1、第三单元 （B卷培优卷）（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）一、积累运用（21分）1.(10分) 默写古诗文。（答对一句得1分，满分不超过10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）正是江南好风景， 。（江南逢李龟年杜甫）（2）峨眉山月半轮秋， 。（峨眉山月歌李白）（3）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（论语子罕）（4） ，于我如浮云。（论语述而）（5）李益夜上受降城闻笛中，写诗人登临城楼所望到景象的诗句是： ， 。（6）论语为政中，揭示学与思的辩证关系的句子是： ， 。（7）论语学而中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是： ， ？（7分）阅读下面的文字，完成2-4小题
2、。语段一：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（趴 伏 停）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xio里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。语段二：这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了（喜悦高兴愉快），q盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？2.（3分）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。菜畦( )云xio( ) 花团锦簇( ) 3.（2分）结合语境，为语段横线处选择恰当的词语。 4.(2分)下列句子中加点的字词不是动词的一项是( )A
3、鸣蝉在树叶里长吟 B从草间直窜向云霄C就有无限趣味D独自躺在床上阅读下面的文字，完成5-6题。（4分）4月23日，是世界读书日，人民日报和央视新闻两大媒体微博倡议：愿更多的人拿起书本，细细品读，感受书香的宁静。让我们为自己、为孩子、为亲朋，送上一本好书，分享阅读的快乐。以心灵的名义，我们读书吧！阅读上面的倡议书，回答问题。5.请你拟一条微博，谈谈你对读书的看法，不少于20字。6.如果响应号召送书与人，你准备给谁送书？送何书？简述理由。不少于30字。二、阅读（49分）（一）（18分）阅读下面的文字，完成7-11题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄
4、子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）7（3分）解释下列字词的意思。内集( )俄而( )未若( )8（4分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。【乙】黄琬幼而慧祖父琼为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。现年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏。（黄琬巧对）9（3分）下列各项中划线词语意思相同的一项是（）A建和元年正月日食/吾日三省吾身B太后诏问所食多少/饭疏食C琬年七岁/年与时驰D即以其言应诏/稍纵即逝1
5、0（2分）请用2条“/”给【乙】文中画线的句子断句。黄 琬 幼 而 慧 祖 父 琼 为 魏 郡 太 守11（6分）【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中“琼大惊”描写手法上有何相似之处？有何表达效果？（二）（10分）阅读下面的文字，完成12-14题。小明在语文综合性学习活动中收集了大量课外学习材料，并进行了整理。材料一：汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。又如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意
6、为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。（整理自中国文化亮点通俗读本）材料二：2022年1月1日，唤醒甲骨文之古字新说在网络上线。在60篇融合了现代想象与历史底蕴的故事里，每一个古老的文字，都被赋予了灵性和温度。国家图书馆副研究员赵爱学认为：古老文字与三千多年后的网络文学碰撞出了令人满意的火花；我们希望蕴含祖先智慧的古老文字能以生动、有趣的方式走到大众中间；网络文学为甲骨文化的传播提供了一种可能。中国网络文学经过二十多年发展，已经进
