（2024）新人教版七年级上册《生物》课时优化训练（含解析）（全册打包）.rar

1.1.1 观察周边环境中的生物观察周边环境中的生物七年级生物人教版（七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练）上册课时优化训练1.观察不是随便看看，而是“仔细察看”。在生物学研究中，观察时要有目的、有计划。以下正确的观察步骤为()明确观察对象做好观察记录交流观察结果确定观察目的A.B.C.D.2.下列有关观察和调查方法的描述中，不正确的是()A.观察和调查都要有明确的目的B.观察所需要的时间短，调查所需要的时间长C.调查过程中有时也需要观察D.观察和调查过程中都要认真记录3.某观鸟兴趣小组在大屏嶂森林公园拍摄鸟筑巢过程，并记录鸟类行为。这种研究方法属于()A.观察法B.调查法C.实验法D.分类法4.观察是科学探究的基本方法，我们所观察的生物包括()植物动物细菌真菌病毒A.B.C.D.5.爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”下列提出的问题没有探究价值的是()A.如何统计某地区中学生近视的比率B.黄粉虫喜欢生活在怎样的环境中C.校园中哪种植物最漂亮D.马和驴在外形上的不同点有哪些6.对观察的描述不正确的是()A.科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”B.科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录C.需要较长时间观察时，要有计划、有耐心D.观察时要积极思考，多问几个为什么7.观察生物的形态结构需要借助放大镜、显微镜等观察仪器，下列实验中所选用观察仪器与其他实验不同的是()A.观察菜豆种子的结构B.观察番茄表皮细胞C.观察人的口腔上皮细胞D.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞8.在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于()A.观察法B.比较法C.文献法D.实验法9.观察是科学探究中的一种基本方法，下列需借助显微镜观察的是()A.桃花的雌蕊和雄蕊B.鱼尾鳍内血液的流动C.鸡卵的卵黄和胚盘D.蚯蚓的外部形态和运动10.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了()A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法11.在如图所示的研究鸟类行为的方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D.无法确定12.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了()A.观察法B.实验法C.比较法D.调查法13.在“观察校园内的植物和动物”活动中，下面四位同学的做法正确的是()A.小华因为不喜欢毛毛虫，在调查活动中他回避记录这类生物B.小明抓到一只鸟，把它带回家关在笼子里饲养C.小旭的调查记录中有蜘蛛，后来发现其他同学都没有就把它删掉D.小平发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外，但他依然把它记录下来14.下列有关科学观察叙述错误的是()A.需要实事求是B.需要全面、细致C.需要积极思考D.观察结果不需要反复核实15.下列关于观察的叙述中，错误的是()A.观察是科学探究的一种方法B.观察时要有明确的目的C.除用肉眼外，放大镜、显微镜、照相机、摄像机都是观察的用具D.观察时要全面、细致、实事求是，不需要做记录答案以及解析答案以及解析1.答案：A解析：正确的观察步骤为确定观察目的、明确观察对象、做好观察记录、交流观察结果。故选 A。2.答案：B解析：观察和调查的时间长短因目的的不同而有所不同，观察的时间可能比调查的时间长，也可能短，B 错误。3.答案：A解析：观鸟兴趣小组在大屏嶂森林公园拍摄鸟筑巢过程，并记录鸟类行为的研究方法属于观察法。4.答案：D解析：我们所观察的生物包括植物、动物、细菌、真菌、病毒等，故选 D。5.答案：C解析：校园中哪种植物最漂亮是人的主观感觉，不同的人有不同的看法，没有探究价值。故选 C。6.答案：A解析：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜、摄像机等，A 错误。7.答案：A解析：菜豆种子的结构可以用放大镜观察，番茄表皮细胞、人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞均需要用显微镜观察，故选 A。8.答案：A解析：科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况，这种研究方法属于观察法，A 正确。9.答案：B解析：10.答案：A解析：A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A 符合题意。B.实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。C.比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。D.调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考察的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D 不符合题意。故选 A。11.答案：B解析：12.