1、西师版数学一年级（上）西师版数学一年级（上）总复习 第3课时 主题活动1.在具体活动中，让学生体验上下、前后、左右的位在具体活动中，让学生体验上下、前后、左右的位置与顺序。置与顺序。2.能确定物体上下、前后、左右的位置与顺序，并用能确定物体上下、前后、左右的位置与顺序，并用自己的语言表述。自己的语言表述。3.初步培养学生的空间观念。初步培养学生的空间观念。学习目标【难点难点】初步培养学生的空间观念。初步培养学生的空间观念。【重点重点】能确定物体上下、左右的位置与顺序，并用自己的能确定物体上下、左右的位置与顺序，并用自己的语言表述。语言表述。课堂导入 说一说说一说你的左面是谁？你的右面是谁？你的
2、左面是谁？你的右面是谁？新知探究77号车的前面和后面各是几号车？号车的前面和后面各是几号车？9号车的号车的左面和右面各是几号车？左面和右面各是几号车？还有呢？还有呢？后后前前7号车号车前面是前面是8号车，后面是号车，后面是6号车。号车。左左右右9号车号车左面是左面是8号车，右面是号车，右面是10号车。号车。新知探究7下下上上8号车的上面和下面各是几号车？号车的上面和下面各是几号车？8号车的上号车的上面是面是3号车，下面是号车，下面是13号车。号车。（答案不唯一）（答案不唯一）7号车的前面和后面各是几号车？号车的前面和后面各是几号车？9号车的号车的左面和右面各是几号车？左面和右面各是几号车？还有
3、呢？还有呢？课堂练习1.填一填，圈一圈。填一填，圈一圈。有（有（)个小朋友在跑步。个小朋友在跑步。排在第排在第（），她的前面有（），她的前面有（）个小朋友，后面）个小朋友，后面有（有（）个小朋友。）个小朋友。1 2 3 4 5 6 7 7前前 后后 3 3 2 4教材第教材第104页页“练习十六练习十六”2.在下面的括号里填上、下、左、右或中间。在下面的括号里填上、下、左、右或中间。（1）在在 的（的（）边，在）边，在 的（的（）边，它在）边，它在 和和 的（的（）。）。左左右右中间中间教材第教材第105页页“练习十六练习十六”2.在下面的括号里填上、下、左、右或中间。在下面的括号里填上、下、左、右或中间。（2）的（的（）边是）边是 ，（，（）边是）边是 ，它在，它在 和和 的（的（）。）。上上下下中间中间教材第教材第12页页“练习二练习二”课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获吗？通过这节课的学习，你有什么收获吗？如果是人，与观察者如果是人，与观察者方向相同方向相同时，左、时，左、右位置就右位置就相同相同，与观察者，与观察者方向相反方向相反时，时，左、右位置就左、右位置就相反相反。判断左、右位置关系时，一般以观察者的判断左、右位置关系时，一般以观察者的左左边边为物体的左边，观察者的为物体的左边，观察者的右边右边为物体的右为物体的右边。边。练习帮中相关练习。练习帮中相关练习。