7、入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议。网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性。比如，网络文学比之传统纸媒出版，具有更低廉的成本，更有效的话语符号增值性等特点。在文学属性上，中国网络文学，一方面表现为对“广义文化传统”的继承，另一方面也表现为对审美愉悦，特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视。就此而言，中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的“文学传统”是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古
8、文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发韧于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。（整理自网络）材料三：中国诗词大会是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。中国诗词大会第二季受到各年龄段的观众关注。调查数据图如下：中国诗词大会第二季冠军上海复旦附中16岁女生武亦姝以其广博的诗词知识和好似从唐诗中走出的古典气质倾倒了观众。第三季冠军杭州快递小哥雷海为在送快递的空闲时间，背诵随身携带
9、的鉴赏词典，迄今已积累了几千首诗词，让诗词的梦想照进了现实。在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一。中国诗词大会一开始就精准找到这个创作基点，而后每季节目又在此基础上通过环节设置和内容表达的创新巧构，拉近诗词与大众的距离。行至第七季，2022中国诗词大会每期选题都有扑面而来的现实感和烟火气，“江山”“少年”等泛见于寻常生活中的意象架构起了贯通古今的桥梁。（整理自网络）12（3分）小明很关注网络文学，以下是他对网络文学的认识，其中与材料内容相符的一项是（）A当下中国网络文学已经进入一个繁荣期，对网络文学的属性达成共识。B网络文学与传统文学一样，具有商品属性、文学属性和网
10、络属性。C在文学属性上，中国网络文学主要表现为对“审美愉悦”的重视。D中国网络文学继承了中国古典文学、通俗文学传统和“新文学”主潮。13（3分）小明根据材料三整理了以下信息，其中与材料内容不符的一项是 （）A中国诗词大会是一档大型文化益智节目，参赛选手们比拼的是诗词知识和鉴赏能力。B观众对中国诗词大会第二季的关注度，19岁以下的人群最高，50岁以上的人群最低。C诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素，中国诗词大会就是鲜明的例证。D中国诗词大会在环节设置和内容表达上不断创新巧构，努力拉近诗词与大众的距离。14（4分）作为中学生，我们如何继承、发扬中华优秀传统文化？请根据材料分点概括。（三）
11、（15分）阅读下面的文字，完成15-18题。制服春明穿上制服，他觉得自己很威风。大檐帽，深蓝色制服，臂章，肩章，像军人一样。他来回走了两趟，对着路过的中队长老秦敬了个礼。老秦打趣道：“你穿上这身制服真威风！”春明也觉得是，妻子也这样说他，不过他们吵了一架，春明对妻子越来越不耐烦，妻子对他也是。第二天，春明跟着老秦执勤。春明喜欢执勤，他很兴奋，把头仰得高高的，胸脯挺得直直的，他觉得自己不是在执勤，而是在检阅，在检阅他的市民，他的城市。看到人们很有秩序地流动，他觉得很满意。流动好像发生了堵塞，前面道旁，有一群人正围在一起，春明三步两步跨上去，把老秦甩到了后面，他讨厌这种堵塞。春明扒开人群进去，看到
12、人群当中有一辆破旧的三轮车，一个六七十岁的老大爷正在称黄瓜。老人极瘦，瘦骨嶙峋的大手紧紧握住秤杆，脸皱得像风干的橘子皮，只是破旧的三轮车上的一小堆黄瓜还很鲜嫩。人们看到他们来了，也就慢慢散开了。春明走到老大爷跟前，敬了个礼，说：“这里不允许摆摊！”“那我上哪儿摆？”“我管你上哪儿摆”春明的肩头被一只大手按住了，老秦赶了上来。“大爷，您在路边摆摊多危险啊！这里本来路就窄，车又多，您在这一停，过来买菜的群众有很多横穿马路的，还推着电动车，这里都挤成一个疙瘩了，您说，要为买个菜卖个菜被汽车剐蹭一下子，多不划算？”“啊！是呀，同志！但我不知道上哪卖呀？这是我自己种的，吃不完，就想着换些零花钱，不也能减
13、轻一下孩子们的负担吗？孩子们都不易呀！”“这是好事！大爷。您上政府后街的便民巷吧，咱们政府为了方便咱们老百姓，开辟了好几个便民市场，那儿离这儿最近。”“好啊！谢谢你，同志！但我不知道便民巷在哪儿呀。”“没事，大爷，我的同事会带您上那去。春明？”老秦扭过头来，低声对春明说：“给老人安排一个不碍事的空位，爱民家这几天有事，没出摊。把老人安排在他的摊位就行。”“好吧！”春明涨红了脸。老秦给他正了正帽子，轻声对他说：“你穿制服的样子，很帅气！”春明看着蹬着三轮一顿一顿向前移动的老大爷，他没觉得自己有多么帅气，相反，觉得有些火气，自己是执法者，怎么变成服务者了？到了便民市场，春明安顿好了老人，就赶回队里