答案：A解析：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，这是人们能过观察总结的科学结论，符合题意；B、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，不符合题意；C、比较法是根据一定的标准，对某一种类的现象在不同情况下的不同表现进行比较研究，找出它的普遍规律及其特殊本质的研究方法，不符合题意；D、调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某问题的现状、成因、发展等方面资料，从而对研究对象的特征作出概括的研究方法，不符合题意。13.答案：D解析：A、调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。A 错误。B、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种。B错误。C、沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，不能因为其他同学都没有，就把它删掉。C错误。D、调查过程中要如实做好记录。D 正确。故选：D。14.答案：D解析：ABC.科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论，故 ABC 正确。D.对于需要较长时间的观察，对观察结果要反复核实，以确保其真实性，故 D 错误。故选 D。15.答案：D解析：A、观察是科学探究的一种方法，正确；B、观察时要有明确的目的，正确；C、除用肉眼外，放大镜、显微镜、照相机、摄像机都是观察的用具，正确；D、观察时要全面、细致、实事求是，还需要及时做好观察记录，而不是不需要做记录，错误。故选：D。1.1.2 生物的特征生物的特征七年级生物人教版（七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练）上册课时优化训练1.下列生命现象中，不属于生物繁殖现象的是()A.母鸡下蛋B.铁生锈C.幼鳄破壳而出D.苹果树开花结果2.下列不是由细胞构成的是()A.大麦B.艾滋病病毒C.蘑菇D.熊猫3.“天牛的幼虫在树干或枝条上蛀食，在一定距离内向树皮上开口作为通气孔，向外推出排出物和木屑。幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室，两端以纤维和木屑堵塞，9月中下旬羽化为成虫，在蛹室内越冬”。上述没有体现天牛的哪种特征()A.生活需要营养B.能进行呼吸C.能生长、发育和繁殖D.能对外界刺激作出反应4.下列各项关于生命现象的分析不正确的是()A.土豆出芽属于生长繁殖的现象B.叶片脱落可以排出废物C.北雁南飞是对外界刺激作出反应D.喜鹊叼树枝是在获取营养5.钟萼豆是一种“爱跳舞”的植物，当它“听”到优美、欢快的音乐时就会“跳起舞”来，这种现象体现的生物特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物都有遗传和变异的特性D.生物能对外界刺激作出反应6.经过这段时间对初中生物学知识的学习，相信你学会了区分生物和非生物。下列诗词中不含有生物的是()A.牧童骑黄牛，歌声振林樾B.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄7.小红在户外登山时发现有些岩石上有一些“斑点”，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生物。下列叙述正确的是()A.这些斑点不是生物，因为它们不会动B.这些斑点不是生物，因为岩石是不会长出生物来的C.这些斑点不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土D.这些斑点是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构8.李清照如梦令中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征()A.生物适应环境B.能进行新陈代谢C.能对各种刺激产生反应D.成熟的个体能够繁殖后代9.东风送暖，万物复苏，多姿多彩的生物让生活更美好。下列不属于判断生物依据的是()A.生物能生长和繁殖B.生物有遗传和变异的特性C.生物都由细胞构成D.生物的生活都需要营养10.“雨后春笋”描述的是一种生命现象。下列各项属于生命现象的是()A.潮起潮落B.旭日东升C.阴雨绵绵D.寒蝉凄切11.古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是()A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花12.太行大峡谷位于我市林州境内，是中国最美的十大峡谷之一。景区内断崖高起，群峰峥嵘，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂。下列选项属于生物的是()A.山峰B.溪水C.流瀑D.太行花13.当枯叶蛱蝶被鸟类追捕时，它会以一种无规律、错乱般的方式飞行，并很快地落入植物叶片之间，然后迅速将翅合拢，静止不动。枯叶蛱蝶所表现出的生物特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能进行呼吸D.生物能排出体内产生的废物14.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝著名诗人叶绍翁的游园不值中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。（1）红杏可以由小长大并开花结果，这反映了红杏具有_的特征。（2）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明_。（3）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于_（填“生物”或“非生物”）。