1、义务教育义务教育（20242024年）年）人人教教版版二年级二年级数学数学上册上册第第5 5单元单元观察观察物体（一）物体（一）教学教学课件课件义务教育人教版二年级上册义务教育人教版二年级上册第第2课时课时 观察物体（观察物体（2）观察物体（一）观察物体（一）长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球你还记得这些立体你还记得这些立体图形的名称吗？图形的名称吗？复习导入复习导入2小明小明小红小红小亮小亮我从上面看。我从上面看。从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？探究新知探究新知活动要求：活动要求：拿出准备好的长方体放在桌子中间，小组里的拿出准备好的长方体放在桌子中间，小组里的同学分别从前面、上面、
2、侧面进行观察，说一同学分别从前面、上面、侧面进行观察，说一说看到的分别是什么样。说看到的分别是什么样。拿出一张纸，盖住自己看到的面，沿着面的四拿出一张纸，盖住自己看到的面，沿着面的四周按压出图形的轮廓，用笔沿轮廓线描出图形，周按压出图形的轮廓，用笔沿轮廓线描出图形，看看是什么图形。看看是什么图形。小明小明小亮小亮小红小红这三幅图分别是谁看到的？这三幅图分别是谁看到的？活动要求活动要求:想一想，如果从前面、侧面和上面观察正方体，想一想，如果从前面、侧面和上面观察正方体，看到的分别是什么样？看到的分别是什么样？观察一下，看看和想象的一样吗？观察一下，看看和想象的一样吗？用同样的方法想象、观察球和圆
3、柱。用同样的方法想象、观察球和圆柱。优翼优翼优翼从每个面观察，看到的从每个面观察，看到的都都是完全相同的是完全相同的 。优翼从前面和侧面看都从前面和侧面看都是是相同的相同的，从上面看从上面看是是 。优翼从每个方向观察，看到的图形都是一样的从每个方向观察，看到的图形都是一样的。优翼看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？图形是我们学过的，它可能是什么？知道了什么？知道了什么？一个立体图形的一个面是正方形。一个立体图形的一个面是正方形。要猜这个正方形是观察哪个我要猜这个正方形是观察哪个我们学过的立体图形看到的。们学过的立体图形
4、看到的。3可能是什么？可能是什么？这个立体图形这个立体图形可能是可能是正方体正方体。这个立体图形也可这个立体图形也可能是这样的能是这样的长方体长方体。猜得对不对？猜得对不对？猜得对，这个立体图形可能是猜得对，这个立体图形可能是正方体，也可能是长方体。正方体，也可能是长方体。巩固运用巩固运用1.连一连。连一连。(教材教材P70 P70 T3T3)2.连一连。连一连。(教材教材P71 P71 T5T5)换一种摆法，再试试。换一种摆法，再试试。3.选一选。选一选。（1）从图形（）从图形（）上看不到）上看不到 。（2）从图形（）从图形（）上看不到）上看不到 。（3）从图形（）从图形（）上看不到）上看不到 。通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?课堂小结课堂小结
