1、七上默写小纸条 DAY 1 （早背）1.1.1生物具有基本的生命现象班级 姓名 日期 1.除 病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.生物能够进行新陈代谢：（1）生物的生活需要营养：植物能通过光合作用制造有机物，营养方式为自养；动物不能自己制造有机物，营养方式为异养。（2）生物能进行呼吸： 绝大多数生物需要吸入氧气 ，呼出二氧化碳 ，有的生物进行无氧呼吸，如 乳酸菌。（3）生物能够排出体内产生的废物：动物和人通过呼气、排汗、排尿等排出；植物通过呼吸、落叶等排出。 3.生物能生长发育和繁殖：（1）许多植物产生种子（ 繁殖）；（2）种子萌发、长成幼苗，幼苗不断长大（
2、生长发育）。 4.生物都有遗传和 变异的特性：（1）遗传体现了亲代与子代之间的相似现象，如“种豆得豆，种瓜得瓜 ”体现了生物的遗传现象；（2）变异体现了亲子间及子代个体之间的差异现象，如“一母生九子，连母十个样 ”体现了生物的变异现象。 5.生物能对外界刺激作出反应： 又叫应激性 ，如含羞草受刺激叶片会合拢、朵朵葵花向太阳等。6.生物能适应并 影响环境：（1） “ 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 ”体现了生物能适应环境；（2） “千里之堤，溃于蚁穴 ”体现了生物能影响环境。七上默写小纸条 DAY 1 （晚默）1.1.1生物具有基本的生命现象班级 姓名 日期 1.除 外，生物都是由 构成的， 是生物
3、体结构和功能的基本单位。2.生物能够进行 ：（1）生物的生活需要 ：植物能通过光合作用制造有机物，营养方式为 ；动物不能自己制造有机物，营养方式为 养。（2）生物能进行 ：绝大多数生物需要吸入 ，呼出 ，有的生物进行无氧呼吸，如 乳酸菌。（3）生物能够排出体内产生的 ：动物和人通过呼气 、排汗、排尿等排出；植物通过呼吸、落叶等排出。 3.生物能 和 ：（1）许多植物产生种子 ( ) ;（2）种子萌发、长成幼苗，幼苗不断长大（ ）。 4.生物都有 和 的特性：（1）遗传体现了亲子间及子代个体之间的 现象，如“种豆得豆，种瓜得瓜 ”体现了生物的 现象；（2）变异体现了亲子间及子代个体之间的 现象，
4、如“一母生九子，连母十个样 ”体现了生物的 现 象。5.生物能对外界 作出 ：又叫 ，如含羞草受刺激叶片会合拢、朵朵葵花向太阳等。 6.生物能 并 环境：（1） “ 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 ”体现了生物能 环境；（2） “千里之堤，溃于蚁穴 ”体现了生物能 环境。七上默写小纸条 DAY 2 （早背）1.1.2研究生物学需要特定的工具（1）班级 姓名 日期 1.普通光学显微镜的结构及其作用：（1）有放大物像作用的是1目镜、3物镜。目镜上无螺纹， 目镜越长，放大倍数越小。物镜上有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数。（2） 能转换不同放大倍数的物镜的结构是
5、2转换器。（3）能调节光线强弱的是8反光镜和6遮光器上的光圈。视野较暗，用凹面镜和 大光圈；视野较亮，用平面镜和 小光圈。（4）能升降镜筒的是10粗准焦螺旋：镜筒升降的幅度大，寻找物像； 11细准焦螺旋：镜筒升降的幅度小，调整物像清晰。 2.普通光学显微镜的使用：（1）对光：转动转换器；转动遮光器；转动反光镜。（对光成功标志：看到明亮而均匀的圆形视野）。（2）观察： 放： 玻片标本放在载物台上； 降： 转动粗准焦螺旋 ，使镜筒缓慢下降，此时眼睛要从侧面看 物镜；升： 一只眼向目镜内看， 同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止；转： 再略微转动细准焦螺旋 ，使物像更加清晰。七上默写
6、小纸条 DAY 2 （晚默）1.1.2研究生物学需要特定的工具（1）班级 姓名 日期 1.普通光学显微镜的结构及其作用：（1）有放大物像作用的是1 、3 。目镜上 螺纹， 目镜越长，放大倍数越 。物镜上 螺纹，物镜越长，放大倍数越 。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数。（2） 能转换不同放大倍数的物镜的结构是2 器。（3）能调节光线强弱的是8 和6遮光器上的 。视野较暗，用 和 ；视野较亮，用 和 。（4）能升降镜筒的是10 ：镜筒升降的幅度 ，寻找物像；11 ：镜筒升降的幅度 ，调整物像清晰。 2.普通光学显微镜的使用：（1） ：转动 ；转动 ；转动 。（对光成功标志：看到 ）。（
