1、第一单元第一单元 步入化学殿堂步入化学殿堂1.31.3走进化学实验室走进化学实验室感悟新知感悟新知知识点知识点 1实验室常见的仪器及用途实验室常见的仪器及用途知知1 1讲讲感悟新知感悟新知深度深度理解：理解：1.试管试管常用作常用作少量少量试剂的试剂的反应容器反应容器，锥形瓶、烧瓶，锥形瓶、烧瓶常常作作较多较多量量试剂的反应容器。试剂的反应容器。2.固体固体药品盛放在药品盛放在广口广口瓶瓶中中，液体盛放在，液体盛放在细口细口瓶瓶中中，集气瓶用来装气体集气瓶用来装气体，瓶口盖上玻璃片，瓶口盖上玻璃片(粗糙面朝下粗糙面朝下)。3.酒精灯酒精灯是常用的是常用的加热仪器加热仪器。知知1 1讲讲感悟新知
2、感悟新知考向考向 识别常见的仪器识别常见的仪器中考中考淄博淄博 下列化学仪器对应的名称书写正确的下列化学仪器对应的名称书写正确的是是()例1知知1 1练练C感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：本题要求识别常见的实验仪器，熟悉其名本题要求识别常见的实验仪器，熟悉其名称，切忌书写错别字。称，切忌书写错别字。A 应为长颈漏斗；应为长颈漏斗；B 应为电子秤；应为电子秤；C 书写正确；书写正确；D 应为锥形瓶。应为锥形瓶。知知1 1练练感悟新知感悟新知知知1 1练练误区警示：误区警示：正确书写常见正确书写常见仪器的仪器的名称，切忌写错别字名称，切忌写错别字，如，如“锥锥形瓶形瓶”不是不是“椎形瓶椎形瓶”
3、，“坩埚钳坩埚钳”不是不是“坩锅钳坩锅钳”，“酒精灯酒精灯”不是不是“洒精灯洒精灯”，“长颈漏斗长颈漏斗”不是不是“长劲长劲漏斗漏斗”，“试管架试管架”不是不是“试管驾试管驾”“”“，铁架台，铁架台”不是不是“铁夹台铁夹台”。感悟新知感悟新知知识点知识点实验室安全规则实验室安全规则2知知2 2讲讲知识知识拓展：拓展：意外事故的处理方法意外事故的处理方法1.烫伤烫伤：立即用水冲洗烫伤处：立即用水冲洗烫伤处，再，再涂上烧伤膏。涂上烧伤膏。2.酸酸、碱灼伤：应先用大量的、碱灼伤：应先用大量的水冲洗水冲洗灼伤处。若试灼伤处。若试剂溅入剂溅入眼睛内眼睛内，千万不要用手揉眼睛。，千万不要用手揉眼睛。感悟新
4、知感悟新知知知2 2讲讲感悟新知感悟新知考向考向 实验室安全规则实验室安全规则做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。下列做法正确的是规程。下列做法正确的是()A.品尝试剂味道品尝试剂味道B.将烧杯直接放在酒精灯上加热将烧杯直接放在酒精灯上加热C.将废液直接倒入水池中将废液直接倒入水池中D.用试管夹夹持试管加热用试管夹夹持试管加热D例2知知2 2练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：不能品尝试剂的味道；不能把烧杯直接放不能品尝试剂的味道；不能把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；不能把废液直接倒入水池中。在酒精灯火焰上加热；不能把废液直接倒入水池中。知
5、知2 2练练规律规律总结：总结：实验室中的常见实验室中的常见违规行为违规行为：在实验室内大声喧哗，在实验室内大声喧哗，追逐追逐打闹；在实验室内打闹；在实验室内吃食物；吃食物；用手用手接触药品；不按说明用量取接触药品；不按说明用量取用药品用药品；用湿手插接电源等。用湿手插接电源等。感悟新知感悟新知知知2 2练练感悟新知感悟新知知识点知识点 31.取用规则取用规则(1)“三不三不”原则：不能用手接触试剂；不要把鼻孔原则：不能用手接触试剂；不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂凑到容器口去闻试剂(特别是气体特别是气体)的气味；不得尝的气味；不得尝任何试剂的味道。任何试剂的味道。(2)节约原则：没有规定用量时取