（4）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据，试把判断依据写出来：_。15.宋代著名爱国词人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中是一篇以农村生活为题材的佳作。请仔细阅读这首词，回答下列问题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）在这首词中，你认识哪些生物？请你写出三种生物的名称：_。（2）在这首词中，你看到哪些非生物？请你写出三种：_。答案以及解析答案以及解析1.答案：B解析：母鸡下蛋、幼鳄破壳而出、苹果树开花结果都属于生物的繁殖现象；铁生锈不属于生物的繁殖现象。故选 B。2.答案：B解析：题述生物中，艾滋病病毒属于病毒，不具有细胞结构。3.答案：D解析：“天牛的幼虫在树干或枝条上蛀食”说明天牛的生活需要营养，“在一定距离内向树皮上开口作为通气孔”说明天牛能进行呼吸，“幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室，两端以纤维和木屑堵塞，9 月中下旬羽化为成虫”说明天牛能生长、发育和繁殖。4.答案：D解析：喜鹊叼树枝是为了筑巢，而不是获取营养。5.答案：D解析：钟萼豆“听”到优美、欢快的音乐时就会“跳起舞”来，这种现象体现了生物能对外界刺激作出反应。故选 D。6.答案：B解析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中有太阳、月亮和星星，不含有生物。故选 B。7.答案：D解析：是否会动不属于生物的特征，A 错误；岩石不会长出生物，但岩石表面可以有生物生存，B 错误；用肉眼观察它们看起来像泥土，不能说明它们不是生物，C 错误；除病毒外生物都是由细胞构成的，因而用显微镜观察时发现它们具有细胞结构，说明它们属于生物，D正确。8.答案：A解析：李清照如梦令中的“却道海棠依旧”是指经过了风雨的吹打,海棠却依然如前,体现了生物能适应环境的特征,没有体现新陈代谢,也没有体现对刺激产生反应,也不是繁殖后代,BCD不符合题意,A 符合题意。故选 A。9.答案：C解析：生物能生长和繁殖,生物有遗传和变异的特性,生物的生活都需要营养。并不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒没有细胞结构,因此 C选项符合题意。故选:C。10.答案：D解析：结合分析可知:“雨后春笋描述了生物的生长现象、“寒蝉凄切描述了生物的繁殖现象;而潮起潮落”、“旭日东升”、“阴雨绵绵不包含生物,没有生命现象,D符合题意,ABC 不符合题意。故选:D。11.答案：B解析：A.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,描写的是农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去;杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。故反映了生物能够生长的生命现象,A 不符合题意。B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,描写的是瀑布这种自然现象,没有体现生命现象,B符合题意。C.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,描写了水中的藻类植物大量繁殖的场景,体现了生物能生长和繁殖的生命现象,C不符合题意。D.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,意思是春风里洋洋得意地跨马疾驰,一天就看完了长安的似锦繁花;诗句中描写了马的运动、花的开放,与生命现象有关,D不符合题意。故选 B。12.答案：D解析：A.山峰:山峰是地壳运动形成的自然地理形态,是固定在地表上的,没有生命特征,因此不是生物。B.溪水:溪水是水的一种存在形式,是自然界中的水流动形成的,同样没有生命特征,不是生物。C.流瀑:流瀑是水流从高处落下的现象,同样没有生命特征,不是生物。D.太行花:太行花是一种植物,具有生命特征,能进行光合作用、呼吸作用等生命活动,因此是生物。综上所述,属于生物的是太行花。故答案为:D。13.答案：B解析：14.答案：（1）能生长、发育和繁殖（2）生物的生活需要营养（3）生物（4）是否具有生物的特征解析：（1）红杏可以由小长大并开花结果，这反映了红杏具有能生长、发育和繁殖的特征。（2）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养。（3）红杏具有生物的特征，因此属于生物。（4）判断一个物体是不是生物，要看它是否具有生物的特征。15.答案：（1）喜鹊、蝉、青蛙（合理即可）（2）明月、清风、星星（合理即可）解析：（1）这首词中涉及的生物有喜鹊、蝉青蛙、稻谷等。（2）非生物不具备生物的特征，这首词中涉及的非生物有明月、清风、星星、天空、山、小雨等。1.2.1 学习使用显微镜学习使用显微镜七年级生物人教版（七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练）上册课时优化训练1.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是()A.平面镜换成凹面镜视野变暗B.目镜选用 5，物镜选用 10物像被放大 50倍C.调节细准焦螺旋视野变清晰D.低倍物镜换成高倍物镜视野中的细胞数目变少2.如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是()A.右上方变亮B.右上方变暗C.左下方变亮D.左下方变暗3.如果在显微镜的视野中有一个污点，下列有关叙述正确的是()A.