统编版语文四年级上册9 古诗三首 暮江吟(课件).pptx

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1、古诗三首古诗三首9 9部编版小学语文四年级上册第三单元白居易:字乐天,号香山居士,其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作:长恨歌卖炭翁琵琶行等。我会写我会写右边是“今”,不是“令”。略扁诗人黄昏时分在江边所作的诗。诗人黄昏时分在江边所作的诗。如何理解题目如何理解题目“暮江吟暮江吟”?暮暮 江江 吟吟傍晚,太阳落山了。傍晚,太阳落山了。诗人在江边。诗人在江边。吟,古代诗歌吟,古代诗歌体裁的一种。体裁的一种。yn解析诗题解析诗题自由读古诗,注意读准字音,读出节奏,试着划出节奏。初读古诗视频范读 看视频范读,尝试与同桌多种形式朗读。借助注释、插图,说说诗句的大意。

2、暮江吟暮江吟 唐唐 白居易白居易一道残阳铺水中,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。1理解诗意交流诗意 诗人描写了傍晚的诗人描写了傍晚的残阳残阳和和江水江水,江水的特点是,江水的特点是半半江瑟瑟半江红江瑟瑟半江红。一道一道/残阳残阳/铺水中,半江瑟瑟铺水中,半江瑟瑟/半江红半江红。快落山的太阳的快落山的太阳的光,也指晚霞。光,也指晚霞。形容未受到残阳照形容未受到残阳照射的江水所呈现的射的江水所呈现的青绿色。青绿色。读古诗前两句思考:作者描写了傍晚的哪些景物?是怎样抓住这些景物的特点来写的?品读诗文 思考:把“铺”换成“

3、照”或“射”可不可以?“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照的面积广大而均匀。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。一道一道/残阳残阳/铺铺水中,半江瑟瑟水中,半江瑟瑟/半江红半江红。诗人抓住景物的特点,连用了两个比喻,写出了江边夜晚的迷人景色。可怜可怜/九月九月/初三夜,露似真珠初三夜,露似真珠/月似弓。月似弓。明月、露珠。这句诗中描写了哪些景物呢?作者是怎么描写的?1比作比作新月弯弓露珠珍珠可怜可怜诗人对江夜迷人景色的喜爱。诗人对江夜迷人景色的喜爱。品读诗文 读中悟情 如果此时你就是诗人,来到这深秋傍晚的江边,领略到这优美的景色,你有什么感受?暮江吟暮江吟 唐唐 白居易白居易一道残阳铺水中,一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。你能说一说诗的前、后两句分别描绘了怎样的画面吗?一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。傍晚:夕阳西沉、晚霞映江夜晚:弯月初升,露珠晶莹热爱大自然结构梳理结构梳理

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