6、用最少量，固体只节约原则：没有规定用量时取用最少量，固体只需盖满试管底部，液体取需盖满试管底部，液体取1 2 mL。试剂的取用试剂的取用知知3 3讲讲感悟新知感悟新知(3)处理剩余试剂时做到处理剩余试剂时做到“三不三不”：不能放回原瓶；不要不能放回原瓶；不要随意丢弃；不能拿出实验室。应放到指定的容器中。随意丢弃；不能拿出实验室。应放到指定的容器中。知知3 3讲讲知识补充知识补充：用剩的试剂不能放回用剩的试剂不能放回原瓶原瓶，防止试剂被污染；，防止试剂被污染；也也不能不能随意丢弃，以免造成浪费随意丢弃，以免造成浪费或腐蚀或腐蚀；也不能；也不能拿出实验室拿出实验室，以免，以免造成意外伤害。造成意外
7、伤害。感悟新知感悟新知2.固体试剂的取用固体试剂的取用(1)取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。往试管里装入固取用粉末状固体，一般用药匙或纸槽。往试管里装入固体粉末时，先将试管横放，将盛有试剂的药匙或纸槽送体粉末时，先将试管横放，将盛有试剂的药匙或纸槽送至试管底部，然后将试管直立起来。可简记为：至试管底部，然后将试管直立起来。可简记为：“一横一横二送三直立二送三直立”。(2)取用块状固体或密度较大的金属颗粒，常用镊子。往试取用块状固体或密度较大的金属颗粒，常用镊子。往试管里装入密度较大的金属颗粒或块状试剂，先将试管横管里装入密度较大的金属颗粒或块状试剂，先将试管横放，将块状试剂或金属颗粒放在管口
8、，再将试管缓慢地放，将块状试剂或金属颗粒放在管口，再将试管缓慢地竖立起来。可简记为竖立起来。可简记为“一横二放三慢竖一横二放三慢竖”。知知3 3讲讲感悟新知感悟新知知知3 3讲讲特别特别提醒：提醒：取用固体试剂时，不能取用固体试剂时，不能往直立往直立的试管中加的试管中加入试剂入试剂，否则，否则会使粉末状固体沾会使粉末状固体沾到试管到试管的内壁上，的内壁上，块状固体或金属颗粒会砸破块状固体或金属颗粒会砸破试管底部试管底部。称量称量固体质量时，不能将固体质量时，不能将其直接其直接放在托盘放在托盘上；砝码上；砝码用镊子用镊子取用，不能用手拿取用，不能用手拿；砝码；砝码和试剂和试剂的位置的位置不能颠倒
9、不能颠倒。感悟新知感悟新知3.液体试剂的取用液体试剂的取用(1)常用倾倒的方法。常用倾倒的方法。知知3 3讲讲感悟新知感悟新知(2)取用和滴加少量的液体取用和滴加少量的液体用胶头滴管。使用胶头用胶头滴管。使用胶头滴管时，要做到：取液后的滴管不得平放或倒置，滴管时，要做到：取液后的滴管不得平放或倒置，防止试剂倒流腐蚀胶头；滴加液体时，滴管竖直防止试剂倒流腐蚀胶头；滴加液体时，滴管竖直放在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接放在容器口的正上方，不得伸入容器内，更不能接触容器内壁，以免试剂被污染；用过的滴管要用触容器内壁，以免试剂被污染；用过的滴管要用清水洗净后再吸取其他试剂；滴瓶上的滴管清水洗
