山东省淄博市临淄区2023-2024学年六年级下学期期中语文试题.docx

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1、山东省淄博市临淄区2023-2024学年六年级下学期期中语文试题一、填空题1看拼音写汉字,或给加点的字注音。徘徊( ) 急j( ) 吞sh( ) 敦厚( )追悼( )xin( )熟鸿鹄( ) 书j( )二、基础知识综合2阅读下面语段,按要求作答。想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。解词 死得其所: 我渴望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!仿写:我渴望自由,但我深深地知道 三、选择题3下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。B“腊七腊八儿,冻死寒鸦,”这是一年里最冷的时候。C我为什么会忽然喜欢上语文课,

2、觉得张先生每一句话都那么动听?D枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!4下列句子中,加点词语使用有误的一项是()A哥哥正在家里翻箱倒柜地找自己的荣誉证书。B陶渊明是我国历史上著名的隐士,是田园诗歌的开山鼻祖。C时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象。D小明做事一贯风风火火,他进教室每次都是一拥而入。5下列句子,有语病的一项是()A家风是一个家族最为宝贵的精神财富,也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。B春节期间,全国铁路平均日发送旅客11892万人次,创历史新高。C光纤入户后,我们切忌不要弯折光纤线,不然就会导致光纤折损,影响网速。D任何企图否定日本侵华历史、美化侵华历史的人

3、,都将受到世界上爱好和平的人们的反对。6下面说法有误的一项是()A匆匆的作者是朱自清,主要作品有散文春背影等。B古人称20岁为“弱冠之年”,70岁为“古稀之年”。C腊八粥是写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程。其中吃粥的内容相对详细,描绘了一幅充满浓郁生活气息和情味,又充满童真童趣的画面。D史铁生在那个星期天一文中用细腻的笔触展现了孩童时代的“我”在等待母亲带自己出去玩的过程中隐忍而丰富的情感世界,让我们看到作者力透纸背的精神力量。正如莫言所说,史铁生的伟大在于他的人、他的文,照亮了我们日益幽暗的内心,令人长进、超越。7给下列句子排序,衔接最恰当的一项是()就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,

4、惊天动地的喊杀声由远而近_导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。ABCD四、名句名篇默写8默写填空。(1)子曰:“弟子入则孝, ,谨而信,泛爱众,而亲仁。”(论语学而)(2)子在川上曰:“逝者如斯夫! 。”(论语子罕)(3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立, ,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(论语为政)(4) ,颜与梅花俱自新。(卢仝人日

5、立春)(5) ,相去复几许。(迢迢牵牛星)(6) ,轻烟散入五侯家。(韩翃寒食)(7)何当金络脑, 。(李贺马诗)(8)班级举行诗词飞花令活动,本环节的主题词是“万”“千”气象,请完成下面的诗词飞花令。小语: ,烈火焚烧若等闲。这句诗出自于谦的石灰吟。小文: , 。这句诗是郑燮对“竹石”的歌颂。五、诗歌鉴赏9阅读王建的十五夜望月,回答后面的问题。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。(1)下面关于这首诗的赏析,有误的一项是()A诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,“树栖鸦”不仅写出了乌鸦栖息在树上的情状,也烘托了月夜的寂静。B第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时

6、也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。C“桂花”不仅是指庭中之桂,也是作者联想的月中之桂,暗扣题中“望月”,诗的意境十分悠远。D诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。(2)“不知秋思落谁家”一句中,“落”字用得好不好?为什么?六、文言文阅读10阅读文言文,完成后面问题。【甲】弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。(选自孟子告子上)【乙】子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?(选

7、自论语述而)【丙】薛谭学讴于秦青,未穷青之技自谓尽之遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。(选自列子汤问)【注释】识:记。讴:唱歌。秦青:古代传说人物,战国时秦国人,善歌,以教歌为业。(1)根据所给提示,解释加点词语的意思。加点词提示意思诲人不倦课内拓展:使弈秋诲二人弈。a 学而不厌成语:贪得无厌b 响遏行云字源探究:会意字。篆书左侧形体像脚(止)和路(彳),有行走义:右侧是曷,曷本作大声喝止解,兼表声。c 薛谭乃谢求反字典释义:感谢:认错,道歉;衰败,衰落。d (填序号)(2)请用“/”给第题句子断句(限画两处),并翻译第题句子。未穷青之技自

8、谓尽之遂辞归思援弓缴而射之(3)下列加点词的用法和意义相同的一组是()A通国之善弈者也默而识之B何有于我哉饯行于郊衢C为是其智弗若与秦青弗止D薛谭乃谢求反今乃掉尾而斗(4)薛谭身上有哪些可取之处?(5)从以上三则材料中你悟出了什么道理?结合具体内容分析,答出两点即可。七、现代文阅读阅读十六年前的回忆选段(有删改),完成下面小题。1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?

