1、小学培优增效方案小学培优增效方案 根据中心学校的会议精神,结合我校实际,本着“稳扎稳打,循序渐进”的 管理方针,立足学校实际,力争在 2021 年我校教学质量实现较大的跨越。特制 定池阳小学培优增效方案。 一、一、指导思想:指导思想: 加强课堂教学管理,落实教学常规,搭建家校沟通的平台,努力形成“社会 家庭学校”三位一体的良好教学氛围,优化育人结构,切实抓好“培优 增效”的各项事宜,为创建积极、健康、和谐、向上的校园而不懈努力! 二、二、学校现状:学校现状: 我校自 13 年建校起,均呈现出师资力量不足的问题。现有教师队伍也呈现 态度和能力的分化。加上从领导到教师队伍调整的较为频繁,使得一系列
2、比较科 学系统的管理措施无法得到延续和实施。 学生的差异大部分是由于家庭对孩子教育的重视不够, 无法科学地在孩子教 育上投入精力和资源。 三、具体措施:具体措施: 师资方面: (一)(一)抓常规,出实效。抓常规,出实效。 为确保“培优增效”工作切实有效的开展,我校将进一步加强教学常规工作 的管理与考核,本学期要突出教学管理中“三抓”:抓备课备好课是上好课 的前提;抓上课课堂教学是家长工作的中心环节;抓作业批改作业是教 学反馈的重要环节。 (二)(二)优化课堂教学模式,提高课堂教学效率。优化课堂教学模式,提高课堂教学效率。 本学期由教导处组织开展多种形式的教学研讨活动,促进教师间的互帮互 学。
3、推行老师推门听课制度,听评结合,促进教师成长。 (三)(三)强化校本教研,提高教师素质。强化校本教研,提高教师素质。 本学期,从学校的实际出发,积极开展教研活动,紧紧围绕“培优增效”这 一主题,以解决教学实际问题为目标,把教研和教师的工作日常融合起来,落实 “五个一”等活动,增强教师个人素质,提升教师队伍整体质量。 学科方面: (一)(一)确保时间。确保时间。 今年,我校根据政府防疫指导精神,全面实行了午托和晚托政策,确保时 间充足。 (二)(二)找准方向,有的放矢。找准方向,有的放矢。 我们身处农村学校,语数外几乎都属于薄弱学科,与镇圈内的学校差距比较 大。这学期,我校集中全校力量,动员所有
4、老师结合我校学生实际,分析整理出 语数外和道法科学等学科存在的短板,积极研讨对策,力争在这学期使所有学科 都能有所突破,都能再上一个台阶。具体操作如下: 1、精选课堂教学例题、习题、作业题。我们要求教师对课堂教学的例题、 习题和学生作业题做到精选精改,注重效率。 2、重点监控。确立四个重点:重点年级、重点学科(语文、数学、科学学科); 重点教师、重点学生(自己不学、家长不管,成绩特差的学生)。 3、家庭协助。调动家长的积极性,号召家长每日检查孩子的作业,帮助孩 子弄懂学习内容,耐心做孩子思想工作,提高孩子学习成绩。 四、培补内容:培补内容: 1、语文:书写、阅读、习作 2、数学:计算、应用题 3、英语:句型、语法 五、培补对象:、培补对象: 语文:每学期语文测试在 80 分以下的学生; 数学:每学期数学考试在 70 分以下的学生; 英语:每学期英语考试在 80 分以下的学生。