7、2） ： 放： 玻片标本放在载物台上；降：转动 ，使镜筒缓慢下降，此时眼睛要从 看 ；升： 一只眼向 内看， 同时转动 ，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止；转： 再略微转动 ，使物像更加清晰。七上默写小纸条 DAY 3 （早背）1.1.2研究生物学需要特定的工具（2）班级 姓名 日期 1.数码显微镜的结构及其作用：（1）有放大物像作用的是1目镜（2个）、3物镜；（2） 能转换不同放大倍数的物镜的结构是2转换器：（3） 能调节光线强弱的是11开关及光源调节旋钮；（4）能升降载物台的是7粗准焦螺旋（幅度大） 、8细准焦螺旋（幅度小）。 2.数码显微镜的使用：（1）对光： 打开显微镜电源开关，用 光
8、源调节旋钮调节亮度（2）观察： 放： 玻片标本放在载物台上；升： 转动粗准焦螺旋 ，使载物台缓慢上升，此时眼睛要从侧面看着物镜；降：转动粗准焦螺旋 ，使载物台缓慢下降，直到看清物像；转： 再略微转动细准焦螺旋 ，使物像更加清晰。 3.显微镜成像特点：（1）显微镜的放大倍数越大，细胞体积越大，数目越少，视野越暗；（2）显微镜的放大倍数越小，细胞体积越小，数目越多，视野越亮。七上默写小纸条 DAY 3 （晚默）1.1.2研究生物学需要特定的工具（2）班级 姓名 日期 1.数码显微镜的结构及其作用：（1）有放大物像作用的是1 （2个）、3 ；（2） 能转换不同放大倍数的物镜的结构是2 ：（3） 能调
9、节光线强弱的是11开关及 ；（4）能升降载物台的是7 （幅度大） 、8 （幅度小）。 2.数码显微镜的使用：（1） ： 打开显微镜电源开关 ，用 调节亮度（2） ： 放： 玻片标本放在载物台上；升： 转动 ，使载物台缓慢上升，此时眼睛要从侧面看着 ；降：转动 ，使载物台缓慢下降，直到看清物像；转： 再略微转动 ，使物像更加清晰。 3.显微镜成像特点：（1）显微镜的放大倍数越大，细胞体积越 ，数目越 ，视野越 ；（2）显微镜的放大倍数越小，细胞体积越 ，数目越 ，视野越 。七上默写小纸条 DAY 4 （早背）1.2.1细胞是生物体结构和功能的基本单位（植物细胞）班级 姓名 日期 1.制作洋葱鳞片
10、叶内表皮细胞临时装片的方法步骤：12.植物细胞的基本结构及功能：1 线粒体： 呼吸作用的主要场所 ，为细胞生命活动提供能量；2 细胞膜： 保护和 控制物质进出；23 细胞核： 含有遗传物质，是 遗传信息库；4 细胞质： 新陈代谢的主要场所；35 细胞壁： 保护和 支持细胞；6 液泡： 内含细胞液，贮存物质的主要场所；7 叶绿体： 光合作用的场所， 只存在于植物体的绿色部分。4567七上默写小纸条 DAY 4 （晚默）1.2.1细胞是生物体结构和功能的基本单位（植物细胞）班级 姓名 日期 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤：2.植物细胞的基本结构及功能：1 ： 的主要场所 ，为细胞生
11、命活动提供 ； 2 ： 和 ；3 ：含有 ，是 ； 4 ： 的主要场所；5 ： 和 细胞；6 ： 内含 ， 的主要场所；7 ： 的场所， 只存在于植物体的 部分。1234567七上默写小纸条 DAY 5 （早背）1.2.1细胞是生物体结构和功能的基本单位（动物细胞）班级 姓名 日期 1.制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤：12【注意】 制作植物细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水，3制作人体口腔上皮细胞临时装片时 ，载玻片中央滴的是生理盐水。 虽然滴加的液体不同，但作用都是维持细胞的正常形态。2.动物细胞的基本结构和功能：4动物细胞的基本结构包括2细胞膜、3细胞核、4细胞质三部分，细胞质中