9、怪可惜的。”待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”父亲一向是慈祥的,从没有骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。可怕的一天果然来了。4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字,我坐在外间的长木

10、椅上看报。短短的一段新闻还没看完,就就听见啪,啪几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的喊叫。“什么?爹!”我瞪着眼睛问父亲。“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。“不要放走一个!”窗外响起粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因

11、为他明白,对他们是没有道理可讲的。残暴的匪徒把父亲绑起来,拖走了。我也被他们带走了。在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父

12、亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。第二天,我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”,立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了。母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。低声

13、对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”11用表格梳理文章内容。主要情节被捕前被捕时庭审时被害后父亲的行为 带“我”躲避,保持惯有的冷峻 “我”的感受奇怪(不理解)害怕、恐怖、担心心疼,理解 12下面是同学们根据课文改编的课本剧,请结合语境在横线上填上表示说话人情态的修饰性词语,并说明理由。李大钊(A 瞅了瞅李星华母女):不要怕,要记得我平日里跟你们说的,要有坚定革命事业的信心。法官(指着李星华,看向李大钊):“她是你最大的孩子吗?”李星华(抢答):是的,我是最大的。法官(怒气冲冲,拍惊堂木):不要多嘴!李大钊:她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们

14、没有关系。(说完后,又B 望了望李星华母女)13“文本矛盾之处”是指文本反逻辑特征的表现,是文章的点睛之处,也就是蕴含着作者丰富情感的地方。它表现为文本中的各种悖逆(A)、含混(B)、反常(C)、陌生化(D)的现象。例句矛盾表现类型作用母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。(那个星期天)A 他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。 (填字母)这句话呈现了“非常态”状况下的另外一个“李大钊”。如果说全文主基调是“熟悉的父亲形象”,这句话则点明了李大钊潜在的革命者形象带给子女的精神影

15、响。第 (或: 和 。填写带圈数字)段C 阅读下面的文章,完成下面小题。满树槐花飘香来每年的五月都是鲜花繁盛的时节,各种花卉五颜六色竞相开放,争奇斗艳。我最喜欢的还是槐花。槐花与我有缘,我是闻着它的清香长大的。当年我居住在一个大杂院,门口有一条很宽的马路。听大人说,马路边曾稀稀拉拉长着几棵白杨树和梧桐树,不知是管理不善还是其他原因,反正蔫不拉几的。上世纪50年代中期,城市里搞绿化建设,某一年,马路两侧种上了清一色的槐树,来年槐花盛开时,犹如一条鲜花怒放的走廊,又像是撑起两排翠绿、雪白相间的巨伞,十分壮观。那年我恰好出生。每年,槐树枝露出绿芽,邻居们就知道暖春离我们不远了,上了年纪的邻居就会拿着

16、马扎子坐在槐树下透气、养神。等到槐树枝上长满了绿色间或有些黄白色的骨朵时,就意味着槐花盛开在即。常常是白天还只看到树枝上露出一点点骨朵,经过一夜“发力”,第二天整棵树便挂满了花朵,那淡淡的黄白色花瓣,素雅、清新,空气中弥漫着沁人心脾的香气,令人陶醉。【甲】槐花一开,邻居们便开始享受欢愉的时光。傍晚,太阳还没完全落下山,下了班的,在家休息的,或是放了学的孩子便围聚在槐树下,大人们或坐在小板凳上,或半蹲在地上,一边喝着茶水吸着卷烟,一边对盖满头顶的槐花品头论足,有喜欢尝鲜的,顺手摘几朵花含在嘴里。孩子耐不住寂寞,围着槐树跑来跑去,又是捉迷藏,又是“过家家”,欢笑声在整条马路上回荡。不过这温馨的时光