10、净后再吸取其他试剂；滴瓶上的滴管“专专管专用管专用”，不需清洗。，不需清洗。知知3 3讲讲感悟新知感悟新知考向考向 试剂的取用方法试剂的取用方法题型题型1 1 试剂的取用原则试剂的取用原则下列实验操作中正确的是下列实验操作中正确的是()A.实验时直接用手拿石灰石实验时直接用手拿石灰石B.为节约试剂，用剩的试剂放回原瓶为节约试剂，用剩的试剂放回原瓶C.由于好奇品尝少量氯化钠的味道由于好奇品尝少量氯化钠的味道D.没有规定用量，实验室的试剂取最少量没有规定用量，实验室的试剂取最少量D例3知知3 3练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：根据实验室中的试剂使用时应遵循根据实验室中的试剂使用时应遵循“三
11、不三不”原则：不能用手拿，不要凑近闻，不得尝味道来解题。取用原则：不能用手拿，不要凑近闻，不得尝味道来解题。取用时遵循节约原则，没有规定用量时取最少量。时遵循节约原则，没有规定用量时取最少量。知知3 3练练见多识广见多识广：实验室中存放的实验室中存放的试剂很多试剂很多，且性质各异。如浓，且性质各异。如浓硫酸硫酸、浓盐酸具有较强的浓盐酸具有较强的腐蚀性腐蚀性；有的易燃易爆，如；有的易燃易爆，如白磷白磷40 时在空气中就能燃烧时在空气中就能燃烧；有的有毒。因此在实验室使用试；有的有毒。因此在实验室使用试剂剂时应做到时应做到“三不三不”。感悟新知感悟新知题型题型2 2 固体试剂的取用固体试剂的取用下
12、列取用固体试剂的操作正确的是下列取用固体试剂的操作正确的是()D例4知知3 3练练感悟新知感悟新知知知3 3练练关联关联知识：知识：取用固体试剂的操作取用固体试剂的操作方法方法与固体的状态有关，如取与固体的状态有关，如取用用粉末状粉末状的的，按照，按照“一横二送三直立一横二送三直立”的操作进行，块状的的操作进行，块状的则则按按“一横二放三慢竖一横二放三慢竖”的方法操作。的方法操作。用用口诀口诀法法记忆。记忆。感悟新知感悟新知误区警示：误区警示：取用固体试剂时要注意：取用固体试剂时要注意：(1)不能用手直不能用手直接取用，必须借助相关的仪器；接取用，必须借助相关的仪器；(2)采用正确的操作，不采
13、用正确的操作，不要往直立的试管中加入块状固体，以免砸破试管底部；要往直立的试管中加入块状固体，以免砸破试管底部；粉末状的固体应用药匙或纸槽送到试管底部，不要放在粉末状的固体应用药匙或纸槽送到试管底部，不要放在管口，以免沾在管壁上。管口，以免沾在管壁上。知知3 3练练感悟新知感悟新知题型题型3 3 液体试剂的取用液体试剂的取用下列实验操作错误的是下列实验操作错误的是()C例5知知3 3练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：取用液体试剂常用的操作有：倾倒、滴加取用液体试剂常用的操作有：倾倒、滴加等，结合两种操作的要点可得出正确操作。等，结合两种操作的要点可得出正确操作。知知3 3练练误区误区警示
14、：警示：1.倾倒倾倒液体时，常见错误操作液体时，常见错误操作：瓶塞：瓶塞正放，标签没正放，标签没有有朝向手心朝向手心，瓶口没有紧挨试管口；，瓶口没有紧挨试管口；2.用用滴管滴加液体时，滴管滴加液体时，常见错误常见错误操作：滴管伸入操作：滴管伸入容容器内器内或接触容器内壁，取或接触容器内壁，取液时在滴瓶中挤压胶头，洗净液时在滴瓶中挤压胶头，洗净的滴管随意放置在的滴管随意放置在实验台上造成污染等。实验台上造成污染等。感悟新知感悟新知教你一招：教你一招：取用液体试剂时注意防腐蚀和污染：如防取用液体试剂时注意防腐蚀和污染：如防止腐蚀标签止腐蚀标签(倾倒时标签应向着手心倾倒时标签应向着手心)，防止腐蚀仪
