1、第三单元第三单元 我们在公共场所我们在公共场所12 12 我们小点儿声我们小点儿声活动二：教室里面有点吵活动二：教室里面有点吵 国际标准规定：学校和小区这国际标准规定：学校和小区这样的环境中低于样的环境中低于5555分贝声音是让人分贝声音是让人感到最舒服的；一旦超过感到最舒服的；一旦超过7575分贝，分贝，就会让人开始产生不适的感受。就会让人开始产生不适的感受。分贝仪分贝仪活动二：教室里面有点吵活动二：教室里面有点吵 长期处于吵闹的环境，时间长了对耳膜有一定的损伤，听力会下降，同时长时间在吵闹的环境中生活，也会使脾气暴躁，有可能引起高血压等严重的疾病。学校学校里，还有哪些地方需要小点儿声里，还
2、有哪些地方需要小点儿声?怎怎样才能做到小点儿声呢样才能做到小点儿声呢?活动三：活动三：争做优秀争做优秀“调音师调音师”活动三：活动三：争做优秀争做优秀“调音师调音师”活动三：活动三：争做优秀争做优秀“调音师调音师”你觉得咱们班在什么情况下特别吵，你希望变得安静点？你觉得咱们班在什么情况下特别吵，你希望变得安静点？活动四：大家一起来约定活动四：大家一起来约定 1 1、将今天我们共同的约定运用到班级生活中将今天我们共同的约定运用到班级生活中去。完成去。完成我们小点儿声我们小点儿声的的2121天好习惯长期天好习惯长期实实践践活动表。活动表。2 2、设计、设计“保持安静保持安静”警示标志。警示标志。活
3、活动五：动五：课后延伸课后延伸汇报：在 发现的样子：1意义：1小小观察家小小观察家噪声噪声：妨碍妨碍人们工作、学习、生活和其他人们工作、学习、生活和其他正常活动正常活动的现的现象象。19971997年颁布中华人民共和国环境噪声污染防治年颁布中华人民共和国环境噪声污染防治法法第三十八条规定，从室内或者公共区域发第三十八条规定，从室内或者公共区域发出出严重干扰他人严重干扰他人噪声的，由噪声的，由公安部门公安部门依据依据中华人民共和国治安管理处罚条例进中华人民共和国治安管理处罚条例进行行处罚处罚。图书馆图书馆 电影电影 电影院电影院实践体验：在做中学小小设计师小小设计师 文明传播员文明传播员1 1、把设计的作品送给张贴的场所，为建设文明济南贡、把设计的作品送给张贴的场所，为建设文明济南贡献力量。献力量。2 2、读读、读读绘本绘本嘘嘘轻点儿声！轻点儿声！拓展延伸：
