1、动物体的结构层次2024人教版七上 第3章 第二节细胞分化形成组织01组织进一步形成器官02器官构成系统和人体03学习目标通过分析，概述细胞分化的概念与实质（生命观念）。通过观察、分析，说出人体的四种基本组织的特点与功能，提升结构功能观（生命观念、科学思维）。利用概念图归纳总结动物体的结构层次，形成生命是一个整体的生命观念（生命观念、科学思维）。课堂导入受精卵发育成胎儿的过程课堂导入 受精卵发育成胎儿仅仅依靠细胞分裂就可以了吗？受精卵是如何从一种细胞变成200多种细胞的？出现不同类型的细胞（人有200多种）细胞分化细胞分裂受 精 卵受 精 卵 细胞群细胞分化神经细胞上皮细胞肌肉细胞红细胞细胞分
2、化在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在 、，和 发生的变化。形态结构功能概念：由形态相似，功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。细胞分化细胞分化和细胞分裂的区别是什么呢？细胞分裂细胞分化细胞生长细胞细胞分裂分裂细胞细胞分化分化不不同同点点细胞细胞数量数量形态形态结构结构功能功能相相同同点点联联系系加倍不变不变变化遗传物质都不发生改变共同完成个体的发育过程人体有四种基本组织上皮组织结缔组织神经组织结缔组织肌肉组织保护、分泌细胞排列紧密，细胞间质少体表、体内管腔的内表面功能:特点:分布:举例:口腔上皮、皮肤上皮、小肠上皮等1.上皮组织2.肌肉组织骨骼肌平滑肌心肌收缩，
3、舒张，使机体产生运动主要由肌细胞构成附着在骨骼上的肌肉、心脏壁上的肌肉、消化管壁上的肌肉等骨骼肌、心肌、平滑肌等功能:特点:分布:举例:3.结缔组织肌腱骨组织血液皮下脂肪多样（支持、连接、保护、营养）细胞排列疏松，细胞间质发达广泛骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱等功能:特点:分布:举例:支持支持连接连接保护保护营养营养4.神经组织接受刺激，产生并传导兴奋，起着调节和控制的作用主要由神经细胞构成，细胞形状不规则脑、脊髓以及神经之中脑和脊髓中的神经组织功能:特点:分布:举例:小组合作，完成表格组织名称组成分布功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织由上皮细胞构成种类多，骨组织、软骨组织、血液等都属于结缔组
4、织主要由肌细胞构成主要由神经细胞构成附着在骨骼上、胃、肠等器官壁上、心脏壁分布最广体表和各种腔壁的内表面神经系统保护、分泌支持、连接营养、保护产生并传导兴奋收缩、舒张即学即用会流血？会感到疼？上皮组织上皮组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？皮肤体表保护作用胃痛！推测有神经组织胃溃疡出血！推测有结缔组织胃壁厚，且能蠕动！推测有肌肉组织是消化道的一部分！推测有上皮组织思考讨论u 你能根据情况推测胃包括哪几种组织吗？观察思考胃壁黏膜层由上皮组织等
5、构成，其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成，对胃有支撑作用，使胃能够运动，如舒张、蠕动、收缩。胃壁黏膜下层主要由结缔组织构成，内有丰富的血管、淋巴管和神经。当胃蠕动时起缓冲作用。胃壁浆膜层主要由上皮组织和结缔组织构成，内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃，有保护作用。u 请根据胃的组织构成，推测胃的功能。储存和初步消化食物心绞痛！推测有神经组织心脏内容纳大量血液！推测有结缔组织心脏能不停的收缩和舒张！推测有肌肉组织属于人体内部官腔！推测有上皮组织心脏是血液循环的重要器官几种不同的组织，构成器官主要胃 肾 肺 心脏器官:由不同组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构
6、叫做器官。几种不同的组织，构成器官那器官又是如何进一步形成系统的呢？请把下列器官按功能进行归类，并说出你的分类依据。口腔鼻咽喉食道胃肠肝脏气管唾液腺支气管肺鼻咽喉气管支气管肺口腔咽食道胃肠肝脏与呼吸有关与消化有关咽课堂游戏口口咽咽食道食道胃胃小肠小肠 唾液腺唾液腺肝肝胰胰大肠大肠消化系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成系统。肛门肛门器官进一步构成系统八大系统协调配合共同完成人体各项复杂的生命活动。器官进一步构成系统课堂小游戏课堂小游戏l 大家一起做：请同学们举起双手，完成10个下蹲动作。l 思考：都有哪些系统参与完成了下蹲动作？骨骼肌活动加强呼吸加深加快
7、心跳加强加快运动系统呼吸系统循环系统统一指挥神经系统课堂总结与反馈细胞上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织组织器官人和高等动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体生殖系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统内分泌系统神经系统运动系统系统人体课堂总结课堂反馈1.下列组织中，具有营养、连接、支持、保护功能的是（）A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织上 D.神经组织2.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四概念关系的是（）B BB B课堂反馈3.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是()A.细胞组织器官系统个体 B.细胞器官个体C.细胞器官组织个体 D.细胞器官组织系统个体A A这节课你学会了什么？
