1、期中复习检测题（总分：100分）（测试范围：第一三章）广东 余承杰一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）1有一种迷你西瓜，如图1所示捧在手中，它的外观与普通西瓜一模一样。根据图片提供的信息估测这种迷你西瓜的长度，下列数据最接近实际情况的是（）图1A3mB3dmC3cmD3nm2如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（） A B C D图23赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图3所示为某比赛场景，下列说法错误的是（）图3 A选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的 B选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C选手能从现场各种声音中听出鼓声
2、，主要是通过鼓声的音色来辨别的 D鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快4以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）实验：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。ABCD5如图4所示关于甲、乙两图中现象的说法，正确的是（） 图4A甲图能用“光的折射规律”解释B甲图说明利用小孔只能成等大的像C甲图和乙图中的现象都是由光的折射形成的D解释乙图中的情景用到了“光的反
3、射定律”6如图5所示，岸上的人看到水中小鱼的光路图是（） A B C D 图57如图6关于透镜的应用，下列说法中正确的是（） A凹透镜可以矫正远视眼 B凸透镜可以矫正近视眼 C显微镜的目镜成正立、放大的虚像 D望远镜的目镜成正立、放大的实像 图6二、填空题（本大题 7小题，每空1分，共21分）8乱哄哄的自习课，突然安静下来，因为大家都听到了班主任在走廊的说话声，这里涉及到三个物理知识，首先老师的声音是通过声带 产生的，然后通过 传播到同学们的耳朵，最后同学们通过声音的 判断出来是班主任的声音。9习总书记在青岛考察时指出，发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器，安装
4、了包括导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，由此可以说明声音可以传递 ，声呐使用时发出的是 （选填“超声波”或“次声波”），这种声波在水中的传播速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。10控制噪声污染是环境保护工作的重要一项，我们用 为单位来表示噪声的强弱等级。控制噪声通常有 种途径。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，这属于 。11小明去森林公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑，爸爸告诉小明，光斑是光 形成的太阳 （选填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带，这种现象叫光的 。12如图7，将
5、一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它。沿碗壁缓缓向碗中加水，且保持眼睛、碗和硬币的位置不变，直至在A处又能看到“硬币”。这是光的 现象，看到的“硬币”是 （选填“实物”或“虚像”），此时入射角是，折射角是，两角的大小关系为： 。图713如图8所示，制作潜望镜时，用一个长方形硬纸板制作成镜筒，两块平面镜分别安装在镜筒的上下两端，两块平面镜互相平行，都与水平方向成 度角，制作完成后，就能通过潜望镜看到物体是正立的 （选填“实”或“虚”）像；某同学用易拉罐制作一个简易针孔照相机，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物是 （选填“倒立”或“正立”）的实像。 图814小明将一支点燃的蜡烛放在
6、凸透镜（f10cm）前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、 的清晰像。然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有 作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了（如图9所示）。若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏 凸透镜。图9三、作图题（共10分）15（2分）按要求作图（请保留作图痕迹）。如图10所示，入射光线AO射向平面镜，画出反射光线OB并标出反射角的大小。图1016（4分）请画出图中入射光线经凸透镜后的折射光线。图1117（4分）如图所示，A、B是发光点S发出的经平面镜反射后的两条反射光线，请你画出：（1）发光点S的位置；（2）A、B两条光线通过凹透镜的折射光线。
7、图12四、实验探究题（18题7分，19题3分，20题6分，共16分）18小红、小辉用自制的土吉他研究音调和哪些因素有关。他们选用的琴弦长度、粗细、材料都在图13中标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择 和 。（2）若他们选择a和b是为了研究 。（3）他们能否选择c和d进行研究，答 ；理由是 。（4）两位同学还可以选择 来研究 。图1319如图14所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。图14（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了 （选填“像更清晰”或“确定像的位置”）；（2）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点
8、燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是 （选填“等效替代法”或“控制变量法”）；（3）在探究实验的过程中，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“不变”或“变小”）。20某学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：（1）安装并调节烛焰透镜、光屏，使它们三者中心大致在 。（2）通过探究，记录并绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图15甲所示，则该凸透镜的焦距是 cm。图15（3）当蜡烛放在如图乙所示位置时，调节光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像，生活中的 （选填“照相机”“投影仪”、“放大镜”）就