15、器，防止腐蚀仪器(取液取液后的滴管不得平放、倒置后的滴管不得平放、倒置)，防止污染试剂，防止污染试剂(瓶塞倒置，滴管瓶塞倒置，滴管不能伸入容器内，不能用未清洗的滴管取其他的试剂不能伸入容器内，不能用未清洗的滴管取其他的试剂)。知知3 3练练感悟新知感悟新知知识点知识点 41.实验室常用的加热仪器是酒精灯，使用酒精灯时要做到：实验室常用的加热仪器是酒精灯，使用酒精灯时要做到：物质的加热物质的加热知知4 4讲讲酒酒精精灯灯的的使使用用使用前使用前一定要检查灯芯是否烧焦一定要检查灯芯是否烧焦二要检查灯内酒精的量二要检查灯内酒精的量(少于酒精灯容少于酒精灯容积的积的1/4时，应及时添加，加入酒精的时，
16、应及时添加，加入酒精的量不能超过酒精灯容积的量不能超过酒精灯容积的2/3)点燃点燃用火柴或打火机点燃，绝对禁止用燃用火柴或打火机点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯与引燃另一只酒精灯着的酒精灯与引燃另一只酒精灯感悟新知感悟新知知知4 4讲讲酒精灯酒精灯的使用的使用使用时使用时用外焰加热用外焰加热熄灭熄灭用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭事故处理事故处理不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭感悟新知感悟新知知知4 4讲讲特别提醒特别提醒：酒精灯的使用方法：酒精灯的使用方法：灯芯剪平整，酒精不过肩灯芯剪平整
17、，酒精不过肩；点燃；点燃用火柴，加热用外焰用火柴，加热用外焰；熄灯熄灯盖灯帽，不可用嘴吹盖灯帽，不可用嘴吹。加热加热时根据不同的时根据不同的仪器和仪器和试剂选用相应的试剂选用相应的加热方法。加热方法。试管试管可直接加热，加热可直接加热，加热固体时固体时管口应略向下倾斜，管口应略向下倾斜，加加热液体热液体时管口应与桌面约时管口应与桌面约成成45角；烧杯、锥形瓶、角；烧杯、锥形瓶、烧瓶等烧瓶等底面积较大的玻璃容器底面积较大的玻璃容器需垫需垫上陶土网加热。上陶土网加热。感悟新知感悟新知2.加热时应选择适当的仪器：加热时应选择适当的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙可直接加热；烧瓶、烧杯、锥形试管、蒸发皿、燃
18、烧匙可直接加热；烧瓶、烧杯、锥形瓶需垫上陶土网加热；量筒、集气瓶、漏斗不能加热。瓶需垫上陶土网加热；量筒、集气瓶、漏斗不能加热。知知4 4讲讲感悟新知感悟新知3.物质加热的方法：物质加热的方法：知知4 4讲讲感悟新知感悟新知考向考向 物质加热的正确操作物质加热的正确操作题型题型1 1 酒精灯的正确使用酒精灯的正确使用中考中考宜昌宜昌 下列有关酒精灯的使用正确的是下列有关酒精灯的使用正确的是()B例6知知4 4练练教教你一招：你一招：酒精灯操作的正误可从酒精灯操作的正误可从以下以下方面去寻找：方面去寻找：1.酒精量酒精量(不得不得超过酒精灯超过酒精灯容积的容积的2/3，也不得少于，也不得少于1/
19、4)；2.点燃点燃酒精灯的方法，不能用酒精灯的方法，不能用燃着燃着的酒精灯去引燃另的酒精灯去引燃另一只一只酒精灯酒精灯；3.熄灭熄灭方法，不能用嘴去吹。方法，不能用嘴去吹。感悟新知感悟新知知知4 4练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：酒精灯使用时，要注意点燃、加酒精、熄酒精灯使用时，要注意点燃、加酒精、熄灭、存放各个环节的要点，做到灭、存放各个环节的要点，做到“两个禁止两个禁止”，理解，理解“2/3”“”“1/3”的含义。的含义。导引：导引：不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，A 错误，错误，B 正确；酒精灯长期存放时应盖上灯帽，正确；酒精灯长期存放
