1、第五单元第五单元 定量研究化学反应定量研究化学反应5.3 5.3 化学反应中的有关计算化学反应中的有关计算感悟新知感悟新知知识点知识点 11.计算的依据计算的依据依据化学方程式中物质的实际质量之比等于相对质量之依据化学方程式中物质的实际质量之比等于相对质量之比，已知一种反应物或生成物的质量，可以求算其他反比，已知一种反应物或生成物的质量，可以求算其他反应物或生成物的质量。应物或生成物的质量。根据化学方程式计算的依据和一般步骤根据化学方程式计算的依据和一般步骤知知1 1讲讲感悟新知感悟新知2.计算的步骤计算的步骤设设根据题意设未知量根据题意设未知量写写正确书写化学方程式正确书写化学方程式找找找出
2、已知量、未知量之间的关系找出已知量、未知量之间的关系列列列出比例式列出比例式求求求出未知量求出未知量答答简明地写出答案简明地写出答案知知1 1讲讲感悟新知感悟新知特别特别提醒：提醒：根据化学方程式根据化学方程式计算时计算时，要注意：，要注意：1.正确正确书写化学方程式，书写化学方程式，一定一定要配平。要配平。2.读读懂题意，找出已知量、未知量懂题意，找出已知量、未知量，计算，计算出已知量、出已知量、未知量的未知量的质量比质量比，不能直接用相对分子，不能直接用相对分子质量比质量比或化学计或化学计量数之比来量数之比来表示物质表示物质的质量比。的质量比。知知1 1讲讲感悟新知感悟新知考向考向 根据化
3、学方程式的基本计算根据化学方程式的基本计算乙醇完全燃烧的反应为乙醇完全燃烧的反应为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。92 g 乙醇完全燃烧，消耗氧气的乙醇完全燃烧，消耗氧气的质量是多少质量是多少?例1知知1 1练练点燃点燃感悟新知感悟新知知知1 1练练点燃点燃感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：利用化学方程式计算的基本步骤利用化学方程式计算的基本步骤“设设、写写、找找、列列、求求、答答”解题。解题。知知1 1练练感悟新知感悟新知知识知识链接：链接：物质的质量比等于相对物质的质量比等于相对分子分子质量与化学计量质量与化学计量数数乘积之乘积之比比。标明标明已知量时不能只写已知量时不能只写数
4、字数字，不带单位。，不带单位。知知1 1练练感悟新知感悟新知知识点知识点根据化学方程式计算的常见类型根据化学方程式计算的常见类型2知知2 2讲讲感悟新知感悟新知知知2 2讲讲感悟新知感悟新知知知2 2讲讲2.解题思路解题思路(1)理清两个关系理清两个关系一是反应关系，题中涉及哪些化学反应，反应前是什么一是反应关系，题中涉及哪些化学反应，反应前是什么物质，反应后是什么物质。物质，反应后是什么物质。二是质量关系，分析每个数据，确定哪个是纯净物的质二是质量关系，分析每个数据，确定哪个是纯净物的质量，哪个是混合物的质量，反应前后的总质量有无变化。量，哪个是混合物的质量，反应前后的总质量有无变化。(2)
5、要理清思路，抓住关键，把大题化成若干个小题，通过要理清思路，抓住关键，把大题化成若干个小题，通过层层剖析将计算过程简化求解。层层剖析将计算过程简化求解。方法方法点拨：点拨：计算反应后溶液质量计算反应后溶液质量的方法的方法求反应后所得溶液中求反应后所得溶液中溶质溶质的质量分数是初中化学的质量分数是初中化学计计算的算的一个重点和难点，计算一个重点和难点，计算反应后反应后溶液的质量的方法一溶液的质量的方法一般是般是：反应：反应后溶液的质量后溶液的质量=反应前反应前各成分各成分的质量之的质量之和和生成生成气体气体的质量生成沉淀的质量生成沉淀(或或不溶不溶性杂质性杂质)的质量。的质量。感悟新知感悟新知知
6、知2 2讲讲感悟新知感悟新知考向考向 化学方程式计算的常见类型化学方程式计算的常见类型题型题型1 1 有关含杂质物质的化学方程式的计算有关含杂质物质的化学方程式的计算中考中考福州福州 用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效减少二氧化硫的排放。若用化硫，可以有效减少二氧化硫的排放。若用12.5 t 含含碳酸钙碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全的石灰石配成泥浆，理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量是多少？吸收二氧化硫的质量是多少？(该反应的化学方程式为：该反应的化学方程式为：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2)例2知知2 2练练
7、高温高温感悟新知感悟新知知知2 2练练高温高温感悟新知感悟新知解题秘方：解题秘方：本题中的已知数据本题中的已知数据12.5 t 是指石灰石是指石灰石(混合混合物物)的质量，而化学方程式中参与反应的是石灰石中的碳的质量，而化学方程式中参与反应的是石灰石中的碳酸钙，因此计算时应先将石灰石质量换算成碳酸钙质量，酸钙，因此计算时应先将石灰石质量换算成碳酸钙质量，再根据化学方程式计算。再根据化学方程式计算。知知2 2练练教教你一招：你一招：根据化学方程式根据化学方程式计算计算时，首先要读题，时，首先要读题，结合化学方结合化学方程式程式找出已知量找出已知量和未知量和未知量，再分析已知量，再分析已知量和未知
8、量和未知量是纯是纯净物质量净物质量还是混合还是混合物质量，若是混合物质量，若是混合物质物质量，必须换算量，必须换算成成纯净纯净物质物质量量才能代入比例式计算。才能代入比例式计算。感悟新知感悟新知知知2 2练练感悟新知感悟新知题型题型2 结合质量守恒定律的化学方程式的计算结合质量守恒定律的化学方程式的计算小美同学为了测定一瓶医用双氧水的溶质质量小美同学为了测定一瓶医用双氧水的溶质质量分数，有关实验操作和数据如图分数，有关实验操作和数据如图1 所示：所示：(1)生成氧气的质量为生成氧气的质量为 _g。1.6例3知知2 2练练感悟新知感悟新知(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数为多少？该过氧化氢溶液的
9、溶质质量分数为多少？知知2 2练练MnO2感悟新知感悟新知导引：导引：(1)根据质量守恒定律计算生成氧气的质量为根据质量守恒定律计算生成氧气的质量为50 g+2 g 50.4 g 1.6 g。知知2 2练练方法方法点拨：点拨：守恒法是利用守恒法是利用化学方程式计算化学方程式计算常见的技巧解法，以下常见的技巧解法，以下情情况况可用守恒法来巧解题：可用守恒法来巧解题：1.题目题目中已知物质质量为中已知物质质量为混合物质混合物质量，或有的尽管是量，或有的尽管是纯纯净物质净物质量，但没有全部参加量，但没有全部参加反应反应，都不能直接代入计算；，都不能直接代入计算；2.涉及涉及的反应中只出现一种的反应中只出现一种气体气体(或固体或固体)，可以是可以是反应反应物物，也可以是生成物，也可以是生成物，那么反应那么反应后质量的减少后质量的减少量量(或增加量或增加量)为为生成生成(或或反应反应)的气体的气体(或或固体固体)质量。质量。感悟新知感悟新知知知2 2练练课堂小结课堂小结各物质之间各物质之间的质量关系的质量关系确定确定化学方程化学方程式的计算式的计算常见类型常见类型一般步骤一般步骤守恒思想守恒思想