转动目镜，污点不动，污点可能在物镜上B.转动物镜，污点不动，污点可能在目镜上C.移动切片，污点不动，污点可能在目镜上D.移动目镜和切片，污点不动，污点可能在物镜上4.如图是双目显微镜部分结构示意图，其和单目显微镜的区别是反光镜换成了底光源。下列叙述不正确的是()A.把反光镜换成底光源可不用对光B.物像模糊不清时，应慢慢调节C.调整移动手轮可以调节玻片标本的位置D.观察完毕后，应先将载物台降到最低，再取下玻片标本5.如图是使用单目显微镜的部分操作步骤，以下说法正确的是()A.图中上升镜筒找到物像后，要使物像更清晰可调节粗准焦螺旋B.在进行图中第步操作时，如果外界光线弱，可选用平面镜C.图中镜筒下降时，应调节细准焦螺旋D.规范的操作顺序是6.新独家原创下列有关双目显微镜的操作，叙述错误的是()A.用光源调节旋钮调节视野亮度B.用移动手轮将玻片标本移至通光孔中心C.转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，直到看清物像D.转动细准焦螺旋使物像更加清晰7.小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点 A 移出视野，应将玻片标本往哪个方向移动()A.左方B.右方C.上方D.下方8.某实验小组同学在目镜 5和物镜 10的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图所示）。甲、乙、丙、丁四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、微生物的实际游动方向等作出以下判断，其中正确的是()A.甲：长度放大 50 倍、逆时针B.乙：面积放大 50倍、逆时针C.丙：长度放大 50倍、顺时针D.丁：面积放大 50倍、顺时针9.如图是单目显微镜结构图，下列相关叙述正确的是()A.光线暗时需用的平面镜对光B.使用转换不同倍数的物镜C.转动物像一定会变得清晰D.能放大物像的结构包含10.玲玲在显微镜的低倍镜下，看到如图所示的物像。她想用高倍镜看到清晰的 a物像，下列步骤中，正确的操作顺序是()转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜转动细准焦螺旋向左移动玻片标本使 a物像位于视野中央向右移动玻片标本使 a物像位于视野中央A.B.C.D.11.小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及准焦螺旋，观察同一标本 4次。请问：其中视野最暗的目镜和物镜的组合是()A.5 倍、10 倍B.5倍、40 倍C.10倍、10 倍D.10倍、40 倍12.“工欲善其事，必先利其器。”人们对细胞的认识，离不开观察工具显微镜。淘淘在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是()A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.遮光器13.如图甲、乙分别表示更换物镜前后显微镜视野中紧密排列的一行细胞。更换物镜后()A.放大倍数缩小 4 倍B.放大倍数扩大 4倍C.放大倍数缩小 8倍D.放大倍数扩大 8倍14.某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是()A.物镜没有正对通光孔B.遮光器上的光圈太小C.没有使用凹面反光镜D.实验室内的光线太暗15.显微镜是生物学实验中常用的观察用具，如图甲为单目显微镜结构示意图，请据图回答下列问题。（1）对光时，要使_（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。（2）在使用显微镜时，转动 _使镜筒缓缓下降，在转动过程中，一定要从侧面看着 _，原因是_。在看到物像后，为使物像更清晰，应转动 _。（3）观察时，如果视野较暗，除利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过 _调节。（4）若在显微镜下观察到的视野如图乙所示，则在载玻片上的字母是_。若要把物像移到视野中央，载玻片应向_（填“右上”或“左下”）方移动。【拓展设问】用显微镜_（填“能”或“不能”）观察到头发的内部结构，原因是_。答案以及解析答案以及解析1.答案：A解析：显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察三个主要步骤,应注意每个步骤的操作要求。反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜,所以平面镜换成凹面镜,汇聚的光线增多,视野变亮,A 错误2.答案：B解析：题图乙是题图甲右上方物像移动到中间再更换高倍镜进行观察所得来的,题图甲中被观察的物像在右上方,因此物像要向左下方移动到视野中央,物像的移动方向和载玻片的移动方向相反,故载玻片应向右上方移动;显微镜更换高倍镜后视野会变暗。故选 B。3.答案：D解析：A、转动目镜,污点不动,污点可能在物镜或标本上,A 错误。B.转动物镜,污点不动,污点可能在目镜上或标本上,B错误。C.移动切片,污点不动,污点可能在目镜上或物镜上,C 错误。D.移动目镜和切片,污点都没有动,污点可能在物镜上,D 正确。故选 D。4.答案：A解析：把反光镜换成底光源可方便观察者完成对光，而不是不用对光。故选 A。5.答案：D解析：题图中上升镜筒找到物像后，要使物像更清晰需要调节细准焦螺旋，A 错误；在进行题图中对光时，如果外界光线弱，应该选择凹面镜，凹面镜具有聚光作用，B错误；题图中镜筒下降时，应调节粗准焦螺旋，C错误；规范的操作顺序是对光安放玻片标本转动粗准焦螺旋，使镜筒下降反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，D 正确。6.