20、时应盖上灯帽，C 错误；错误；给试管加热时不能用焰心加热，给试管加热时不能用焰心加热，D 错误。错误。知知4 4练练感悟新知感悟新知题型题型2 2 物质的加热及其注意事项物质的加热及其注意事项2024 年青岛市某学校举行的化学实验操作技能考试年青岛市某学校举行的化学实验操作技能考试中，某同学抽到中，某同学抽到“试题三：给液体加热试题三：给液体加热”。考试结束时，。考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了。其原因可能是老师发现他使用的试管破裂了。其原因可能是()A.试管口对着自己或他人试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的液体的量超过试管容积的1/3C.没有擦干试管外壁的水便开始加热没有擦
21、干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热先用外焰均匀加热，再固定位置加热C例7知知4 4练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：结合试管炸裂的原因结合试管炸裂的原因“受热不均受热不均”和和“骤冷骤冷”分析判断。分析判断。导引：导引：没有擦干试管外壁的水就开始加热，会使试管没有擦干试管外壁的水就开始加热，会使试管因受热不均而造成炸裂，故选因受热不均而造成炸裂，故选C。知知4 4练练规律规律总结：总结：给试管里的药品加热给试管里的药品加热，试管，试管破裂的原因：破裂的原因：1.没有没有预热就集中预热就集中加热加热(受热受热不均匀不均匀)。2.试管试管外壁有外壁有水水(受热不均匀
22、受热不均匀)。3.试管试管底接触底接触灯芯灯芯(受热不均匀受热不均匀)。4.加热加热后立即用冷水冲洗后立即用冷水冲洗等等(骤骤冷冷)。5.给给试管里的固体试管里的固体加热时加热时，试管口向上，试管口向上倾斜倾斜(骤冷骤冷)。感悟新知感悟新知知知4 4练练感悟新知感悟新知知识点知识点 51.物质的称量物质的称量(1)托盘天平的结构托盘天平的结构物质的称量和量取物质的称量和量取知知5 5讲讲感悟新知感悟新知(2)托盘天平的使用托盘天平的使用用托盘天平称量物质时，应先调整天平平衡，把物用托盘天平称量物质时，应先调整天平平衡，把物质放在左盘，砝码放在右盘。质放在左盘，砝码放在右盘。砝码应用镊子夹取，不
23、要直接用手取用，以免污染砝码应用镊子夹取，不要直接用手取用，以免污染砝码；称量时，试剂不能直接放在托盘里。没有腐蚀砝码；称量时，试剂不能直接放在托盘里。没有腐蚀性或不易潮解的试剂应放在纸片上称量；有腐蚀性或性或不易潮解的试剂应放在纸片上称量；有腐蚀性或易潮解的试剂应放在玻璃容器，如小烧杯中称量。易潮解的试剂应放在玻璃容器，如小烧杯中称量。知知5 5讲讲感悟新知感悟新知2.液体的量取液体的量取知知5 5讲讲先用试剂瓶倾倒液体至接近刻度，然后将量筒先用试剂瓶倾倒液体至接近刻度，然后将量筒平放在桌面上，用胶头滴管加液体到刻度线平放在桌面上，用胶头滴管加液体到刻度线读数时必须将量筒放平稳读数时必须将量
