1、12.3 汽化与液化 名师点拨/事半功倍 考点集训/夯实基础 综合检测/巩固排查 核心素养/中考新考法返回目录返回目录名师点拨/事半功倍1.1.对沸腾条件的理解：液体沸腾的两个条件，达到沸点，继续吸热，对沸腾条件的理解：液体沸腾的两个条件，达到沸点，继续吸热，两者缺一不可。两者缺一不可。在解题过程中容易将在解题过程中容易将“继续吸热继续吸热”这个条件忽略掉。这个条件忽略掉。2.2.影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体表面积的大小和液体表面空气影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体表面积的大小和液体表面空气流动的快慢。流动的快慢。液体温度越高、液体表面积越大、液体表面空气流动越快，液液体温度越高、
2、液体表面积越大、液体表面空气流动越快，液体蒸发越快。体蒸发越快。3.3.物态变化中的物态变化中的“白气白气”：“白气白气”和和“水蒸气水蒸气”是两个不同的概念，水是两个不同的概念，水蒸气是气体，人眼是无法直接观察到的；蒸气是气体，人眼是无法直接观察到的；“白气白气”是水蒸气遇冷液化后形成的是水蒸气遇冷液化后形成的小水珠。小水珠。“白气白气”的来源有两种情况：一是高温物体释放的水蒸气遇冷液化形的来源有两种情况：一是高温物体释放的水蒸气遇冷液化形成的，二是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。成的，二是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。第三节 汽化与液化考点集训/夯实基础返回目录返回目录12345678910
3、1112131.1.下列物态变化过程中，属于汽化的是（下列物态变化过程中，属于汽化的是（）A A 铁块化成铁水铁块化成铁水B B 盘子里的水晾干了盘子里的水晾干了C C 湖水表面结冰湖水表面结冰D.D.冬天，屋檐下形成冰凌冬天，屋檐下形成冰凌B第三节 汽化与液化考点 1 汽 化考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112132.2.一材拓题一材拓题 教材教材 P16 P16 实验探究改编实验探究改编 小明利用如图甲所示的实验装置探究小明利用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点，下列说法正确的是水的沸腾特点，下列说法正确的是 （）A A 安装实验器材时，应自上而下安装实验器材
4、时，应自上而下B B 水沸腾时，继续加热，水的温度不断升高水沸腾时，继续加热，水的温度不断升高C C 水在沸腾时水中的气泡上升情况如图乙所示水在沸腾时水中的气泡上升情况如图乙所示D D 实验时加盖子是为了减慢水的沸腾，开小孔实验时加盖子是为了减慢水的沸腾，开小孔是为了防止沸点变大是为了防止沸点变大第三节 汽化与液化C考点集训/夯实基础返回目录返回目录12345678910111213.习题衍生习题衍生 教材教材 P21 P21，T2 T2 高仿高仿 如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情景示意图，由图可知站立时的情景示意图，由图可知 （）A A 人身上的
5、水分主要以沸腾的方式汽化的人身上的水分主要以沸腾的方式汽化的B B 汽化必须在一定的温度下才能发生汽化必须在一定的温度下才能发生C C 水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降D D 图中如果有风，身上的水分会汽化得慢一些图中如果有风，身上的水分会汽化得慢一些C 第三节 汽化与液化考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112134.4.如图所示，气温较高时，从冰箱里拿出的苹果一段时间后表面会出现许如图所示，气温较高时，从冰箱里拿出的苹果一段时间后表面会出现许多小水珠，小水珠形成的原因是多小水珠，小水珠形成的原因是 （）A.A.冰箱内的水蒸
6、气液化形成的冰箱内的水蒸气液化形成的B.B.苹果内冒出的苹果内冒出的“寒气寒气”液化形成的液化形成的C.C.苹果内部的水渗出皮外苹果内部的水渗出皮外D.D.空气中的水蒸气液化形成的空气中的水蒸气液化形成的D第三节 汽化与液化考点 2 液 化考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112135.5.早餐店用多层蒸笼蒸馒头时，是上层蒸格中的馒头先熟还是下层蒸格中早餐店用多层蒸笼蒸馒头时，是上层蒸格中的馒头先熟还是下层蒸格中的馒头先熟？的馒头先熟？小科多次观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到小科多次观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气
7、发生冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 _ _（填物态变化名称），会（填物态变化名称），会_（选填（选填“吸收吸收”或或“放出放出”）更多热量，使上层蒸格中的馒头先熟。）更多热量，使上层蒸格中的馒头先熟。液化第三节 汽化与液化放出考点集训/夯实基础返回目录返回目录123456789101112136.6.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，当锅里的水沸腾以后，碗中的水碗中的水 （）A A 同时沸腾同时沸腾B B 稍后也沸腾了稍后也沸腾了C C 温度达到沸点，不会沸腾温度达到沸点，不会沸腾D D 温度低于沸点，不会沸腾温度低于沸点