答案：C解析：在调焦观察过程中，将玻片标本用压片夹固定后，通过调整移动手轮将玻片标本移至通光孔中心，再转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜，然后转动粗准焦螺旋使载物台缓慢下降，直到看清物像。7.答案：C解析：显微镜中观察到的是上下、左右均颠倒的倒像，用显微镜观察时，若想将污点 A 移出视野，应将玻片标本往上方移动。故选 C。8.答案：C解析：显微镜是以长度为单位放大物像的，显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数，镜头组合为目镜 5、物镜 10，则显微镜的放大倍数为 510=50；在显微镜下看到的是上下、左右均颠倒的物像，所以我们观察的微生物的实际游动方向为顺时针。故选 C。9.答案：D解析：光线暗时需用反光镜的凹面镜对光，A 错误；物镜安装在转换器上，转动转换器转换不同倍数的物镜，B错误；细准焦螺旋的作用是可以使物像更加清晰，但是若调节不当物像不一定会变得清晰，C错误；能放大物像的结构包含物镜和目镜，D 正确。10.答案：C解析：题图中 a物像位于视野范围偏右方，如果想用高倍镜看到清晰的 a 物像，应首先将其移到视野中央，然后转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜，再转动细准焦螺旋使物像清晰，正确的操作顺序是向右移动玻片标本使 a物像位于视野中央；转动转换器，使物镜由低倍镜转为高倍镜；转动细准焦螺旋。故选 C。11.答案：D解析：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。题干中，A.510=50 倍，B.540=200 倍，C.1010=100倍，D.1040=400 倍。所以，放大倍数最高的，视野最暗，故选 D。12.答案：B解析：AB.粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，想要使视野中的物像更加清晰应调节的结构是细准焦螺旋，A 错误，B 正确。C.反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，C 错误。D.遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，D 错误。故选 B。13.答案：B解析：题图甲中有 8个细胞，更换物镜后，题图乙中有 2 个细胞，可知放大倍数扩大 4倍。故选 B。14.答案：A解析：显微镜成像的原理是反光镜反射的光线穿过通光孔玻片标本物镜镜筒到达目镜，在目镜中形成物像。A、物镜没有正对通光孔，则光线穿过玻片后无法穿过物镜再经镜筒在目镜内形成物像，A 符合题意。B、遮光器上的光圈太小，通光量少，视野较暗，但视野不会一片黑暗，B不符合题意。C、没有使用凹面反光镜，平面反光镜不能聚光，反射的光线较暗，但视野不会一片黑暗，C不符合题意。D、实验室内的光线太暗，显微镜的视野会较暗，但视野不会一片黑暗，D 不符合题意。故选：A。15.答案：（1）低倍（2）11；粗准焦螺旋；4；物镜；避免物镜和玻片标本碰撞；12；细准焦螺旋（3）9；反光镜（4）d；右上【拓展设问】不能；可见光不能穿过头发解析：（1）对光时，要使低倍物镜对准通光孔。（2）在使用显微镜时，转动 11粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，在转动过程中，一定要从侧面看着 4 物镜，避免物镜和玻片标本碰撞，从而压碎玻片标本或损坏物镜。在看到物像后，为使物像更清晰，应转动 12细准焦螺旋。（3）观察时，如果视野较暗，除利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过 9反光镜调节。（4）在显微镜下看到的是上下、左右均颠倒的物像，若视野中看到的是“p”，则载玻片上的字母应是“d”。物像的移动方向与载玻片的移动方向相反，题图乙中物像位于右上方，若要把物像移到视野中央，载玻片应向右上方移动。【拓展设问】用显微镜不能观察到头发的内部结构，因为可见光不能穿过头发，从而观察不到头发内部结构。1.2.2 植物细胞植物细胞七年级生物人教版（七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练）上册课时优化训练1.取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块盖玻片把血液推成薄膜，制成玻片标本。这种玻片标本属于()A.切片B.涂片C.装片D.推片2.如图表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤和中滴加的液体分别是()A.清水、碘液B.清水、清水C.碘液、清水D.碘液、碘液3.某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是()A.观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜B.制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水C.盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下D.用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构4.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是()A.载玻片上有污点，直接用手擦拭B.尽量将标本撕得薄一些C.盖盖玻片前，直接将染液滴在材料上D.若有气泡，用手指轻压挤出5.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是()A.尽量将生物材料撕得薄而透明B.