1、第第3章章 形形色色的藻类和植物形形色色的藻类和植物第2节 种子植物学习目标 1.能通过观察与比较裸子植物和被子植物的形态结构、生活环境和繁殖能通过观察与比较裸子植物和被子植物的形态结构、生活环境和繁殖方式等，认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。（生方式等，认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。（生命观念、科学思维）命观念、科学思维）2.能通过调查与识别校园种子植物等活动，初步形成植物分类的能力。能通过调查与识别校园种子植物等活动，初步形成植物分类的能力。（探究实践、态度责任）（探究实践、态度责任）3.能参与识别环境中种子植物的活动，并根据植物的主要特征判断其
2、所能参与识别环境中种子植物的活动，并根据植物的主要特征判断其所属类群。（探究实践、态度责任）属类群。（探究实践、态度责任）旧知回顾分类分类生活环境生活环境结构特点结构特点常见物种常见物种生殖方式生殖方式藻类藻类苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物大多在水中大多在水中一般在阴湿一般在阴湿的环境中的环境中一般在阴湿的一般在阴湿的环境中环境中结构比较简单，结构比较简单，没有根、茎、叶没有根、茎、叶的分化的分化没有真正的根、没有真正的根、大都有类似茎和大都有类似茎和叶的分化，没有叶的分化，没有输导组织输导组织有真正的根、茎、有真正的根、茎、叶，有输导组织叶，有输导组织单细胞藻类：单细胞藻类：小球藻等；小球
3、藻等；多细胞藻类：多细胞藻类：海带、紫菜、海带、紫菜、裙带菜等裙带菜等葫芦藓、地钱等葫芦藓、地钱等蕨、贯众、石蕨、贯众、石松、满江红等松、满江红等都可以进行都可以进行孢子生殖，孢子生殖，繁殖过程离繁殖过程离不开水环境。不开水环境。植物还有其他的植物还有其他的繁殖方式吗？繁殖方式吗？新课导入观看视频，思考松树是怎样繁殖后代的？观看视频，思考松树是怎样繁殖后代的？借助种子繁殖。借助种子繁殖。新课导入马尾松是我国特有的裸子植物马尾松是我国特有的裸子植物,也是重要的绿化造林树种。在马尾松林中，也是重要的绿化造林树种。在马尾松林中，还生长着野牡丹等被子植物。还生长着野牡丹等被子植物。马尾松和野牡丹等植物
4、都通过马尾松和野牡丹等植物都通过种子种子繁殖后代，其繁殖后代，其繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。还有哪些植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖？它们有什么共同特征？还有哪些植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖？它们有什么共同特征？和人类的生活有什么关系？和人类的生活有什么关系？新知探究种子植物种子植物什么是种子植物？什么是种子植物？种子植物是能产生种子植物是能产生种子种子的植物，并且是由种子发育而成的植物。繁殖过程摆的植物，并且是由种子发育而成的植物。繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。脱了对水环境的依赖。种子植物有哪些种类？有何区别？种子植物有哪些种类？有何区别？松果和种子松
5、果和种子桃子和种子桃子和种子根据根据种子外有无种子外有无 包被包被，分为：，分为：果皮果皮裸子植物：裸子植物：被子植物：被子植物：种子裸露，种子裸露，无无果皮包被果皮包被种子外面种子外面有有果皮包被果皮包被裸子植物裸子植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物裸子植物一般为木本植物，其中大多数是乔木。我国是裸子植物一般为木本植物，其中大多数是乔木。我国是裸子植物种类裸子植物种类最多、资源最丰富最多、资源最丰富的国家。的国家。松松柏柏杉杉银杏银杏苏铁苏铁代表类群代表类群新知探究松果和种子松果和种子裸子植物裸子植物裸子植物有什么主要特征呢？裸子植物有什么主要特征呢？裸子植物的裸子植物的_、_、_中都有中
