2.1 第1课时显微镜的使用 ppt课件 -2024新北师大版七年级上册《生物》.pptx

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1、第第1 1节节 第第1 1课时课时 显微镜的使用显微镜的使用1.能说出显微镜的各部分结构和作用2.学会并规范使用显微镜 绝大多数生命物质微小,不能用肉眼观察。医药行业和生物学中的许多科学探究都需要用到显微镜来观察。新知学习新知学习 科学研究表明,除了病毒之外,生物都是由细胞组成的。有的生物只有一个细胞;大多数生物是由许多细胞组成的。金黄色葡萄球菌黑藻细胞假单胞菌新知学习新知学习菠菜叶下表皮细胞花生子叶细胞人脂肪细胞洋葱根尖细胞人平滑肌细胞人神经细胞新知学习新知学习生物的类型多细胞生物:由多个细胞组成单细胞生物:只有一个细胞组成病毒:无细胞结构细胞是生物体的结构和功能单位。新知学习新知学习大多数

2、细胞尺寸微小,。一般在微米(m)级别(1m=1000000m)。无法用肉眼直接观察到。如何观察和研究细胞?新知学习新知学习你能说出显微镜各部分的名称及其功能吗?新知学习新知学习1.双目电源显微镜的结构压片夹压片夹载物台载物台光圈光圈开关及亮度开关及亮度调节旋钮调节旋钮通光孔转换器转换器物镜物镜目镜目镜横向及纵向手轮横向及纵向手轮光源光源细准焦螺旋细准焦螺旋粗准焦螺旋粗准焦螺旋(放大物像)(放大物像)(调换物镜)(固定标本)(放置标本)(调节进光量)(调节标本位置)(精细调焦)(粗略调焦)(聚集光线)新知学习新知学习镜座(稳定镜身)新知学习新知学习无螺纹。目镜越长,放大倍数越小;目镜越短,放大倍

3、数越大。有螺纹。物镜越长,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小。物镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋u 主要结构的功能主要结构的功能反光镜调节焦距,使镜筒大幅度升降。调节焦距,使镜筒小幅度升降。有两面,一面是平面镜,一面是凹面镜。提供光源,调节光强。新知学习新知学习新知学习新知学习1.练习使用双目电光源显微镜1、调试显微镜移动显微镜日距实验台边缘15cm左右,确认显微镜的目镜和物镜安装完成。打开显微镜的电源开关2、对光 转动转换器,使低倍物镜对准聚光镜。双眼注视目镜,调节光圈大小,调节亮度调节旋钮,直到看到圆形明亮的视野为止。试一试,调节亮度调节钮,或转换遮光器上不同的光圈,感受视野亮度的变化。新知学

4、习新知学习3、放置玻片标本 将写有“上”字的玻片标本放在载物台上,旋开压片夹将其固定。调节横向及纵向手轮,使“上”字对准聚光镜中央4、观察 从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使载物台上升至最高处。双眼注视目镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使载物台下降,直至视野中看到清晰的物像。调节细准焦螺旋,使物像更加清晰新知学习新知学习4、收放观察完毕,先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处,然后取下玻片标本,转动转换器使物镜伸向前方,将显微镜的亮度调节到最小,关闭电源,罩上镜罩,最后将显微镜放回原处。新知学习新知学习1.先低后高。先用低倍镜,后用高倍镜观察。2.先降后升。镜筒先下降,直到接近标本;后升高对焦。3.先粗后

5、细。左眼注视目镜,右眼睁开。先转动粗准焦螺旋,直到看清物像;再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。观察的一般顺序:观察的一般顺序:注意新知学习新知学习讨论讨论1、显微镜视野中“上”字是否倒置?其物像比实际大小放大了多少倍?实物 上上显微镜下物像 上上显微镜成像的特点:1、物像比实物要大2、上下倒置,左右反向(放大的倒像)(放大的倒像)新知学习新知学习2、若显微镜视野中“上”字位于左上方,怎样操作才能将其移至视野中央?上玻片因为显微镜中看到的是倒像,所以视野中物像移动的方向是相反的。物像与标本移动的关系:同向移动即把玻片标本往左上方移动即把玻片标本往左上方移动新知学习新知学习3、如果显微镜视野中

6、出现污迹,那么如何判断这是在目镜、物镜,还是在玻片标本上?污点判断:玻片移,污点移,则污点在玻片上;物镜换,污点移,则污点在物镜上;以上两条都不动,则污点在目镜上。新知学习新知学习建议活动:建议活动:目的目的要求要求:1.正确、规范使用显微镜。2.练习使用高倍物镜,观察一滴水中的生物。材料器具:材料器具:池塘水,显微镜,滴管,载玻片,盖玻片,镊子,纱布,擦镜纸,等等。使用显微镜观察一滴水中的生物新知学习新知学习1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。方法步骤:方法步骤:2.将载玻片放在实验台上,用滴管吸取适量池塘水,滴一滴在载玻片的中央。3.用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的液滴,然

7、后缓缓地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。注意!载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品,擦拭时要防止玻璃破碎扎伤手指。4.按照显微镜的操作步骤,用低倍物镜观察这滴水中的生物。5.将低倍视野中观察到的生物移至视野中央,转动转换器,使高倍物镜对准聚光镜,调亮视野,再调节细准焦螺旋使物像清晰。新知学习新知学习视频:一滴水中的世界新知学习新知学习讨论:讨论:1、能否根据显微镜的放大倍数,推算这些生物的实际大小?2、你观察到几种生物?组成这些生物的细胞在大小、形态和结构上是否有差异?新知学习新知学习u 物体放大倍数的计算物体放大倍数的计算51016 1040物镜目镜放大倍数5010016020040064

8、0显微镜的放大倍数指的是“边长的放大倍数”。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 新知学习新知学习放大倍数越大,细胞越大,视野越暗,视野中个体数越少。放大倍数越小,细胞越小,视野越亮,视野中个体数越多。目镜相同时,放大倍数越大,物镜越接近玻片标本。u 放大倍数与视野大小的关系放大倍数与视野大小的关系50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图新知学习新知学习2.单目显微镜的使用新知学习新知学习3.数码液晶显微镜数码液晶显微镜也属于光学显微镜,其操作方法与双目电光源显微镜类似。液晶数码显微镜能实时将观察到的光学图像变成数字信号,并经过液晶屏幕显示图像。它还有更多的功能,如拍照、录像、标注、测量等课堂总结课堂总结显微镜的使用方法放置玻片标本取镜安放观察对光收放细胞是生物体的结构和功能单位单细胞生物多细胞生物显微镜的结构:目镜和物镜、转换器、反光镜等结构课堂检测课堂检测在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物。回答下面的问题,试试你对显微镜及其操作了解多少。(1)如果目镜上标有10,物镜上标有20,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_倍;在图2四个镜头中,放大倍数最小的组合是哪两个_。(2)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为_。(3)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字,则玻片上写的字是_。200A、D光线被遮住(或没有光线)

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