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上C.若有气泡，则用手轻压赶走D.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下6.下列各项关于生物图画法的说法中，不正确的是()A.画生物图应该用铅笔B.生物图中比较暗的地方用铅笔细点表示C.画生物图的位置最好是一张纸的偏右上方D.生物图的标注应该尽量写在图的右侧7.番茄酱是以成熟红番茄为原料，经破碎、打浆、去皮、去籽，再进行浓缩、罐装、杀菌制成的。其红色来自番茄细胞的哪个结构()A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体8.李清照的如梦令中写道：“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”这里的“绿”和“红”分别指代叶和花，其相对应的色素分别存在于细胞的()A.液泡和叶绿体B.线粒体和液泡C.叶绿体和细胞质D.叶绿体和液泡9.庐山云雾茶，系我国十大名茶之一，已有 1000多年的栽种历史，始产于汉代，在宋代被列为“贡茶”。使庐山云雾茶“味醇”的物质储存在茶叶细胞的()A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.叶绿体10.如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为()指标优秀合理待改进结构完整性无误，无缺失结构有 1处错误（含缺失）结构有 2处错误（含缺失）A.优秀B.合理C.待改进D.三者都合理11.2023 年 12 月 28日上午，2023 年怀化市农产品丰收节暨洪江市黄金贡柚节开幕。黄金贡柚果汁饱满，甜度高。下列有关黄金贡柚的说法中错误的是()A.黄金贡柚细胞的细胞膜不易观察到B.黄金贡柚细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体C.黄金贡柚中的甜味物质储存在细胞的液泡中D.黄金贡柚细胞的细胞壁具有保护和支持作用12.如图是植物细胞相关知识的概念图，其中 a表示特征，甲、乙、丙代表结构。下列说法错误的是()A.a表示保护、支持B.甲代表细胞核C.乙代表细胞质D.丙代表细胞膜13.下面是一位同学观察完植物细胞结构模式图后进行的总结。其中错误的是()A.结构 2 能够控制物质进出细胞B.结构 3 是控制中心C.结构 4 是线粒体，能将光能转化为化学能D.切洋葱时刺激性的物质来自 5 液泡14.图甲表示小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤，图乙是在显微镜下观察到的物像。请据图回答下列问题。（1）图甲中操作步骤的正确顺序是_（用序号和箭头表示）。（2）图甲中步骤 C向载玻片中央滴加的液体是_。（3）洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞中的_内。（4）图乙中的 _是被碘液染成深色的结构，1的出现最可能是图甲中步骤_（填序号）操作不当导致的。【拓展设问】植物多彩的花瓣中是否含有叶绿体？呈现多彩的原因是什么？_15.为了研究生物细胞的结构特点，梁同学用单目显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如图所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析回答下列问题：（1）图甲中，选择标有_的物镜，可观察到较大的物像。调节【】_，物像变得更清晰。若环境光线较暗，观察时应选用_反光镜（填“平面”或“凹面”）。（2）图乙是梁同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞，其多画了_，少画了细胞壁。（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞的最外层有_，其具有支持作用，所以观察到的细胞往往是规则的。答案以及解析答案以及解析1.答案：B解析：取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块盖玻片把血液推成薄膜，制成玻片标本，用液体的生物材料涂抹制成的玻片标本属于涂片。故选 B。2.答案：A解析：步骤滴加的液体是清水，以维持洋葱鳞片叶内表皮细胞的正常形态。步骤表示染色，用的液体是碘液。3.答案：C解析：4.答案：B解析：A、载玻片上有污点，错误。B、用显微镜观察的材料应该是薄而透明的。所以标本撕得薄一些。C、盖完盖玻片后再染色。D、若有气泡，错误。故选：B。5.答案：A解析：A.制作临时装片时，标本薄而透明，利于光线透过，利于观察细胞的形态结构，A 正确。B.染色时，应在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧用吸水纸吸引，B错误。C.若有气泡，可用镊子轻压盖玻片，将气泡赶出，C错误。D.盖盖玻片时，应用镊子使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，D 错误。故选 A。6.答案：C解析：画生物图应该用铅笔，根据观察到的物像（不要照书画），用铅笔轻轻画出细胞轮廓，经过修改，再正式画好。图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。生物图中比较暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点应越多。C 不正确。7.答案：C解析：液泡的细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质，番茄酱中的红色来自番茄细胞的液泡。故选 C。8.