14、去了。一回到队里，迎面遇到了老秦。春明就气不打一处来：“老秦！我有意见。我是执法者，我手执的是执法的利剑，我打击的是不法行为，我又不是热心的居委会大妈！”老秦抚住春明的背，替他抚平制服上的褶皱，耐心地说：“春明，我们手里拿的，不光是剑，还有盾，那盾是保护老百姓的！”老秦又抚摸着自己的制服，说：“制服，代表了党和政府的威信和形象，它代表的不是威风，不是权势，是责任。我们不光要做执法者，更要做人民群众的主心骨和靠山，才能对得起它。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它，别让它染上污渍！要知道保持干净很困难，要污染它，一忽儿的事！”春明沉默了。他想起了妻子的话：“你就不像个人民！”又一个星期天的上午，天空
15、蓝得舒爽，像极了春明的心情。他又和老秦一起上岗执勤。卖梨的大妈突然一头栽到地上，旁边批发香蕉的李勇连忙走上前去，想把大妈扶起来。“别动！”春明发现大妈嘴唇有些发紫。他忙走上前去，把手放在她的鼻子下面，然后又扶住她的手臂，把手指搭在她脉搏上。然后扭过头，望向老秦，急速地点了点头。老秦抢步向前，清除掉大妈口鼻处的分泌物，然后对春明说：“心脏按压，深度5cm，每分钟100次，快！”“1、230”“停！做人工呼吸！两次！”春明不知道做了几组了，他只觉得自己的双臂酸痛，他的意识模糊了，但他不能停下。终于他听到了救护车的鸣笛声，他只觉得那是自己听到的最动听的声音，他才双腿一软，坐在了地上。这可能是医院，四
16、周一片洁白。春明转头望去，自己的制服搭在床边。他拽过来穿上，打开手机中的镜子，春明望着镜子里的自己，面色苍白，满脸汗水，制服皱皱巴巴的，他连忙抚了又抚，又戴上了帽子，那镶嵌了国徽和“人”字飘带的帽子。他问自己：“你是个执法者吗？”“是！你是最好的执法者！而且是最帅的！”不知什么时候，妻子的手搭上了他的肩膀，温柔地对他说。（选自中国作家网 有删改）15.（4分）请梳理文章，用简洁的语言将情节补充完整。开端发展春明执勤遇见老人占道摆摊，原本想赶他走，后在老秦的要求下帮老人转移到规定位置。高潮结局救人后的春明在医院醒来，妻子夸他是最帅的执法者。16.（4分）品味下列加点词句，分析其表达效果。“好吧！
17、”春明涨红了脸。终于他听到了救护车的鸣笛声，他只觉得那是自己听到的最动听的声音，他才双腿一软，坐在了地上。17.（4分）本文标题制服有什么含义和作用？18.（3分）文中段，春明的制服皱巴巴的，妻子却说“你是最好的执法者！而且是最帅的！”你如何理解她说的话？（四）按要求完成1920题，（6分）19.（2分）对于朝花夕拾的介绍，下列说法错误的一项是（）A父亲的病回忆了“我”儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。B狗猫鼠从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读“郭巨埋儿”“卧冰求鲤”等孝道故事的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。C五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋
18、的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。D无常中，鲁迅通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。20.（4分）鲁迅和藤野先生曾被人们称作是同道为友的君子之交，请结合原著朝花夕拾内容，谈谈你的看法。三、作文（50分）21. 阅读下面的文字，按要求作文。在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第三单元 （B卷培优卷）（考试时间：120分钟 试卷满分：120分
19、）一、积累运用（21分）1.(10分) 默写古诗文。（答对一句得1分，满分不超过10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）正是江南好风景， 。（江南逢李龟年杜甫）（2）峨眉山月半轮秋， 。（峨眉山月歌李白）（3）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（论语子罕）（4） ，于我如浮云。（论语述而）（5）李益夜上受降城闻笛中，写诗人登临城楼所望到景象的诗句是： ， 。（6）论语为政中，揭示学与思的辩证关系的句子是： ， 。（7）论语学而中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是： ， ？【答案】 （1）落花时节又逢君 （2）影入平羌江水流 （3）逝者如斯夫 （4）不义而富且贵 （5）回乐峰