12、也有1线粒体。 3.动、植物细胞共有结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡。七上默写小纸条 DAY 5 （早背）1.2.1细胞是生物体结构和功能的基本单位（动物细胞）班级 姓名 日期 1.制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤：12【注意】 制作植物细胞临时装片时，载玻片中央滴的是 ，3制作人体口腔上皮细胞临时装片时 ，载玻片中央滴的是 。 虽然滴加的液体不同，但作用都是 。42.动物细胞的基本结构和功能：动物细胞的基本结构包括2 、3 、4 三部分，细胞质中也有1 。3.动、植物细胞共有结构： ； 植物细胞特有的结构： 。七上默写小纸条 DAY 6 （
13、早背）1.2.1细胞是生物体结构和功能的基本单位班级 姓名 日期 1.细胞的边界是细胞膜 ，细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开 ，使其拥有比较稳定的内部环境 ，但并没有把细胞封闭起来 ，细胞膜能够控制物质的进出。 2.细胞中的能量转换器：（1） 叶绿体： 将 光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体： 分解有机物 ，将有机物中的能量释放出来供细胞利用。（2） 植物细胞的能量转换器最多有叶绿体和 线粒体两种（有没有叶绿体要看细胞是否属于绿色部分）；动物细胞的能量转换器只有线粒体。 3. 细胞核是生命活动的控制中心。4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。5.一些生物由单细胞构成，称为单细胞生物，如衣
14、藻、变形虫；一些生物由多细胞组成，称为多细胞生物。七上默写小纸条 DAY 6 （晚默）1.2.1细胞是生物体结构和功能的基本单位班级 姓名 日期 1.细胞的边界是 ，细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开 ，使其拥有比较稳定的内部环境 ，但并没有把细胞 封闭起来，细胞膜能够 。2.细胞中的能量转换器：（1） ：将 转变成 储存在有机物中； ：分解有机物 ，将有机物中的能量释放出来供 利用。（2） 植物细胞的能量转换器最多有 和 两种（有没有叶绿体要看细胞是否属于 部分）； 动物细胞的能量转换器只有 。3. 是生命活动的控制中心。4. 是生物体结构和功能的基本单位。5.一些生物由单细胞构成，称为 ，如
15、衣藻、变形虫；一些生物由多细胞组成，称为 。七上默写小纸条 DAY 7 （早背）1.2.2细胞通过分裂和分化形成不同组织（细胞分裂）班级 姓名 日期 1.细胞分裂：（1）概念:一个细胞分成两个细胞的过程。（2）结果：细胞分裂的结果是细胞数量增加。（3）过程： 细胞核先由一个分成两个； 细胞质平分成两份；动物细胞： 细胞膜从细胞中部向内凹陷，细胞缢裂为两个；植物细胞： 在原细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁 ，一个细胞就分裂成为两个细胞。（4）染色体的变化：细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显： 染色体先复制加倍再 均分成 完全相同的两份；分裂形成的两个新细胞的染色体形态和 数目相同 ，新细胞与
16、原细胞的染色体形态和 数目也相同 。 因此 ，新细 胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的。2.细胞、细胞核、染色体之间的大小关系是：细胞细胞核染色体。七上默写小纸条 DAY 7 （晚默）1.2.2细胞通过分裂和分化形成不同组织（细胞分裂）班级 姓名 日期 1.细胞分裂：（1）概念 : 细胞分成 细胞的过程。（2）结果：细胞分裂的结果是细胞 增加。（3）过程： 先由一个分成两个； 平分成两份；动物细胞： 细胞膜从细胞中部向内凹陷，细胞 为两个；植物细胞： 在原细胞中央形成 ，一个细胞就分裂成为两个细胞。（4）染色体的变化：细胞分裂过程中， 的变化最为明显： 染色体先 再 成 的两份；分裂形成的两个
17、新细胞的染色体形态和 数目相同 ，新细胞与原细胞的染色体 和 也相同。 因此 ，新细胞与原细胞所含有的 是一样的。2.细胞、细胞核、染色体、DNA之间的大小关系是：。七上默写小纸条 DAY 8 （早背）1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一整体（动物体）班级 姓名 日期 1.细胞分化：（1）概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在遗传物质的作用下，形态、结构和 功能出现了差异，这个过程就叫作细胞分化。（2）结果：细胞分化的结果是形成组织。 2.人体的四种基本组织：组织名称组成功能上皮组织由 上皮细胞构成，分布在体表及体内管腔内表面具有保护、吸收、分泌等功能肌肉组织