9、是利用这样的成像原理工作的。（4）若将透镜的上半部分用不透明的纸板挡住，则光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像。（5）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜将其放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的是 （选填“近视”或“远视”）眼镜。 五、计算题（共10分）21（4分）小明要用周长为2.5米的圆轮，测量某一水池的周长；他将圆轮绕水池一周需滚动20圈后，水池还剩80cm，问：此水池周长是多少m？22（6分）汽车匀速驶向一座大山，汽车鸣笛4s后司机听到回声，此时汽车距离大山650m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽
10、车行驶的速度；（2）鸣笛时，汽车离大山的距离。六、综合能力题（共22分）23（8分）阅读短文，问答问题超声波及其应用超声波是一种频率高于20000赫兹的声波，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石、杀菌消毒等。超声波加湿器（如图16）在干燥的冬季比较常用，它的工作原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成“白雾”，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气湿度。声呐被称为潜艇的“耳目”，声呐能够向水中发射超声波，超声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的超声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。此外利用声呐装置还可以测绘海底的地形。图
11、16（1）一般情况下，超声波在15空气中的传播速度约为 ；（2）超声波能够引起“剧烈的振动”，是因为超声波频率高，具有较高的 。（3）宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形，是由于 ；若声音在海水中的传播速度为1500m/s，某潜艇的声呐从向鱼群发射超声波，到接收到回声所用时间为2s，则鱼群距潜艇的距离约为 m。24（14分）现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad玩游戏、看视频、刷微博、发微信这就是“手机依赖症的表现，他们被称为“低头族”。（1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的
12、像是倒立的、缩小的 （选填“实”或“虚”）像。镜头靠近人时，像的大小将变 ，此时像会 （选填“靠近”或“远离“）透镜。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示。图17（2）小敏同学发现手机不能“调焦”，但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如下表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为 。次数物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556A.5m B.0.5m C.0.05m D.0.00
13、5m（3）手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是因为手机镜头焦距较 ，拍摄时物距都远大于2倍焦距，像距变化的范围比较 ，所以不需要“调焦”。（均选填“大或“小”）参考答案与提示一、单项选择题1C2C【提示】AB.图中直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，误差较大，错误；C.图中所示为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小，正确；D.用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，错误。3D【提示】A发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的，说法正确；B鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大，说法正确；C不同乐器的音色是不同的
14、，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的，说法正确；D鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变，说法错误。4B【提示】放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小。说明声音的传播需要介质来传播，声音在真空中不能传播。使正在发声的音叉轻轻插入水里，水面溅起水花，说明声音是由物体振动产生的。吹笛子时，手指按住不同的孔会发出声音的音调不同，说明音调与频率有关，说明音的音调与声源振动的快慢（频率）有关。在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让笔尖在纸上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的。故符合题意，不合题意。5D【提示】
15、A甲图小孔成像是光的直线传播形成的，不能用“光的折射规律”解释，说法错误；B小孔成像能成等大的像，也可能是放大或缩小的像，说法错误；C甲图小孔成像是光的直线传播形成的，乙图中桥在水中的倒影是由光的反射形成，说法错误；D解释乙图中的桥在水中的倒影的现象用到了“光的反射定律”，说法正确。6B【提示】鱼反射的光由水中斜射入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，向水面偏折，人逆着折射光线看去，“鱼”的位置升高了。7C【提示】AB近视眼是晶状体的曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，因此利用了凹透镜对光的发散作用；远视眼是晶状体的曲度变小，会聚能
16、力减弱，即折光能力减弱，应佩戴会聚透镜，使光线提前会聚，因此利用了图透镜对光的会聚作用，都错误。C显微镜的目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像，说法正确；D望远镜的目镜相当于放大镜，成正立、放大的虚像，说法错误。二、填空题8振动；空气；音色【提示】（1）老师的声音是通过声带振动产生的。（2）老师发出的声音传播到学生的耳朵里，老师和学生之间是空气，所以，老师的声音通过空气传播。（3）能判断班主任的声音，是通过音色来判断的。9信息；超声波；大于【提示】（1）导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐，可以说明声音可以传递信息。（2）声呐是利用超声波来对目标进行探测、定位和通信的一种电子设