20、前沙似雪 受降城外月如霜 （6）学而不思则罔 思而不学则殆 （7）人不知而不愠 不亦君子乎【解析】此题考查背诵默写，既有根据上下文默写，也有理解性默写。理解性默写比根据上下文默写要难，注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句，然后不要出现错别字。注意提示语中的“诗人登临城楼所望到景象”“揭示学与思的辩证关系”“表明一个有修养之人的心境不受别人影响”。注意“羌”“义”“罔”“殆”“愠”等字词的写法。【点睛】复习古诗文名句，首先，要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次，要字字落实，默写中不能出现错别字，更不能丢字添字；再次，要正确理解古诗文篇、段和名句的大意和基本内容；最后，注
21、意在平时归类总结，这样才能应对各类题目。（7分）阅读下面的文字，完成2-4小题。语段一：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（趴 伏 停）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xio里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。语段二：这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了（喜悦高兴愉快），q盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？2.（3分）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。菜畦( )云xio( ) 花团锦簇( ) 3.（2分）结合语境，为语段横
22、线处选择恰当的词语。 4.(2分)下列句子中加点的字词不是动词的一项是( )A鸣蝉在树叶里长吟 B从草间直窜向云霄C就有无限趣味D独自躺在床上【答案】 2. q 霄 c 3. 伏 喜悦 4. C 【解析】2.考查对字音字形的辨析与书写。注意“畦”不要读成w，“簇”不要读成z，“霄”不要写成“宵”。3.从词语搭配、意境营造等方面比较近义词，确定选词。如“伏”与“趴”“停”相比，“伏”字运用拟人的手法，将黄蜂肥胖的身躯展现得淋漓尽致，更能体现黄蜂的可爱。“充满”与“高兴”和“愉快”搭配读起来是不通顺的，选用“喜悦”。4.C.“趣味”是名词。故选C。阅读下面的文字，完成5-6题。（4分）4月23日，
23、是世界读书日，人民日报和央视新闻两大媒体微博倡议：愿更多的人拿起书本，细细品读，感受书香的宁静。让我们为自己、为孩子、为亲朋，送上一本好书，分享阅读的快乐。以心灵的名义，我们读书吧！阅读上面的倡议书，回答问题。5.请你拟一条微博，谈谈你对读书的看法，不少于20字。6.如果响应号召送书与人，你准备给谁送书？送何书？简述理由。不少于30字。【答案】5。示例一：阅读能在我们苦恼时，为我们排难解忧；在我们疲惫时，令我们精神振奋。示例二：谁在读书，读哪些书，会决定一个国家的未来。6.提示：无论给谁送书，送什么书，送书的理由要恰当，字数符合要求。【解析】5.根据题意可知，所写“微博的主题是表达对读书”的看
24、法，因为是微博，所以篇幅不宜过长，观点突出，理由充分，表述合理有序，不出现病句和错字即可。如：阅读，是国民不可或缺的精神食粮，它能涵养一个民族的精神境界。6.答案不唯一，只需选择一位送书人，然后陈述给他送书的理由即可。如：我想送给我的弟弟一本书，送给他一本一千零一夜，我认为他能从这本书中得到很多快乐。二、阅读（49分）（一）（18分）阅读下面的文字，完成7-11题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（咏雪）7（3分）解释下列字词的意思。内集( )
25、俄而( )未若( )8（4分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）撒盐空中差可拟。（2）未若柳絮因风起。【乙】黄琬幼而慧祖父琼为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。现年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏。（黄琬巧对）9（3分）下列各项中划线词语意思相同的一项是（）A建和元年正月日食/吾日三省吾身B太后诏问所食多少/饭疏食C琬年七岁/年与时驰D即以其言应诏/稍纵即逝10（2分）请用2条“/”给【乙】文中画线的句子断句。黄 琬 幼 而 慧 祖 父 琼 为 魏 郡 太 守11（6分）【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中