24、筒放平稳,视线要与凹液面的最视线要与凹液面的最低处保持水平低处保持水平图图2感悟新知感悟新知知知5 5讲讲特别提醒：特别提醒：1.用用托盘天平称量固体试剂时托盘天平称量固体试剂时，应，应按照按照“左物左物右码右码”的原则的原则，若，若试剂、砝码位置放反了，试剂、砝码位置放反了，且使且使用用了游码，则试剂的质量了游码，则试剂的质量=砝码质量游码砝码质量游码示数。示数。2.用用量筒量取液体时，视线要量筒量取液体时，视线要与凹与凹液面的最低液面的最低处保持水平，处保持水平，否则否则读数会有误差。读数会有误差。感悟新知感悟新知考向考向 物质的称量和量取物质的称量和量取改编改编盐城盐城 下列实验操作规范
25、的是下列实验操作规范的是()D例8知知5 5练练感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：本题运用本题运用图示复现法图示复现法解答，通过在脑海中复解答，通过在脑海中复现试剂的取用、称量操作等图示，然后与题目的图示进行对现试剂的取用、称量操作等图示，然后与题目的图示进行对照，从而判断正误。照，从而判断正误。导引：导引：取用试剂，瓶塞要倒放在桌面上，取用试剂，瓶塞要倒放在桌面上，A 错误；托盘错误；托盘天平使用时，要天平使用时，要“左物右码左物右码”，B 错误；使用胶头滴管滴加错误；使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，少量液体时，胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁，C 错
26、误；量筒读数时，视线应与凹液面最低处相平，错误；量筒读数时，视线应与凹液面最低处相平，D 正确。正确。知知5 5练练感悟新知感悟新知知知5 5练练特别提醒：特别提醒：解答此类题目要认真解答此类题目要认真研读教材研读教材上给出的常用上给出的常用仪器的规范仪器的规范操作操作图片，对有关操作的关键点图片，对有关操作的关键点应特应特别别留意。例如用量筒量取留意。例如用量筒量取液体时液体时，视线要与量筒，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，用托盘内液体凹液面的最低处保持水平，用托盘天平称天平称取试剂时应取试剂时应“左物右码左物右码”等。等。感悟新知感悟新知知识点知识点 61.连接仪器装置的操作要点
27、连接仪器装置的操作要点(1)在容器口塞橡皮塞在容器口塞橡皮塞如图如图A 所示。所示。左手拿容器，右手将橡皮塞慢慢左手拿容器，右手将橡皮塞慢慢转动转动塞进容器口，切不塞进容器口，切不可将容器放在桌上再使劲塞进橡皮塞，可将容器放在桌上再使劲塞进橡皮塞，以免压破容器；以免压破容器；仪器的连接与洗涤仪器的连接与洗涤知知6 6讲讲感悟新知感悟新知(2)连接玻璃导管与橡皮塞连接玻璃导管与橡皮塞如图如图B 所示。所示。先将导管口用水润湿，再稍用力先将导管口用水润湿，再稍用力转入转入；(3)连接玻璃导管与胶皮管连接玻璃导管与胶皮管如图如图C 所示。所示。左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，将玻璃管口用水润左手拿胶皮管
28、，右手拿玻璃管，将玻璃管口用水润湿，然后稍用力即可把玻璃导管插入胶皮管。湿，然后稍用力即可把玻璃导管插入胶皮管。知知6 6讲讲感悟新知感悟新知2.检查装置气密性检查装置气密性 如图如图4 所示，把导管的一端浸入水所示，把导管的一端浸入水中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手后中，用手紧握试管，导管口有气泡冒出，松开手后导管内形成一段水柱，说明装置不漏气。导管内形成一段水柱，说明装置不漏气。3.仪器的洗涤仪器的洗涤 洗过的玻璃仪器内壁附着洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。表示仪器已洗干净。知知6 6讲讲知识拓展：知识拓