18、主要由肌细胞构成具有收缩、舒张功能结缔组织骨组织、软骨组织、血液等具有支持、连接、保护、营养、运输等功能神经组织主要由神经细胞构成能够感受刺激，产生并传导兴奋3.器官： 不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官。如：大脑、心脏、皮肤等。 4.系统： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成系统。5.动物体的结构层次（从微观到宏观） ：细胞 组织 器官 系统 动物体。七上默写小纸条 DAY 8 （晚默）1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一整体（动物体）班级 姓名 日期 1.细胞分化：（1）概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产
19、生的子代细胞，在遗传物质的作用下， 、 和 出现了差异，这个过程就叫作细胞分化。（2）结果：细胞分化的结果是形成 。 2.人体的四种基本组织：组织名称组成功能 组织由 构成，分布在体表及体内管腔内表 面具有 、吸收、分泌等功能肌肉组织主要由 构成具有收缩、舒张功能 组织骨组织、软骨组织、 等具有支持、连接、保护、营养、运输等功能 组织主要由 构成能够感受刺激，产生并传导兴奋 3.器官： 不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构叫做 。如：大脑、心脏、皮肤等。 4.系统： 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成 。5.动物体的结构层次（从微观到宏观）
20、 ： 。七上默写小纸条 DAY 9 （早背）1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一整体（植物体）班级 姓名 日期 1.植物体的结构层次（从微观到宏观） ：细胞 组织 器官 植物体。2.绿色开花植物体通常是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中，根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子 为生殖器官。3.植物的几种主要组织：组织名称结构特点功能分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓分裂产生新细胞保护组织细胞排列紧密保护内部结构薄壁组织细胞壁薄，液泡较大储存营养物质输导组织有导管、筛管等结构运输营养物质：导管由下而上运输水和无机盐； 筛管由上 而 下 运输有机物。4.动物和植物在结构层
21、次上最主要的区别是有无系统。七上默写小纸条 DAY 9 （晚默）1.2.3生物体在结构和功能上是一个统一整体（植物体）班级 姓名 日期 1.植物体的结构层次（从微观到宏观） ： 。 2.绿色开花植物体通常是由 、 、 、 、 、 六大器官组成的。其中， 为营养器官； 为生殖器官。 3.植物的几种主要组织：组织名称结构特点功能 组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 产生新细胞 组织细胞排列紧密 内部结构 组织细胞壁薄， 较大储存 组织有导管、筛管等结构 营养物质：导管由下 而上运输水和无机盐； 筛管由上 而 下 运输有机物。4.动物和植物在结构层次上最主要的区别是有无 。七上默写小纸条 DA
22、Y 10 （早背）2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代班级 姓名 日期 比较项目生活环境常见种类器官分化输导组织与人类生活关系生殖方式藻类大多生活在水 中水绵、衣藻、海 带、紫菜没有根、茎、叶的分化无释放氧气；可作鱼类饵料；可供食用；可供工业和药用。孢子生殖苔藓植 物大多生活在陆地上 的潮湿环境葫芦藓、地钱、 尖叶匍灯藓只有类似茎和叶的分化 , 根为假根无可作为监测空气污染的 指示植物蕨类植 物大多生活在陆地上 的阴湿处铁线蕨、肾蕨、 卷柏、满江红、 贯众、桫椤有根、茎、叶的分化有可供食用、药用；优良的绿肥和饲料； 古 代 的 蕨 类 是 形 成 煤的主要植物七上默写小纸条 DA