26、“琼大惊”描写手法上有何相似之处？有何表达效果？【答案】7 把家里人聚集在一起 不久，一会儿 不如，不及 8（1）在空中撒盐差不多可以相比。 （2）不如比作柳絮乘风飞舞。 9C 10黄 琬 幼 而 慧 /祖 父 琼 /为 魏 郡 太 守 11【甲】文中的“公大笑乐”和【乙】文中的“琼大惊”都运用了神态描写和侧面描写的手法，分别表现了“兄女”和黄琬的机敏、聪明。 【解析】7本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）“谢太傅寒雪日内集”意为：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会。内集：把家里人聚集在一起（2）“俄而雪骤”意为：不久雪下得急了。俄而：不久、一会儿 。（3） “未若柳絮因风起”：不如比作柳絮乘风
27、飞舞。未若：不如，不及。8本题考查学生对文言句子的翻译。（1）重点词语：差，大体；拟：相比。（2）重点词语：未若，不如，不及；因：趁、乘。9本题考查一词多义。A日：太阳每天；B食：日食吃；C年：都意为“年龄”；D即：立刻/就；故选C。10本题考查文言断句。这句话意思是：黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。这是两句话，一句是“黄琬幼而慧”，句子短小简洁，中间不用断句；另一句是“祖父琼为魏郡太守”，主语部分是“祖父琼”，谓语部分是“为魏郡太守”，主谓之间划分即可。据此分析断句为：黄琬幼而慧祖父琼为魏郡太守。11本题考查比较阅读。理解两篇文章的大意，抓住描写方法分析作答。甲文中的“公大笑乐”是对谢
28、太傅的神态描写，表明他对谢道韫的表现十分满意，也从侧面表现了谢道韫的才华；乙文中的“琼大惊”是对黄琼的神态描写，表现黄琼对孙女聪明机智的惊喜之情，从侧面描写表现了黄琬机智过人。据此分析比较作答即可。【点睛】参考译文：【甲】谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢太傅大哥的女儿说：“不如比作柳絮趁着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢太傅大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。【乙】黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到那次日食情况，
29、黄琼把他听到的情况告诉皇上。皇太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答太后的询问但却又不知道该如何描述。黄琬年龄七岁，在旁边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月？”黄琼十分惊喜，立即按照黄琬说的回答诏令。（二）（10分）阅读下面的文字，完成12-14题。小明在语文综合性学习活动中收集了大量课外学习材料，并进行了整理。材料一：汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。如“仁”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人交往的第一原则就是仁爱。又如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊
30、大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣、食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要捷径。（整理自中国文化亮点通俗读本）材料二：2022年1月1日，唤醒甲骨文之古字新说在网络上线。在60篇融合了现代想象与历史底蕴的故事里，每一个古老的文字，都被赋予了灵性和温度。国家图书馆副研究员赵爱学认为：古老文字与三千多年后的网络文学碰撞出了令人满意的火花；我们希望蕴含祖先智慧的古老文字能以生动、有趣的方式走到大众中间；网络文学为甲骨文化的传播提供了一种可能。中国网络文学经过二十多年
31、发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议。网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性。比如，网络文学比之传统纸媒出版，具有更低廉的成本，更有效的话语符号增值性等特点。在文学属性上，中国网络文学，一方面表现为对“广义文化传统”的继承，另一方面也表现为对审美愉悦，特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视。就此而言，中国网络文学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的“文学传统”是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋
32、词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发韧于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。（整理自网络）材料三：中国诗词大会是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，通过对诗词知识的比拼和欣赏，带动全员重温学过的古诗词，从古文化中汲取营养，涵养心灵。中国诗词大会第二季受到各年龄段的观众关注。调查数据图如下：中国诗词大会第二季冠军上海复旦附中16岁女生武亦姝以其广博的诗词知识和好似从唐诗中走出的古典气质倾倒了观众。第三季冠军杭州快递小哥雷海为在送快递的空闲时间，
33、背诵随身携带的鉴赏词典，迄今已积累了几千首诗词，让诗词的梦想照进了现实。在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一。中国诗词大会一开始就精准找到这个创作基点，而后每季节目又在此基础上通过环节设置和内容表达的创新巧构，拉近诗词与大众的距离。行至第七季，2022中国诗词大会每期选题都有扑面而来的现实感和烟火气，“江山”“少年”等泛见于寻常生活中的意象架构起了贯通古今的桥梁。（整理自网络）12（3分）小明很关注网络文学，以下是他对网络文学的认识，其中与材料内容相符的一项是（）A当下中国网络文学已经进入一个繁荣期，对网络文学的属性达成共识。B网络文学与传统文学一样，具有商品属性、
34、文学属性和网络属性。C在文学属性上，中国网络文学主要表现为对“审美愉悦”的重视。D中国网络文学继承了中国古典文学、通俗文学传统和“新文学”主潮。13（3分）小明根据材料三整理了以下信息，其中与材料内容不符的一项是 （）A中国诗词大会是一档大型文化益智节目，参赛选手们比拼的是诗词知识和鉴赏能力。B观众对中国诗词大会第二季的关注度，19岁以下的人群最高，50岁以上的人群最低。C诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素，中国诗词大会就是鲜明的例证。D中国诗词大会在环节设置和内容表达上不断创新巧构，努力拉近诗词与大众的距离。14（4分）作为中学生，我们如何继承、发扬中华优秀传统文化？请根据材料分点
35、概括。【答案】12C 13C 14不断学习，广博地积累，来继承优秀的传统文化，积极参与各种文化活动，在活动中提高传统文化修养；从事文化宣传推广工作，借助网络文学发扬传统文化。【解析】12本题考查内容理解和辨析。A.有误，结合材料二段中“中国网络文学经过二十多年发展，已经进入一个繁荣期。然而，对于网络文学的属性，研究界依然存在争议”可知，并没有“达成共识”；B.有误，结合材料二段中“网络文学具有商品属性、文学属性与网络属性。传统文学亦具有商品与文学的属性，而网文的网络属性，除了网生性特质之外，也影响了文学的商品属性与文学属性”可知，传统文学不具有“网络属性”；D.有误，结合材料二段中“中国网络文
36、学是网络时代文学对中国文学传统的继承和发展。这里的文学传统是指：以儒道释体系为思维特征的中国古典文学传统，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；还有发韧于五四，目前成为主流的新文学主潮”可知，“中国古典文学、通俗文学传统和“新文学”主潮”在原文中有限定。属于扩大范围了；故选C。13本题考查内容理解和辨析。C.有误，依据材料三段中“在源远流长的中华优秀传统文化中，诗词是与当下勾连最密切的元素之一”，可知“诗词是中华优秀传统文化与当下勾连最密切的元素”有误，以偏概全；故选C。14本题考
37、查内容理解和概括。材料一中小明能够在学习实践活动中通过收集大量课外学习材料，并进行了整理，从中学习到了有关文字的知识，文字里面的故事；启示我们继承、发扬中华优秀传统文化，可以结合我们的学习，进行广泛地积累、整理，从中发现积累更多的中华传统文化；材料二介绍了中国网络文学的特点。可以借助网络文学的优势，推动“广义文化传统”继承，借助网络文学的故事性、幻想性、虚构性与代入性等特性，创造性地继承和发展中国传统文化。材料三介绍了中国诗词大会这类文化益智类活动。作为中学生，我们可以像武亦姝、雷海那样积极参与这类文化活动，在活动中增长见识，提高修养，在文化学习和交流中继承和发扬中国传统文化。综上所述，对中国
38、传统文化，我们中学生一方面要学习，广博地学习积累继承优秀的传统文化，积极参与各种文化活动，在活动中提高传统文化修养，还可以为发扬传统文化做出自己的努力，从事文化宣传推广工作，借助网络文学形式发扬传统文化。据此概括作答即可。（三）（15分）阅读下面的文字，完成15-18题。制服春明穿上制服，他觉得自己很威风。大檐帽，深蓝色制服，臂章，肩章，像军人一样。他来回走了两趟，对着路过的中队长老秦敬了个礼。老秦打趣道：“你穿上这身制服真威风！”春明也觉得是，妻子也这样说他，不过他们吵了一架，春明对妻子越来越不耐烦，妻子对他也是。第二天，春明跟着老秦执勤。春明喜欢执勤，他很兴奋，把头仰得高高的，胸脯挺得直直
