1、冀教版数学一年级（上）冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法熟悉的数与加减法4.10的认识和加减的认识和加减第第1课时课时 10的认识（的认识（1）一学习目标学习目标1.经历从具体的经历从具体的情境中抽象情境中抽象出出 10 的过程的过程，知道知道 9 往后数往后数 1 是是 10。2.能能认、读、认、读、写写 10，会，会用用 10 以内以内的数表示物体的数表示物体的的个数个数。3.能从不同的角度观察事物，获得愉快的能从不同的角度观察事物，获得愉快的学习体验学习体验。【难点难点】从具体的从具体的情境中抽象出情境中抽象出10的过程。的过程。【重点重点】能能认、读、写认、读、写10，会用，会用1
2、0以内的数表示物体的个数。以内的数表示物体的个数。89763 451 20我们已经学过哪些数？我们已经学过哪些数？9的后面是几？你能接着往下数吗？的后面是几？你能接着往下数吗？新知探究新知探究看看图说话。图说话。你发现了哪些数学信息？你发现了哪些数学信息？1教材第教材第43页例页例1有有6个女生、个女生、4个男个男生，女生比男生多。生，女生比男生多。有有3个红气球、个红气球、7个个黄气球，红气球比黄气球，红气球比黄气球少。黄气球少。有有10个小朋友、个小朋友、10个气球，个气球，还有还有10盆花盆花10个小朋友、个小朋友、10个气球、个气球、10盆花，盆花，都可以用都可以用10表示表示。10还
3、能表示生活中哪些事物的数量？还能表示生活中哪些事物的数量？数量是数量是10的事物，都可以用的事物，都可以用10来表示来表示。拨一拨，数一数：拨一拨，数一数：9颗珠子再颗珠子再加加1颗是颗是几颗？几颗？109添上添上1是是10。你知道怎么书写你知道怎么书写10吗？吗？写写10时，时，1和和0之间的距离不能太大哦！之间的距离不能太大哦！童话故事：数字王国。童话故事：数字王国。数字王国里，有数字王国里，有1，2，3，4，5，6，7，8，9，0，共共十个数字。十个数字。在在1 9各数中，各数中，9最大，最大，它从来不把它从来不把1放在眼里。放在眼里。因为人们数数一般从因为人们数数一般从1开始，开始，1
4、最骄傲。最骄傲。我是第一！我是第一！我很重要。我很重要。1拉着拉着0说：说：“我们两个站我们两个站在一起就是在一起就是10，10比比9大。大。”2我最大。我最大。在在1 9各数中，各数中，9最大最大。1和和0两个数字写在一起是两个数字写在一起是10，10比比9大。大。从这个童话故事中，你了解到哪些数学从这个童话故事中，你了解到哪些数学知识？知识？数数时，一般从数数时，一般从1开始。开始。10中的中的0很重要，不能省略。很重要，不能省略。从这个童话故事中，从这个童话故事中，你想到哪些数学问题？你想到哪些数学问题？（1）0比比1大还是小呢？大还是小呢？10比比0大还是小呢？大还是小呢？（2）在）在
5、0 10各数中，谁最大呢？各数中，谁最大呢？0表示一个也没有，所以表示一个也没有，所以0比比1和和10都小。都小。在在0 9各数中，各数中，9最大，但最大，但10比比9大，所大，所以在以在0 10各数各数中中，10最大。最大。课堂练习课堂练习1.写一写写一写。写写10时，时，1写在左半格，写在左半格，0写在右半格。写在右半格。2.有（有（）朵花，再加（）朵花，再加（）朵是）朵是10朵，画朵，画出来。出来。913.在在 里填上数，在里填上数，在 里填上，或。里填上，或。10998874.比一比。比一比。88677681010010109910=5.举出三种用举出三种用10表示的物品，并试着画出来。表示的物品，并试着画出来。10根小棒根小棒10个西瓜个西瓜10棵白菜棵白菜课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？1.数量是数量是10的事物，可以用的事物，可以用10来表示。来表示。2.10是由是由1和和0两个数字组成的，两个数字组成的，写写10时，时，1和和0的距离不能太的距离不能太大。大。3.在在0 10各数中，各数中，10最大，最大，0最小。最小。作业课件中作业课件中的相关练习。的相关练习。02练习帮中的相关练习。练习帮中的相关练习。01