6、都有发达的发达的_，可以将水和营养物质运输到，可以将水和营养物质运输到植物体的各个部分；植物体的各个部分；种子种子_，没有，没有_包被。包被。裸子植物通过裸子植物通过_繁殖后代，繁殖过程繁殖后代，繁殖过程_。茎茎根根叶叶输导组织输导组织裸露裸露果皮果皮种子种子摆脱了对水环境的依赖摆脱了对水环境的依赖阅读书本第阅读书本第6767页内容，以松树为例进行分析。页内容，以松树为例进行分析。根根茎茎叶叶内有输导组织内有输导组织种子裸露种子裸露新知探究主要特征主要特征裸子植物裸子植物挑战自我：银杏果是银杏的果实吗？挑战自我：银杏果是银杏的果实吗？银杏属于裸子植物，银杏的种子裸露在外面，没有银杏属于裸子植物
7、，银杏的种子裸露在外面，没有果皮包被，食用的白果的是银杏的种子，因此银杏树上果皮包被，食用的白果的是银杏的种子，因此银杏树上结的结的“白果白果”是种子，而不是果实。是种子，而不是果实。资料阅读资料阅读 裸子植物没有真正的花裸子植物没有真正的花，球花是在开花期间形成，球花是在开花期间形成的繁殖器官，即孢子叶球。裸子植物的孢子叶大多的繁殖器官，即孢子叶球。裸子植物的孢子叶大多聚合成球果状成球花。聚合成球果状成球花。球花球花裸子植物的球花裸子植物的球花银杏果银杏果新知探究主要特征主要特征裸子植物裸子植物连一连：裸子植物与人类有什么关系？连一连：裸子植物与人类有什么关系？杉杉杉木板杉木板松子松子紫杉醇
8、紫杉醇林业林业工业原料工业原料食用价值食用价值药用价值药用价值新知探究与人类关系与人类关系裸子植物裸子植物小组汇报：裸子植物与人类有什么关系？小组汇报：裸子植物与人类有什么关系？林业林业：如：如松松、杉杉、柏柏是构成森林的重要树种。是构成森林的重要树种。工业原料工业原料：如来自裸子植物的木材可以用于建筑业、家具制造业等。：如来自裸子植物的木材可以用于建筑业、家具制造业等。松柏类植物还可以用于提取树脂。松柏类植物还可以用于提取树脂。食用食用：如松和香榧的种子都可以食用。：如松和香榧的种子都可以食用。药用药用：如从：如从红豆杉红豆杉中提取的中提取的紫杉醇紫杉醇有抗癌作用。有抗癌作用。绿化环境绿化环
9、境：如大多数裸子植物树形优美，是重要的绿化树种。：如大多数裸子植物树形优美，是重要的绿化树种。新知探究与人类关系与人类关系被子植物被子植物被子植物是目前地球上被子植物是目前地球上最繁盛最繁盛的植物类群。的植物类群。被子植物种类多样，有被子植物种类多样，有木本植物木本植物、草本植物草本植物等。等。桃花（木本植物桃花（木本植物)荷花（草本植物）荷花（草本植物）新知探究被子植物被子植物 被子植物又称为被子植物又称为绿色开花植物绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、，一般都具有根、茎、叶、花花、果实果实和和 种子等器官。种子等器官。被子植物的种子外面被子植物的种子外面有果皮包被有果皮包被，不易受到外界环
10、境的影响。，不易受到外界环境的影响。新知探究主要特征主要特征被子植物被子植物 被子植物通过被子植物通过种子种子繁殖后代，繁殖后代，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖繁殖过程摆脱了对水环境的依赖，因此，因此适合生活的环境范围十分广泛适合生活的环境范围十分广泛。为什么被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多呢？为什么被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多呢？果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响；果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响；有些果实有翅或有毛，适于随风传播；有些果实有翅或有毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子传
11、播。有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于种子传播。新知探究主要特征主要特征被子植物被子植物陆生植物发达的根陆生植物发达的根莲的茎莲的茎 生活在陆地上的被子植物一般有生活在陆地上的被子植物一般有发达的根发达的根，能更好地吸收，能更好地吸收水水和和无机盐无机盐。生活在水域中的被子植物（如莲、芦苇），体内有发达的生活在水域中的被子植物（如莲、芦苇），体内有发达的气道气道，能运输，能运输氧氧气气，满足生命活动的需要。，满足生命活动的需要。被子植物有哪些适应广泛的生活环境的特征？被子植物有哪些适应广泛的生活环境的特征？新知探究主要特征主要特征被子植物被子植物活动：活动：被子植物与人