23、Y 10 （晚默）2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代班级 姓名 日期 比较项目生活环境常见种类器官分化输导组织与人类生活关系生殖方式藻类大多生活在 中水绵、衣藻、海 带、紫菜没有 的分化释放 ；可作鱼类饵料；可供食用；可供工业和药用。 生殖苔藓植 物大多生活在 上 的潮湿环境葫芦藓、地钱、 尖叶匍灯藓只有类似 的分 化，根为 可作为监测空气污染的 指示植物蕨类植 物大多生活在 上 的阴湿处铁线蕨、肾蕨、 卷柏、满江红、 贯众、桫椤有 的分化可供食用、药用；优良的绿肥和饲料； 古 代 的 蕨 类 是 形 成 煤的主要植物七上默写小纸条 DAY 11 （早背）2.1.2裸子植物和被
24、子植物能用种子繁殖后代班级 姓名 日期 1.种子植物包括两大类群： 裸子植物和被子植物； 二者的本质区别是种子外有无果皮包被。种类主要特征代表植物裸子植物种子是裸露的，外面无果皮包被油松、水杉、银杏、红豆杉等被子植物种子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官猕猴桃、荔枝、水稻等2.裸子植物的根、茎、 叶都很发达 ，里面都有输导组织 ，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方 生长。3.被子植物就是绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。4.被子植物一般具有非常发达的输导组织 ，所结的果实靠果皮保护里面的种子 ，不少果实的形态结构有利于种子传播。 所以被子植
25、物能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。七上默写小纸条 DAY 11 （晚默）2.1.2裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代班级 姓名 日期 1.种子植物包括两大类群： 植物和 植物； 二者的本质区别是 。种类主要特征代表植物裸子植物种子是裸露的，外面无 包被油松、水杉、银杏、红豆杉等被子植物种子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、 、种子六种器 官猕猴桃、荔枝、水稻等2.裸子植物的根、茎、 叶都很发达 ，里面都有 ，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地 方生长。3.被子植物就是 植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。4.被子植物一般具有非常发达的输导组织 ，所结的果实靠 保护里
26、面的种子 ，不少果实的形态结构有利于种子传 播 。所以被子植物能成为陆地上分布最为广泛的植物家族。七上默写小纸条 DAY 12 （早背）2.2.1无脊椎动物体内没有脊柱班级 姓名 日期 1.线虫动物【代表动物：蛔虫】 （蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活） 主要特征： 身体细长，呈细线形或圆柱形，两头尖； 体表有角质层；有口有肛门。2.环节动物【代表动物：蚯蚓】主要特征： 身体呈圆柱形， 由许多相似的环状体节构成； 靠肌肉和刚毛的配合来运动； 用体表呼吸。 3.节肢动物种类最多的动物类群【代表动物：蝗虫】主要特征： 体表有坚韧的外骨骼； 身体分部、附肢分节； 呼吸器官为气管七上默写小纸条 DAY 12 （晚默）2.2.1无脊椎动物体内没有脊柱班级 姓名 日期 1.线虫动物【代表动物： 】（蛔虫 在人的 里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活） 主要特征： 身体 ，呈细线形或 形，两头尖； 体表有 ； 口 肛门。2.环节动物【代表动物： 】主要特征： 身体呈 形， 由许多相似的 构成； 靠 和 的配合来运动；用 呼吸。3.节肢动物种类 的动物类群【代表动物： 】主要特征： 体表有坚韧的 ；身体分 、附肢分 ；呼吸器官为
