1、第三单元中国音乐的历史进程第三单元中国音乐的历史进程学习项目一中国音乐考古博物馆学习项目一中国音乐考古博物馆“八音相合”专题馆“千年乐歌”专题馆“远古回响”专题馆“雅韵新声”专题馆导入新知探究“八音相合”专题馆楚商作品体现了“以和为美”的审美情趣，给人以一种“大乐与天地同和”的感受。新知探究“八音相合”专题馆湖北随州曾侯乙墓出土的一套战国早期编钟，共有八组六十四件，外加一件楚王镈。音域跨五个半八度，十二个半音齐备，是迄今为止我国发现的数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。新知探究“八音相合”专题馆什么是“八音”？八音分类竹(竹子)革(动物皮革)土(陶土)金(金属)木(木头)石(石
2、头)匏 (葫芦)丝(丝弦)梆子磬二胡埙笛子云锣鼓笙po新知探究“远古回响”专题馆 新知探究“远古回响”专题馆新石器时代夏商时期战国时期秦汉时期隋唐时期明清时期近现代时期内乡朱岗陶鼓崇阳饕餮纹铜鼓建鼓堂鼓排鼓汉铜鼓缸鼓碣石调幽兰古琴曲谱新知探究“千年乐歌”专题馆新知探究“千年乐歌”专题馆工尺谱减字谱新知探究“千年乐歌”专题馆五声调式宫 商 角 徵 羽新知探究“千年乐歌”专题馆高山流水遇知音黄帝造鼓新知探究“雅韵新声”专题馆聆听古韵曲名阳关三叠题材送别诗，唐朝诗人王维送别友人时所作的诗，后有乐人谱曲，名为阳关三叠。三叠“叠”是我国古代同曲变奏结构，“三叠”即“三段”。速度慢速情感依依不舍调式五声调
3、式表演形式独唱、合唱、古琴、配乐诗朗诵等新知探究“雅韵新声”专题馆课堂活动创编实践配乐朗诵角色：诗人、元二、酒保场景：一场朝雨，杨柳青青送元二使安西唐王维渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。情境表演请同学们分声部学唱歌曲阳关三叠第一叠。新知探究学唱歌曲学唱高声部，先唱曲谱，再填词演唱。调整坐姿，口鼻呼吸，轻声慢速。咬字吐字清晰，注意八度音程的 气息支持。注意变换拍子，每个音的时值唱 饱满。新知探究学唱歌曲学唱低声部，先唱曲谱，再填词演唱。新知探究学唱歌曲深吸慢呼，有气息支持地轻声唱。同音进行时，声音要连贯饱满。注意力度的把控。分声部合唱歌曲阳关三叠第一叠。新知探究学唱歌曲聆听范唱，感受声部间的声部均 衡、音色统一。学生分声部演唱，速度一定要慢。演唱时，有意识地边唱边聆听其 他声部。课堂小结通过创建“中国古代音乐博物馆”，我们了解了丰富多样的中国古代音乐文化。通过欣赏、学唱阳关三叠第一叠，品味了中国古代音乐的韵味，了解到中国古代音乐文化的传承与创新。请思考：为传承中华优秀传统文化，我们应该怎么做？曹晓娜曹晓娜天津市北辰区秋怡中学天津市北辰区秋怡中学