8、，不会沸腾C第三节 汽化与液化易错归纳易错点 误认为液体只要达到沸点就会沸腾返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112137.7.小杨同学在小杨同学在 26 26 的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，一段时间后，的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，一段时间后，取出温度计观察，下列关于温度计的示数可能发生的情况，说法正确的是取出温度计观察，下列关于温度计的示数可能发生的情况，说法正确的是 （）A A 保持保持 26 26 不变不变B B 先下降，后上升到先下降，后上升到 26 26 C C 逐渐降低，最终示数低于逐渐降低，最终示数低于 26 26 D D 先上升，后下降到先
9、上升，后下降到 26 26 B第三节 汽化与液化返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112138.8.下列措施中，能使蒸发减慢的是下列措施中，能使蒸发减慢的是 （）A A 用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内B B 把湿衣服展开晾在通风向阳的地方把湿衣服展开晾在通风向阳的地方C C 夏天，人们使用电风扇吹风夏天，人们使用电风扇吹风D D 用扫帚把洒在地面上的水向四周扫开用扫帚把洒在地面上的水向四周扫开 A第三节 汽化与液化返回目录返回目录综合检测/巩固排查123456789101112139.9.利用如图所示的简易装置可以从海水中提取淡水，
10、太阳照射容器中的海利用如图所示的简易装置可以从海水中提取淡水，太阳照射容器中的海水，倾斜的玻璃板上就有淡水顺势流进另一个容器里。水，倾斜的玻璃板上就有淡水顺势流进另一个容器里。这个过程中经历了下这个过程中经历了下述哪些物态变化述哪些物态变化 （）A A 先汽化后凝固先汽化后凝固 B B 先液化后汽化先液化后汽化C C 先液化后凝固先液化后凝固 D D 先汽化后液化先汽化后液化第三节 汽化与液化D 返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121310.10.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都
11、会出现小水珠，那么，会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法正确的是关于这种现象的说法正确的是 （）A A 夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面面B B 夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面面C C 无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D D 无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面第三节 汽化与液化B 返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567
12、891011121311.11.如图所示，用浸透酒精的毛巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或给气如图所示，用浸透酒精的毛巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或给气球扇风，会观察到气球的体积明显缩小，这是因为用浸透酒精的湿毛巾擦拭扎球扇风，会观察到气球的体积明显缩小，这是因为用浸透酒精的湿毛巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或给气球扇风会增大紧的气球，然后摆动气球或给气球扇风会增大_，从而使酒精的蒸发，从而使酒精的蒸发_（选填（选填“加加快快”或或“减慢减慢”），而蒸发需要从周围），而蒸发需要从周围 _ _（选填（选填“吸吸”或或“放放”）热，）热，这样就这样就 _ _（选填（选填“降低降低”或或“升高升高”
13、）了气球的温度，气球的体积就）了气球的温度，气球的体积就会发生变化。会发生变化。加快第三节 汽化与液化吸酒精上方空气流动的速度降低返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121312.12.物理学与日常生活物理学与日常生活 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的知锅中的“油油”是由油和醋组成的混合液体，且油在上面醋在下面，油的沸点是由油和醋组成的混合液体，且油在上面醋在下面，油的沸点为为 287 287，醋的沸点是，醋的沸点是 60 60；当温度达到；当温度达到 _ _ 时液体继续吸热就沸腾时液体继续吸热就沸腾了，继
14、续加热，液体的温度了，继续加热，液体的温度 _ _（选填（选填“会会”或或“不会不会”）升高，只有当）升高，只有当 _ _ 时，继续加热，液体温度才会升高。时，继续加热，液体温度才会升高。第三节 汽化与液化不会60醋全部汽化返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121313.13.如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为如图所示，有三杯水甲、乙、丙放在室温为30 30 的同一房间内，一杯的同一房间内，一杯是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。是普通自来水，一杯是刚倒的冰水，一杯是刚倒的开水。请根据图中信息判请根据图中信息判断杯中装开水的是断杯中装开水的是 _ _