12、类的生活息息相关。请你根据作用，尝试将下列被子植物与人类的生活息息相关。请你根据作用，尝试将下列被子被子植物进行分类。植物进行分类。玉米玉米水稻水稻小麦小麦白菜白菜茄茄黄瓜黄瓜向日葵向日葵苹果苹果菘蓝菘蓝（板蓝根）（板蓝根）新知探究与人类关系：利与人类关系：利被子植物被子植物被子植物与人类的生活息息相关。被子植物与人类的生活息息相关。粮食作物粮食作物：如玉米、水稻、小麦等粮食作物。：如玉米、水稻、小麦等粮食作物。蔬菜蔬菜：白菜、茄、黄瓜等蔬菜。：白菜、茄、黄瓜等蔬菜。油料作物油料作物：向日葵等油料作物。：向日葵等油料作物。水果水果：苹果等水果。：苹果等水果。药用药用：菘蓝等药用植物。：菘蓝等药
13、用植物。被子植物对人类被子植物对人类只有好处吗？只有好处吗？新知探究与人类关系：利与人类关系：利被子植物被子植物例如，例如，白喉乌头白喉乌头、瑞香狼毒瑞香狼毒等是草原毒害草，家畜取食了这些毒害草可等是草原毒害草，家畜取食了这些毒害草可能会中毒甚至死亡。这不仅会给畜牧业带来经济损失，而且会能会中毒甚至死亡。这不仅会给畜牧业带来经济损失，而且会危及草原生物危及草原生物的多样性的多样性。白喉乌头白喉乌头瑞香狼毒瑞香狼毒新知探究与人类关系：弊与人类关系：弊课堂小结裸子植物与被子植物比较裸子植物与被子植物比较分类分类形态结构形态结构生活环境生活环境常见植物常见植物繁殖方式繁殖方式裸子植物裸子植物被子植物
14、被子植物种子裸露，种子裸露，无果皮无果皮包被包被有有根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、种子等器官，果实、种子等器官，种子种子有果皮有果皮包被包被多数陆生多数陆生十分广泛，十分广泛，陆生、水生陆生、水生松、杉、柏、松、杉、柏、银杏、苏铁银杏、苏铁玉米、小麦、玉米、小麦、水稻、桃、茄水稻、桃、茄种子生殖种子生殖繁殖过程摆脱繁殖过程摆脱了对水环境的了对水环境的依赖依赖实践目标：目标：识别校园内的种子植物并挂牌。识别校园内的种子植物并挂牌。器材：器材：笔，纸，标牌等。笔，纸，标牌等。步骤：步骤：1.分小组观察校园内的种子植物，识别哪些是裸子植物，分小组观察校园内的种子植物，识别哪些是裸子植物，哪些
15、是被子植物。哪些是被子植物。2.参考书本第参考书本第69页表页表3-1，设计校园种子植物观察记录表，设计校园种子植物观察记录表，记录植物名称、所属类群、主要形态特征和生活环境。记录植物名称、所属类群、主要形态特征和生活环境。3.各小组在观察与讨论的基础上，挑选感兴趣的各小组在观察与讨论的基础上，挑选感兴趣的23种种植物，设计并制作植物标牌。植物，设计并制作植物标牌。4.将植物标牌挂在植物体适当的位置上。将植物标牌挂在植物体适当的位置上。识别校园内的种子植物并挂牌识别校园内的种子植物并挂牌随堂练习1.中医典籍对地黄有如下描述：地黄，多年生开花草本植物，蘋果（果实）中医典籍对地黄有如下描述：地黄，
16、多年生开花草本植物，蘋果（果实）67月成熟，根部可入药，据此推测地黄属于月成熟，根部可入药，据此推测地黄属于（）A裸子植物裸子植物 B蕨类植物蕨类植物C被子植物被子植物 D苔藓植物苔藓植物2.有着有着“植物大熊猫植物大熊猫”之称的红豆杉（右图），之称的红豆杉（右图），种子成熟时没有果皮包被。红豆杉属于种子成熟时没有果皮包被。红豆杉属于（）A.被子植物被子植物B.裸子植物裸子植物C.苔藓植物苔藓植物D.蕨类植物蕨类植物CB随堂练习3.中国国家植物园的标志中包含了我国特有珍稀植物银杏和水杉等元素中国国家植物园的标志中包含了我国特有珍稀植物银杏和水杉等元素（如图）。关于这两种植物的叙述不正确的是（如图）。关于这两种植物的叙述不正确的是（）A都有根、茎和叶的分化都有根、茎和叶的分化 B茎中有输导组织茎中有输导组织C需要生活在阴湿环境中需要生活在阴湿环境中 D种子外有果皮包被，保护种子种子外有果皮包被，保护种子4.下列对植物的描述正确的是（下列对植物的描述正确的是（）A满江红、卷柏有假根和茎、叶的分化满江红、卷柏有假根和茎、叶的分化B银杏的果实可以供人食用银杏的果实可以供人食用C绿色开花植物指的是被子植物绿色开花植物指的是被子植物D古老的藻类遗体能形成煤古老的藻类遗体能形成煤DC