答案：D解析：“绿”指代叶，叶肉细胞中的叶绿体内含有叶绿素；“红”指代花，花瓣细胞中含有液泡，液泡的细胞液中含有色素。故选 D。9.答案：C解析：A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A 错误。B.细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B错误。C.植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，使庐山云雾茶“味醇”的物质储存在茶叶细胞的液泡中，C 正确。D.叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，D 错误。故选 C。10.答案：C解析：番茄果肉细胞属于植物细胞，有细胞壁、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，但没有叶绿体。小秦制作的番茄果肉细胞模型存在的错误是：缺少细胞壁和多叶绿体，等级评定为待改进。11.答案：B解析：在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内含有叶绿体，并不是所有植物细胞中都具有叶绿体，B 错误。12.答案：D解析：液泡中含有的物质与颜色、味道有关，丙代表液泡，D 错误。13.答案：C解析：A.2 是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)，A正确。B.3 是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B正确。C.4 是叶绿体，是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，能将光能转化为化学能，C错误。D.5 是液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，D 正确。故选 C。14.答案：（1）CDBA（2）清水（3）液泡（4）2；细胞核；A【拓展设问】不含有，呈现多彩的原因是花瓣细胞中的液泡内含有不同的色素解析：（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简记为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。题图甲中操作步骤的正确顺序是 CDBA。（2）题图甲中，步骤 C向载玻片中央滴加的液体是清水。（3）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。洋葱中“辣”眼睛的物质存在于洋葱细胞中的液泡内。（4）题图乙中，2细胞核可被碘液染成深色。1 气泡的出现最可能是题图甲中步骤 A盖盖玻片操作不当导致的。【拓展设问】植物多彩的花瓣中不含叶绿体，呈现多彩的原因是花瓣细胞中的液泡内含有不同的色素。15.答案：（1）40；细准焦螺旋；凹面（2）叶绿体（3）细胞壁解析：（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数，放大倍数越大，物像越大。根据图甲可知，要看到较大的物像，应选择 40的物镜。在显微镜的使用过程中，如果观察到的物像不清晰，可以调节细准焦螺旋，直到观察到清晰的物像。若环境光线较暗，应选用大光圈和凹面镜，使视野变亮。（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，没有叶绿体，因而梁同学多画了叶绿体，少画了细胞壁。（3）细胞壁在植物细胞的最外层，具有保护和支持作用。1.2.3 动物细胞动物细胞七年级生物人教版（七年级生物人教版（2024）上册课时优化训练）上册课时优化训练1.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是()A.杀灭细菌B.便于染色C.便于细胞生长D.使细胞保持正常形态2.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.生理盐水、自来水、碘液D.凉开水、生理盐水、碘液3.如图所示，制作人的口腔上皮细胞临时装片正确的操作顺序是()A.B.C.D.4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要用到的材料用具是()A.生理盐水B.消毒牙签C.刀片D.镊子5.如图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作，下列有关叙述不正确的是()A.操作滴加的是碘液B.操作中载玻片上的液滴是清水C.操作实施不当可能产生气泡D.图中操作的正确顺序是6.“杜鹃枝上杜鹃啼”出自宋代陈允平的望江南。诗句中的前一个杜鹃是杜鹃花，后一个杜鹃是杜鹃鸟。下列叙述错误的是()A.它们都是由细胞构成的B.它们的细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构C.与杜鹃鸟相比，杜鹃花细胞内都含有叶绿体D.它们细胞的细胞质内都含有线粒体7.同学们模拟制作动物细胞模型，从家里带来了食品袋、果冻、话梅、剪刀、线。在制作的模型中，食品袋相当于_,果冻相当于_，话梅相当于_。()A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞膜、细胞核、细胞质C.细胞质、细胞核、细胞膜D.细胞核、细胞质、细胞膜8.制作动物细胞的模型时，选用的材料是塑料袋、青梅、琼脂，其中青梅模拟的是()A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.细胞质9.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是()A.起控制物质进出作用B.是所有植物细