15、 杯，装冰水的是杯，装冰水的是 _ _ 杯（前两空均选填杯（前两空均选填“甲甲”“”“乙乙”或或“丙丙”）；丙杯外壁出现的水珠是）；丙杯外壁出现的水珠是 _ _（填物态变化名称）（填物态变化名称）形成的。形成的。第三节 汽化与液化液化丙甲返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121314.14.物理学与日常生活物理学与日常生活 我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有非常重我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有非常重要的意义。要的意义。如图为小明设计的污水净化装置，在阳光照射下，污水吸热如图为小明设计的污水净化装置，在阳光照射下，污水吸热 _ _ 变为水蒸气；水蒸气遇到塑料
16、膜变为水蒸气；水蒸气遇到塑料膜 _ _ 形成小水滴，小水形成小水滴，小水滴沿塑料膜滑到最低处，滴入桶中得到干净的水。（均填物态变化名称）滴沿塑料膜滑到最低处，滴入桶中得到干净的水。（均填物态变化名称）第三节 汽化与液化液化汽化返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121315.15.如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水量减少，这是由于水 _ _ 造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生由于水蒸气发生 _ _ 形成的（前
17、两空填物态变化名称），该变化过程需形成的（前两空填物态变化名称），该变化过程需要要 _ _ 热。热。第三节 汽化与液化汽化液化放返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121316.16.所有的气体都可以被液化，但每一种气体液化都有一特定的温度，在所有的气体都可以被液化，但每一种气体液化都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度，临界这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度，临界温度是物质以液态形式出现的最高温度。温度是物质以液态形式出现的最高温度。各种物质的临界温度不同，有的高各种物质的临界温度不同，有的高于常
18、温，如水是于常温，如水是 374 374，酒精是，酒精是 243 243，因此在常温下他们通常是以液态出，因此在常温下他们通常是以液态出现；现；有的低于常温，如氧是有的低于常温，如氧是-119-119，氢是，氢是-240-240，所以我们时常看到它们，所以我们时常看到它们都是气态。都是气态。可知：可知：（1 1）使气体液化的方法有压缩体积和）使气体液化的方法有压缩体积和 _ _。（2 2）氧气和氢气的混合物，如果采用降温液化的方法进行分离，首先液化）氧气和氢气的混合物，如果采用降温液化的方法进行分离，首先液化分离出来的是分离出来的是 _ _。第三节 汽化与液化氧气降低温度返回目录返回目录综合检
19、测/巩固排查12345678910111213（3 3）工业上常将空气先液化后再提取氧、氮、氦等气体。）工业上常将空气先液化后再提取氧、氮、氦等气体。当温度升高时，当温度升高时，首先汽化分离出来的是首先汽化分离出来的是 _ _。（氧气、氮气、氦气的沸点分别为。（氧气、氮气、氦气的沸点分别为-183-183、-196-196 和和-269-269）第三节 汽化与液化氦气返回目录返回目录综合检测/巩固排查1234567891011121317.17.小红在小红在“探究水在沸腾前后温度变化的特点探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，安装的器材的实验中，安装的器材如图甲所示。如图甲所示。第三节 汽
20、化与液化气体返回目录返回目录综合检测/巩固排查12345678910111213（1 1）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏）小红的装置中有一处错误，该错误会使测量温度比水的实际温度偏 _。（2 2）小红适当调整了）小红适当调整了 _ _（选填（选填“烧杯烧杯”或或“温度计温度计”）的位置）的位置后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。后重新实验，利用收集的数据绘制了如图乙的图像。分析图像可知，水的沸分析图像可知，水的沸点是点是 _ _。（3 3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，此现象）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，此现象 _（选填（
21、选填“能能”或或“不能不能”）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热。）说明水沸腾时可以暂时不需要吸热。第三节 汽化与液化高温度计不能98返回目录返回目录核心素养/中考新考法1234567891011121318.18.科学推理科学推理 如图所示，两个完全相同的玻璃杯如图所示，两个完全相同的玻璃杯A A 和和 B B，A A 中装有一些水，中装有一些水，B B 倒扣着放入盛水的容器中。倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，加热的过程中，A A 杯中的水杯中的水 _ _（选填（选填“能能”或或“不能不能”）沸腾。）沸腾。另外，另外，B B 杯中的水杯中的水_（选填（选填“能能”或或“不能不能”）沸腾。）沸腾。第三节 汽化与液化不能不能