17、备。声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度最大，在液体中次之，在气体中最慢；所以，这种声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。10分贝；三；隔声（或在传播过程中减弱噪声）【提示】声音的强弱通常用分贝来表示。控制噪声有三种途径：消声、吸声和隔声。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这属于隔声。11沿直线传播；倒立；色散【提示】（1）大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙，太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像，像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像。（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七
18、种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。12折射；虚像；【提示】沿碗壁缓缓向碗中加水，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射。当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像（虚像的位置比物体的实际位置偏高），所以在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的折射现象。光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，即：。1345；虚；倒立【提示】制作潜望镜时，用一个长方形硬纸板作镜筒，两块平面镜分别安装在镜筒的上下处，两块平面镜互相平行，都与水平方向成 45角。如图1所示：做出法线，根据反射角等于入射角。过反射点作竖直向下的反射光线，再过二
19、次反射点作垂直于入射光线的反射光线。易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物，实际是利用了小孔成像，人的眼睛对着膜进行观察，由光的直线传播可知小孔成的像是倒立的实像。图114放大；会聚；靠近【提示】已知f10cm，则2f20cm，蜡烛在凸透镜前18cm处，处于f和2f之间，成倒立放大的实像。远视眼镜片是凸透镜，所以远视眼镜片对光线有会聚作用。将远视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间，经过凸透镜的光线会比原来提前会聚成像，所以将光屏靠近凸透镜，才能在光屏上重新得到清晰的像。三、作图题15如图2所示。图2【提示】先过反射点垂直反射面做出法线，并求得入射角为9030=60，所以反射角也为60；再在法线的另一
20、侧根据反射角等于入射角作出反射光线，标出反射角。16如图3所示。图3【提示】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点。过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。17如图所示。图4【提示】（1）先将两条反射光线AB、CD反向延长交于一点S，再通过平面镜做出S的对称点S，即为发光点的位置S；（2）过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴。四、实验探究题18（1）a、d （2）音调与琴弦粗细的关系（3）不能；材料不同，长度也不同（没有控制变量）（4）ac；研究音调的高低与材料的关系【提示】（1）研究音调高低和琴弦长度的关系，应保持材料和粗细相同，
21、故应选择a和d。（2）选择a和b，材料和长度相同，因此是探究音调高低跟琴弦粗细的关系。（3）选择c和d，不能探究音调高低的影响因素，因为琴弦的材料、长度都不相同，没有进行变量的控制。（4）选择a和c，长度和粗细相同，探究的是音调高低跟材料的关系。19（1）确定像的位置（2）等效替代法（3）不变【提示】（1）选择玻璃板代替平面镜便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法；（3）平面镜成像时，物像等大，将蜡烛不管是远离玻璃板还
22、是靠近玻璃板，蜡烛所成像的大小不变。20（1）同一高度（2）5（3）缩小；照相机（4）能（5）近视【提示】（1）根据实验的要求，让像成在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心放在同一高度上。（2）由图像可知，uv2f10cm，所以f5cm。（3）当蜡烛放在如图乙所示位置时，物距为15cm，焦距为5cm，此时的物距大于2倍焦距，调节光屏，能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，其应用是照相机。（4）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，当将透镜的下半部分挡住后，整个物体发出的光虽有一部分被挡住，但总会有一部分光通过上半部分凸透镜而会聚成像，因此，像与原来相同，仍然完整；由于透镜的
23、一半被遮住，因此折射出的光线与原来相比减少了一半，故亮度会减弱，变暗了。（5）将老师的眼镜靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发观清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片，对光线起了发散作用，则为凹透镜；近视眼是远处物体的像不能呈现在视网膜上，而是呈现在视网膜的前方，因此需佩戴凹透镜才能看清远处的物体。五、计算题21水池周长：c=2.5m20+0.8m=50.8m。22（1）汽车行驶的速度为15m/s（2）鸣笛时，汽车离大山的距离为710m【提示】由题知，此时汽车离大山的距离s=650m，设这段时间内声音和汽车通过的路程分别为s声、s车，由图5可知，s声=s车+2s，即v声t=v
24、车t+2s，图5代入数据有340m/s4s=v车4s+2650m，解得v车=15m/s。鸣笛时，汽车离大山的距离：s=s车+s=v车t+s=15m/s4s+650m=710m。六、综合能力题23（1）340m/s（2）能量（3）月球周围是真空，真空不能传声；1500【提示】（1）一般情况下，超声波在15空气中的传播速度约为340m/s。（2）超声波能把水打散形成白雾，说明超声波具有能量。（3）月球周围是真空，超声波不能在真空中传播，故宇航员无法利用声呐测绘月球表面的地形；潜艇的声呐向鱼群发射超声波，超声波到达鱼群的时间t2s1s，由v可得，鱼群距潜艇的距离svt1500m/s1s1500m。24（1）实；大；远离（2）D（3）小；小【提示】（1）照相机的镜头相当于一个凸透镜，凸透镜成像时，u2f，成倒立、缩小的实像；镜头靠近人时，物距变小，像距变大，像会远离透镜，像要变大。（2）由表中数据可知，当物距u0.50m时，像距v保持在0.5cm0.005m左右，根据凸透镜成像特点可知，当物距远大于2倍焦距时，像距就越接近焦距。（3）因为这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小，这样远近不同的物体成像的位置相差不大，所以不需要“调焦”。第13页（共13页）
