1、部编一年级上册教学课件识字识字8 8 这是什么时间？什么地方？这是什么时间？什么地方？小朋友们在干什么？小朋友们在干什么？一、导入新课一、导入新课 小朋友们，我们学校小朋友们，我们学校升国旗的时候，你听到什升国旗的时候，你听到什么歌声？你是怎么做的？么歌声？你是怎么做的？升升 独体字独体字 “升国旗升国旗”就是把国旗就是把国旗高高地升上天空。在我国的高高地升上天空。在我国的首都北京，每天清晨太阳即首都北京，每天清晨太阳即将升起的时候，解放军叔叔将升起的时候，解放军叔叔都要在天安门广场上升起国都要在天安门广场上升起国旗，我们的国旗和太阳一同旗，我们的国旗和太阳一同升起。升起。二、初读课文二、初读
2、课文点击小喇叭，点击小喇叭，播放播放升国旗升国旗注意自己不认识的生字的读音。先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几次。升升翘舌音 中中翘舌音 三、随文识字三、随文识字我们的国旗是什么样子呢？们们谜语记忆法：谜语记忆法：门外有人门外有人们。们。轻声组词：我们 他们 人们国旗国旗说说自己是怎样记住“国”“旗”这两个字的。国，外面是国，外面是“囗”，里，里面是面是“玉玉”。国国“囗囗”国字框国字框组词：国旗 国家 国事 治国安邦旗旗左右结构五星红旗五星红旗“国旗”还有另外一个好听的名字，你知道吗？组词：五官 五岳 五月 五彩 五金 五音不全五五笔顺：第二笔的“竖”略微向左倾斜，第三笔横折写到
3、横中线上。红，左边是红，左边是“纟”，右，右边是边是“工工”。红红“纟纟”绞丝旁绞丝旁组词：红色 鲜红 红灯 红枣 我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。红色象征革命，黄色象征光明。五星红旗上面大的五角星代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围。这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣，越来越富强了。升国旗的时候，我们还会听到什么？声声shng组词：声音 声响 大声 轻声 名声 异口同声起起 “加一加加一加”记字法：记字法：“走走”+“己己”起。起。组词：中间 中队 期中 中止 郎中 空中楼阁中中笔顺：“中”字的“口”要写得扁一些，宽一些。“口”的最后一笔横
4、在横中线上，“中”的最后一笔竖写在竖中线上。同学们回忆下，国旗升起来时的速度是快是慢？国旗是慢慢地升起来的，用文中的一个词国旗是慢慢地升起来的，用文中的一个词语来形容，是什么？语来形容，是什么？快看，国旗升起来了风风笔顺：组词：风雨 春风 风车 大风 风水 风和日丽 多多 么么 在一些词语的前面加上“多么”，表示程度更深。美丽多么美丽美丽多么美丽好听多么好听好听多么好听高大多么高大高大多么高大你能依照这样的形式说几个词语吗？向向xing组词：方向 向上 面向 向往 晕头转向 升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？古文字的“立”像人站立在地上，第一笔“丶”像人头，第二笔“一”像人的肩，第三、第四
5、笔像两条腿，最后一笔像大地。本义为站着不动。组词：起立 立正 立法 中立 立体 安身立命立立笔顺：组词：正好 真正 正面 扶正 正题 邪不压正正正笔顺：看看图中的小朋友在干什么。升国旗时，少先队升国旗时，少先队员应该怎么做呢？员应该怎么做呢？四、拓展延伸四、拓展延伸 国旗是我们国家的象征，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此自豪。希望同学们爱护国旗，尊重国旗，为祖国的明天更加繁荣而努力。唱一唱点击小喇叭，点击小喇叭，播放播放国旗国旗真美国旗国旗真美丽丽国旗国旗真美丽，国旗国旗真美丽，金星金星照大地，金星金星照大地，我愿变朵小红云，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。飞上蓝天亲亲您。五、布置作业五、布置作业 面对庄严的五星红旗，你一定面对庄严的五星红旗，你一定有许多话想对国旗说，那就说说吧！有许多话想对国旗说，那就说说吧！五星红旗五星红旗_。画一幅画一幅“升国旗升国旗”的图画，或的图画，或者简单一点儿把我们的国旗者简单一点儿把我们的国旗五五星红旗画下来。星红旗画下来。