39、的，他觉得自己不是在执勤，而是在检阅，在检阅他的市民，他的城市。看到人们很有秩序地流动，他觉得很满意。流动好像发生了堵塞，前面道旁，有一群人正围在一起，春明三步两步跨上去，把老秦甩到了后面，他讨厌这种堵塞。春明扒开人群进去，看到人群当中有一辆破旧的三轮车，一个六七十岁的老大爷正在称黄瓜。老人极瘦，瘦骨嶙峋的大手紧紧握住秤杆，脸皱得像风干的橘子皮，只是破旧的三轮车上的一小堆黄瓜还很鲜嫩。人们看到他们来了，也就慢慢散开了。春明走到老大爷跟前，敬了个礼，说：“这里不允许摆摊！”“那我上哪儿摆？”“我管你上哪儿摆”春明的肩头被一只大手按住了，老秦赶了上来。“大爷，您在路边摆摊多危险啊！这里本来路就窄，
40、车又多，您在这一停，过来买菜的群众有很多横穿马路的，还推着电动车，这里都挤成一个疙瘩了，您说，要为买个菜卖个菜被汽车剐蹭一下子，多不划算？”“啊！是呀，同志！但我不知道上哪卖呀？这是我自己种的，吃不完，就想着换些零花钱，不也能减轻一下孩子们的负担吗？孩子们都不易呀！”“这是好事！大爷。您上政府后街的便民巷吧，咱们政府为了方便咱们老百姓，开辟了好几个便民市场，那儿离这儿最近。”“好啊！谢谢你，同志！但我不知道便民巷在哪儿呀。”“没事，大爷，我的同事会带您上那去。春明？”老秦扭过头来，低声对春明说：“给老人安排一个不碍事的空位，爱民家这几天有事，没出摊。把老人安排在他的摊位就行。”“好吧！”春明涨
41、红了脸。老秦给他正了正帽子，轻声对他说：“你穿制服的样子，很帅气！”春明看着蹬着三轮一顿一顿向前移动的老大爷，他没觉得自己有多么帅气，相反，觉得有些火气，自己是执法者，怎么变成服务者了？到了便民市场，春明安顿好了老人，就赶回队里去了。一回到队里，迎面遇到了老秦。春明就气不打一处来：“老秦！我有意见。我是执法者，我手执的是执法的利剑，我打击的是不法行为，我又不是热心的居委会大妈！”老秦抚住春明的背，替他抚平制服上的褶皱，耐心地说：“春明，我们手里拿的，不光是剑，还有盾，那盾是保护老百姓的！”老秦又抚摸着自己的制服，说：“制服，代表了党和政府的威信和形象，它代表的不是威风，不是权势，是责任。我们不
42、光要做执法者，更要做人民群众的主心骨和靠山，才能对得起它。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它，别让它染上污渍！要知道保持干净很困难，要污染它，一忽儿的事！”春明沉默了。他想起了妻子的话：“你就不像个人民！”又一个星期天的上午，天空蓝得舒爽，像极了春明的心情。他又和老秦一起上岗执勤。卖梨的大妈突然一头栽到地上，旁边批发香蕉的李勇连忙走上前去，想把大妈扶起来。“别动！”春明发现大妈嘴唇有些发紫。他忙走上前去，把手放在她的鼻子下面，然后又扶住她的手臂，把手指搭在她脉搏上。然后扭过头，望向老秦，急速地点了点头。老秦抢步向前，清除掉大妈口鼻处的分泌物，然后对春明说：“心脏按压，深度5cm，每分钟100次，
43、快！”“1、230”“停！做人工呼吸！两次！”春明不知道做了几组了，他只觉得自己的双臂酸痛，他的意识模糊了，但他不能停下。终于他听到了救护车的鸣笛声，他只觉得那是自己听到的最动听的声音，他才双腿一软，坐在了地上。这可能是医院，四周一片洁白。春明转头望去，自己的制服搭在床边。他拽过来穿上，打开手机中的镜子，春明望着镜子里的自己，面色苍白，满脸汗水，制服皱皱巴巴的，他连忙抚了又抚，又戴上了帽子，那镶嵌了国徽和“人”字飘带的帽子。他问自己：“你是个执法者吗？”“是！你是最好的执法者！而且是最帅的！”不知什么时候，妻子的手搭上了他的肩膀，温柔地对他说。（选自中国作家网 有删改）15.（4分）请梳理文章
44、，用简洁的语言将情节补充完整。开端发展春明执勤遇见老人占道摆摊，原本想赶他走，后在老秦的要求下帮老人转移到规定位置。高潮结局救人后的春明在医院醒来，妻子夸他是最帅的执法者。16.（4分）品味下列加点词句，分析其表达效果。“好吧！”春明涨红了脸。终于他听到了救护车的鸣笛声，他只觉得那是自己听到的最动听的声音，他才双腿一软，坐在了地上。17.（4分）本文标题制服有什么含义和作用？18.（3分）文中段，春明的制服皱巴巴的，妻子却说“你是最好的执法者！而且是最帅的！”你如何理解她说的话？【答案】(1)春明穿上制服，感到威风，受到队长老秦的赞扬。春明在执勤过程中遇到卖梨大妈突然倒地，与老秦合力救助大妈。
45、(2)“涨红了脸”表现了春明内心的羞愧和尴尬，因为他原本想严厉执法，但在老秦的指导下变成了服务者，这与他的执法者身份产生了冲突。“双腿一软，坐在了地上”表现了春明在紧张救援后的极度疲惫，同时也突出了他救人的坚定和执着。(3)含义：标题制服既指春明穿上的制服，也象征着春明作为执法者的身份和责任。作用：标题点明了文章的主题，引导读者关注春明作为执法者的成长和转变。(4)妻子的话表达了对春明的肯定和鼓励。在妻子眼中，春明的制服虽然皱巴巴的，但这并不影响他在执法工作中的表现。她认为春明是最好的执法者，因为他不仅履行了执法者的职责，还在关键时刻展现了服务人民的决心和勇气。她认为春明是最帅的，是因为他的行为体现了执法者的责任感和担当，这是最值得尊敬和骄傲的。【解析】
