1、第2单元 初识数据科学第4节 数据可视化 八年级 上册第1课时 数据可视化问题探讨教师导学自主学习与实践体验活动实践活动项目应用01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释问题探讨 经过了前面的学习，我们已经从数据中分析出了许多答案，但似乎都是某些抽象的工具，如何让没有参与本项目的同学一眼看出其中的规律？生活中有哪些图表或者广告让你印象深刻？小组项目中是否也有同样的问题？01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释教师导学一、常见的数据可视化方法图表动画词云01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释体验活动利用电子资源包，体验python第三方库生成词云（
2、可以试着使用与自己生活息息相关的文本数据）01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释实践活动11、使用电子素材进行Excel数据可视化（选做部分即可）01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释实践活动22、编程实现数据可视化plt.plot(df1.温度)plt.show()核心：读取数据至df后，调用绘图函数01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释实践活动3、调试运行，组内交流。4、展示、汇报与交流。01 准备过程02 整体结构03 重点说明04 名词解释项目应用1、讨论相关知识在小组项目中解决问题的作用并做好记录。2、及时做好项目的纸质讨论材和电子档案的更新、整理与保存。