17、很短暂。槐花花期不长,一般十天八日,最多不超过半月。欣赏过后,邻居们便拿着竹竿,端着小盆开始采摘,高处够不着,干脆扛来梯子。褪去花朵的槐树像是卸去了沉重的负担,显得更加挺拔干练。它一定是在调整状态,积蓄力量,以便来年再现繁荣。【乙】大院邻居最拿手的是用槐花包包子。把摘下的槐花稍微清洗一下,讲究的再用热水一炉,去去苦味,然后把剁好的猪肉、调料拌在里面。用槐花包包子,肉必须放得多,五花肉最好,因为槐花喜油水,肉放少了就没有香喷喷的滋味。过去生活条件不好,邻居们都舍不得放肉,所以很难蒸出那种香味。我们院里有户姓张的人家,老爸是七级工,挣钱多,老妈又比较舍得花钱,所以他们家的槐花包子最上“档次”。每当

18、包子一出锅,浓郁的香味就飘散出来,全院都闻得到。那肉香裹着槐花的味道,太诱惑人了,光闻味就流口水。好在他们家人大方,每次都分些给邻居们尝鲜,一家一两个虽不多,但情谊在,邻居们还是很感激的,迄今说起来仍念念不忘。槐树对人类的贡献是很无私的,美丽芳香的花让人既大饱眼福,也大快朵颐,并且生命力强,自然界里这样的物种并不是很多。在人们眼中,槐树还是祥瑞的象征“门前一棵槐,不是招宝,就是进财。”在我的老家,当地政府因地制宜,靠山吃山,专门在山洼处开辟了一个园子,一气栽种了上万棵槐树,名曰“槐花园”。这里每年都要举办槐花节。每逄花期,那一棵棵浓密高大的槐树上,挂着让人感到震撼却又显得柔情无比的花朵,地上则

19、铺满了洁白如雪的花瓣,犹如一张硕大无边的天然地毯。在如此美丽壮观的园子里倘祥,仿佛置身于梦境,怎能不让人生出对大自然的感恩之情?14请简要概括文章第-段主要从哪些角度写槐花带给人的益处。“我”与槐花的渊源 给邻居们带来欢愉时光 。15请结合语境,联系上下文,按要求赏析下面的语句。(1)围聚在槐树下,大人们或坐在小板凳上,或半蹲在地上,一边喝着茶水吸着卷烟,一边对盖满头顶的槐花品头论足。(请从用词的角度赏析)(2)常常是白天还只看到树枝上露出一点点骨朵,经过一夜“发力”,第二天整棵树便挂满了花朵。(请从修辞的角度赏析)16文章第段运用哪种记叙顺序?其目的是什么?17下面这句话是从原文中抽取出来的

20、,把它放回原处,应放在文中的【甲】处,还是【乙】处?请简述理由。槐花好吃,味道清香甘甜。18文章最后一段有什么作用?请简要分析。八、名著阅读19鲁滨逊的归来,在社会上引起轰动。请根据鲁滨逊漂流记阅读体会,完成“荒岛求生博览会”穿越任务。(1)【荒岛美食博览】根据小说内容,补充鲁滨逊的美食之旅。采取的措施食物的获取 防止山羊和野兔啃食庄稼嫩苗把三只死鸟当稻草人吊在庄稼地里防止飞鸟啄食庄稼 筛粗磨粉(2)【荒岛遗物博览】鲁滨逊归来后,人们纷纷赶赴荒岛,搜集他在荒岛的生产生活时动手制作的物品,请你搜集一件展品,并制作展品说明。展品名称: 制作方法及用途: (3)【荒岛博览弹幕】鲁滨逊博览会最后一个展厅是视频展示厅,看完视频可体验弹幕互动,请你根据画面内容,参照示例,发表两则弹幕。画面1:做对比安慰自己弹幕: 画面2:救了星期五弹幕:富有爱心、勇敢机智画面3:种小麦、养山羊弹幕:居安思危、善于谋划画面4:制作生活工具弹幕:足智多谋、百折不挠画面5:与船长并肩作战制服叛乱者弹幕: 九、作文20题目:超级周末繁花似锦,春光灿烂,“跑马”也如火如荼。3月底的那个周末,全国约有40场马拉松开跑,上演“超级周末”。你的周末是不是也是如此“热火朝天”,如此“充满挑战”,如此“充盈丰实”.请以“超级周末”为题,写一篇600字以上的文章。试卷第11页,共11页

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