长。有责任、有担当、为班级奉献和付出，组织能力强，能够带领班级越来越好。2.张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管
8、理班级，他建议用竞选方式产生班委他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。小组合作讨论：在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗?为什么?为 你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。3.良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则?小组合作讨论：如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响?对个人又有哪些影响?精读细研：（二）共建美好集体的要求3.建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。对于集体的共同规则，我们要自觉避守；
9、对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。探究与分享：1.两位同学都是学校乒乓球队的主力团体赛里咱们刚刚夺了冠军，合作愉快！个人要就要开始了，期待与你相遇！小组合作讨论：结合材料，说说合作与竞争的关系。在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的?2.志强和秦军都是校乒乓球队的主力志强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。小组合作讨论：志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在，你如何看待这种竞争?在集体生活中，你
10、是如何处理竞争关系的?3.观看视频群居动物的协作与竞争，小组合作讨论：你如何看待这种竞争?精读细研：（二）共建美好集体的要求4.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 方法与技能：集体生活中的合作策略拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。在他人需要的时候给予及时的支持与帮助。经常自我反思，尝试自我改进。探究与分享：1.观看视频这就是单音与和声的伟大体现，小组合作讨论：大漠将军林
11、俊德将生命的最后一刻献给了祖国，真正告诉我们什么是单音与和声?2.观看视频单音与和声，小组合作讨论：如何能够保证集体的和声更动听?3.观看视频老班羚心中有集体，小组合作讨论：我们要向老班羚学习什么精神?精读细研：（二）共建美好集体的要求5.建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。相关链接：集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国，国家利益，集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯物落实。只有坚持集体主义原则，把
12、国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正点利益，才能促进社会的和谐发展。启思导行：在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，解决矛盾，让集体生活更美好。根据以下具体要求，和同学一起整理“化解矛盾的小妙招”。回忆发生矛盾的典型事例。分析产生矛盾的原因： 记录集体成员对待矛盾的不同态度：探讨化解矛盾的多种途径：化解矛盾的小妙招：巩固练习：1.美好的愿最对于一个集体的重要意义是( )愿景是集体的精神动力之源愿景是推动集体发展的内驱力愿景引领集体成员团结一致，开拓进取愿景会使集体成员变成小群体A. B. C. D.【答案】A【解析】本题考查了集体愿
13、景的重要性。根据教材知识，集体愿景的作用是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，是正确的选项；选项愿景会使集体成员变成小群体，太绝对，排除。故选：A。2.“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们( )只有生活在团结的集体之中才能获得成功团结的集体能催人奋进，助人成长社会的存在和发展是人们共同努力的结果合作能让人们相互依存、相互促进A. B. C. D.【答案】B【解析】本题考查美好的集体的特征。回答本题的关键是抓住关键词“关键在于其结伴成行，相互借力”，从这句话中可以分析出在集体中合作能让人们相互促进、共同提高，团结的集体能促进人的成长，助人走向成功，由此可以判断正确，题干未体现。故选B。 四、课堂小结第七课 在集体中成长第2框 共建美好集体知识点一：共建美好集体的作用知识点二：共建美好集体的要求1.建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。2.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。3.建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。4.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。5.建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。【教学后记】4
