1、第1单元 物联网入门第2节 物联网的终端设备八年级 上册物联网的智能终端主要内容智能终端的 I/O 引脚第1课时 物联网的智能终端问题探讨教师导学自主学习与探究体验活动项目应用01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释问题探讨自行车、电饭煲、电冰箱等物品之所以能接入物联网系统，并响应用户的管理，是因为在这些物品的内部集成了单片机（MCU）系统，我们这里用到的单片机都是开源的。你了解单片机系统吗？01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释教师导学学习目标：1.了解智能终端和开源硬件。2.掌握智能终端的编程。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释教师导
2、学我们常常把物联网设备称为终端设备或者智能终端。这里的终端指具备输入和输出功能，但数据处理能力较弱的设备，其本质是一台计算机。在物联网系统中，智能终端负责连接物品与网络。其中价格低廉且性能强大的开源硬件成为技术爱好者最主要的选择之一。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释教师导学开源硬件中的“硬件”，指的是计算机硬件，开源硬件等同于“开源”的智能终端，其遵循开源许可协议，将硬件电路原理图、材料清单、设计图以及相关工具等资料分享出来，供他人使用和再创作。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释自主学习与探究自主阅读：书本P17-20的内容。探究智能终端的编程方式
3、。（1）智能终端的编程软件（2）智能终端的驱动安装（3）pinpong库01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释体验活动用三种方式在智能终端屏幕上输出信息某款开源硬件自带 OLED 显示屏，我们可以使用“块语言”、Micro_x0002_Python、Python 等多种不同的编程方式，在 OLED 显示屏上输出相同的信息。请使用 mPython 软件，体验用“块语言”、MicroPython、Python 在开源硬件屏幕上输出信息的过程，然后比较其区别。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释项目应用1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。2、及
4、时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。第2课时 智能终端的I/O引脚问题探讨教师导学自主学习与思考实验活动项目应用01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释问题探讨引脚（pin）是指从集成电路（芯片）内部电路引出的与外围电路的接线。你能找到左图智能终端的引脚吗？你的依据是什么？01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释教师导学 给智能终端进行编程的核心工作，是控制引脚的输入/输出（input/output，I/O）状态。引脚是智能终端与外接设备沟通的桥梁，通过引脚既可以读取外接设备的数据，也可以驱动外接设备，即实现数据信号的输入与输出。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释自主学习与思考自主阅读：书本P22-24的内容。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释实验活动开源硬件的数字输入实验将按钮/触摸开关等接在开源硬件的数字引脚上，打开教学资源中的程序，观察按下按钮/放开按钮的数值，并总结数字信号的数值规律。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释项目应用1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。