29、展：1.玻璃玻璃导管、橡皮塞、导管、橡皮塞、胶皮管的胶皮管的连接，关键是掌握两连接，关键是掌握两个字个字润润、转转，即管口或，即管口或橡皮塞橡皮塞用水稍润湿，插入用水稍润湿，插入过程过程中中应转动插入。应转动插入。2.如果如果试管内壁有不易用水试管内壁有不易用水洗涤洗涤的物质，如油脂，常的物质，如油脂，常用用热的纯碱热的纯碱(Na2CO3)溶液溶液或或洗衣粉洗衣粉洗去；一些难溶性的洗去；一些难溶性的氧氧化物化物或盐，常用稀盐酸清洗或盐，常用稀盐酸清洗，洗，洗后都要用水冲洗干净。后都要用水冲洗干净。感悟新知感悟新知知知6 6讲讲感悟新知感悟新知考向考向 仪器的连接、洗涤及气密性检查仪器的连接、洗
30、涤及气密性检查题型题型1 1 仪器的连接及洗涤仪器的连接及洗涤下列实验操作中正确的是下列实验操作中正确的是()B例9知知6 6练练A.振荡液体振荡液体B.连接仪器连接仪器C.刷洗试管刷洗试管D.塞紧橡胶塞塞紧橡胶塞感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：连接仪器时，正确的操作能达到安全省连接仪器时，正确的操作能达到安全省力、仪器完好的效果，因此要注意力、仪器完好的效果，因此要注意“转转”“”“插插”“”“润润”合理操作，切忌压破容器，折断导管。合理操作，切忌压破容器，折断导管。知知6 6练练感悟新知感悟新知知知6 6练练知识知识链接：链接：玻璃管与胶皮管、玻璃玻璃管与胶皮管、玻璃管与管与橡皮塞之间
31、连接橡皮塞之间连接时，都应时，都应先将先将玻璃管玻璃管润湿润湿，以便操作。，以便操作。橡皮塞橡皮塞与与玻璃管、容器间连接玻璃管、容器间连接时应时应慢慢转入慢慢转入，不能用力塞，不能用力塞进进，且，且操作时要小心，否则易操作时要小心，否则易折断玻璃折断玻璃管。管。感悟新知感悟新知题型题型2 2 检查装置气密性的方法检查装置气密性的方法跨物理科跨物理科压强压强中考中考泰安泰安如图如图5 所示，龙龙同所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会儿后，烧杯内导置的气密性良好，则将双手移开一会儿后，烧杯内导管处的
32、现象管处的现象(画圈部分画圈部分)是是()C例10知知6 6练练感悟新知感悟新知知知6 6练练选项选项ABCD现象放大图现象放大图感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：解题秘方：检查装置气密性常采用解题秘方：检查装置气密性常采用“手握法手握法”，即将导管的一端浸入水中，用手掌紧，即将导管的一端浸入水中，用手掌紧握容器的外壁，温度升高，气体受热膨胀，导管口握容器的外壁，温度升高，气体受热膨胀，导管口有气泡产生，松开手后，温度降低，容器内压强减有气泡产生，松开手后，温度降低，容器内压强减小，导管口会形成一段上升的水柱。小，导管口会形成一段上升的水柱。知知6 6练练感悟新知感悟新知知知6 6练练奇奇思妙想：思妙想：用用手握法手握法检查气密性是检查气密性是利用利用气体受热膨胀的气体受热膨胀的原理，原理，同理还同理还可以用酒精灯微热或用热可以用酒精灯微热或用热水浴水浴的方的方法来检查气密性。法来检查气密性。课堂小结课堂小结常用仪器用途常用仪器用途及注意事项及注意事项实验法实验法实验室规则实验室规则实验室安全知识实验室安全知识化学实验基本操作化学实验基本操作试剂取用试剂取用物质的加热物质的加热仪器的连接与洗涤仪器的连接与洗涤走进化学走进化学实验室实验室
