2023年贵州省铜仁市某区中考第四次模拟语文试卷.rar

秘密启用前语文参考答案 语文参考答案 一、书写水平（5 分）一、书写水平（5 分）1.（5 分）根据作文的汉字书写水平计分。二、基础积累（共 4 道小题，20 分）二、基础积累（共 4 道小题，20 分）2.（4 分）邂逅 资 融 3.（3 分）B 4.（10 分）悠悠我思 何当共剪西窗烛 似曾相识燕归来 野芳发而幽香盘旋 千百年来 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 学而不思则罔 思而不学则殆5.（3 分）D 三、阅读能力（共 15 小题，50 分）三、阅读能力（共 15 小题，50 分）6.（3 分）B 7.（2 分）示例：狗猫鼠，因为这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却抨击了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。8.（3 分）A 9.（3 分）B10.（4 分）示例：不能换，A 句中虽然也能体现好奇之心，但还是有些不屑，语气也较冷淡。B 句是鼹鼠姑娘因为听了其他鼹鼠对礼物的推测，心中开始充满了幻想，所以态度开始变得热情，语气也更加亲昵。如果互换，就不能通过语言中前后称呼、语气的变化，塑造出注重物质、虚荣虚伪的鼹鼠姑娘的形象，且与前后文内容不符。11.（4 分）示例：不会。从形象上推测：鼹鼠一开始缺乏自信，生活也没有目标，自从遇见土豆后，生活有了寄托与希望，在斗争与他人的嘲讽中逐渐成长起来，生活的一次次波折让他承受挫折的能力也不断增强。从结尾暗示推测：小说结尾的环境描写，营造了美好的环境氛围，象征着美好的生活。阳光下的鼹鼠第一次接触与以往截然不同的生活，也将开启全新的生活方式。从童话主题上推测：童话往往具有一定的教育意义，引导人向善向美。文中鼹鼠最终失去了他的土豆，但他不服输，不放弃，坚守自己最初的梦想，找到了一个全新的世界。意在告诉我们为理想而奋斗的过程是快乐而美好的，信念与目标才是人生最大的财富，只要坚守住最初的梦想，一定能突破格局，成就自我。（答出两点即可）12.（3 分）D 13.（3 分）C14.（4 分）首先用 2022 年北京冬奥会开幕式的匠心设计引出本文的说明对象24 节气；然后运用作诠释和列数字等说明方法说明 24 节气的含义和形成；接着从天人合一、和而不同、生生不息三个方面分别说明 24 节气的文化内涵；最后交代了 24 节气在当今的现状和文化价值。15.（4 分）因为二十四节气所展现出的和谐理念（“天人合一”“和而不同”“生生不息”的文化内涵）与奥运会的团结精神相契合，同时借助立春预示严寒结束，春天到来，也是冬奥会蕴含生命力与希望的最好象征。而且借冬奥会推广中国文化，用浪漫的二十四节气增强外国人对中华文化的兴趣，让世界更了解中国，表达民族自豪感。16.（3 分）D17.（4 分）示例：两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。但小石潭记主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，小石城山记主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。18.（3 分）C 19.（3 分）A 20.（4 分）示例：同意，此句令人耳目一新:想“东风”吹去“胡尘”，是奇；封“东风”为“万户侯”，更奇。而最妙的是在这不经意之中，用诙谐幽默的语言隐含一个重大严肃的社会政治问题：百姓渴望统一，朝中却无人抗金。四、综合运用（共 3 道小题，15 分）四、综合运用（共 3 道小题，15 分）21.（3 分）B22.（6 分）B 更合适，因为世界区的主题是“丰富多彩的世界稻作文化”。标语中的“五洲四海”“稻作文化”与展区主题十分贴合，同时语句对称整齐，朗朗上口，能达成宣传目的。23.（6 分）“亲爱的家长：您好！”修改为：“您好！”另起一行空两格“请务必光临！”修改为：期待您的光临！五、写作能力（60 分）五、写作能力（60 分）24.（60 分）作文评分标准作文评分标准作文等级作文等级内容内容表达表达一类卷（54-60）切合题意，中心突出，选材典型，内容充实，思想健康，感情真挚文体特征鲜明，结构严谨，语言流畅，行文自然二类卷（45-53）符合题意，中心明确，选材恰当，内容具体，思想健康，感情真实文体特征明确，结构完整，语言通顺，行文基本自然三类卷（36-44）基本符合题意，中心基本明确，选材比较恰当，内容基本具体，思想基本健康，感情基本真实文体特征比较明确，结构基本完整，语言基本通顺，行文有套作痕迹四类卷（18-35）偏离题意，中心模糊，选材不当，内容空泛，思想基本健康，感情虚假文体特征模糊，结构残缺，语言不通顺，行文明显为套作五类卷（0-17）与题意无关，无中心，选材随意，内容不当，思想不健康，感情虚假文体类型难以辨认，结构混乱，不能完篇，语病严重，抄袭