1、 1 2016-2017 学年下学期期考试 高二语文试卷 时间： 120 分钟 满分： 150 分 试卷说明： 本卷共 五 大题， 21 小题，解答写在答卷的指定位置上，考试结束后，只交答卷。 一、名篇名句默写 (18 分 ) 1补写 出下列句子中的空缺部分。 (1)漫江碧透， 。 沁园春长沙 (2) ，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 诗经氓 (3)至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑， ， 。 荆轲刺秦王 (4)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 ， 。离骚 (5)采之欲遗谁？ 所思在远道。 ， 。 涉江采芙蓉 (6)呦呦鹿鸣，食野之苹。 ， 。 短歌行 （ 7）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ， 。归
2、园田居 （ 8） ， 。后之视今，亦犹今之视昔。 兰亭集序 （ 9）耳得之而为声，目遇之而成色 ， ， 。赤壁赋 （ 10）有志矣，不随以止也， ， 。 游褒禅山记 二、选择题（每题 3 分，共 21 分） 2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.踱 步（ du） 狡 黠 （ xi） 屏 弃（ bn） 悬崖 勒 马（ li） B.瞥 见（ pi） 笨 拙 （ zhu） 澄 澈（ chn） 矫 枉过正（ jio） C.憎 恶（ zn） 抽 搐 （ ch） 薄 礼（ bo） 伤痕 累 累（ li） D.刨 刀（ po） 眩 晕（ xun） 充 塞 （ s） 耳 濡 目染（ r） 3
3、下列文学常识 和对课文内容理解 不正确的一项是（ ） A中国第一本漫画册由丰子恺出版，他还出版了缘缘堂随笔等散文集。其散文情感真诚蕴藉、笔法自然洒脱，形式灵活多样，能于平凡琐细处寓深意，在淡泊飘逸中见真情。 B埃菲尔铁塔沉思一文由登临铁塔“所见”，触发作者的“沉思”，表达了作者对人生的独特感悟，作者沉浸在自己的感受和思索中，铁塔仿佛只是触发作者“沉思”的契机和媒介。 2 C汪曾祺， 早年毕业于西南联大，在短篇小说的创作上颇有成就，他的小说被称为“诗化小说”。葡萄月令用月令体的结构，记叙了葡萄生长的过程和果园里的劳作，文章充满喜悦之情。 D茅盾的代表作有长篇小说子夜腐蚀，中篇小说蚀三部曲（春蚕秋
4、收残冬），短篇小说邻家铺子。他捐资成立的“茅盾文学奖”是中国长篇小说的最高文学奖项之一。 4.下列对文化常识的解说，不正确的一项是（ ） A “汉元年”不是年号纪年法。中国从秦始皇起开始有年号，如游褒禅山记中的“至和元年”、琵琶行中的“元和十 年”都是年号纪年法。 B“路”是中国古代宋、元时的行政区域名称。在宋代时的“路”，相当于现代的“省”。 C“古人幼时命名，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于 礼貌和尊敬。 D“仁宗”为庙号。庙号源于商朝，古代帝王死后，据其生平事迹，在太庙立室奉祀时起的名号。 5.下列各句中加线成语的使用， 全都正确 的一项是（ ） 中国女排
5、在第一局中大比分输球，随后就展开了 排山倒海 般的进攻，压得对方喘不过气来，最终逆转对手，获得了比赛的胜利。 审 讯之初，他依然 负隅顽抗 ，甚至还不可一世地口出狂言，但最终还是在检察官所呈现的如山铁证面前低下了头，当堂认罪。 某些媒体从业人员缺 敏锐的新闻触觉，不去挖掘有社会意义的新闻，反倒抓住明星的一点隐私就 笔走龙蛇 ，真是可悲可叹。 在语文教学中，我们应努力贯彻以学生为主体，教师为主导的教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的 耳提面命 式的教学方式。 在创作之初，他是以写言情小说而被广大读者所熟知的，而当下却成为了科幻小说创作群体中的有名之士，真是 云泥异路 啊！ 这位先生对论语的解说，具
6、有很鲜明的时代性，几乎每一页都 会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地 拍案叫绝 。 A、 B、 C、 D、 6.下列各句中， 没有 语病的一句是（ ） 3 A社区最近开展了大规模的“宪法日”宣传活动，活动项目丰富，但由于活动多安排在上班时间，参加的人大多以离退休人员、儿童和自由职业者为主。 B“知晓作业网”是一个在互联网上布置各类暑假作业的公益活动，大学校长、知名作家都在这里给广大中学生布置作业，让大家过一个别样的假期。 C脑梗塞的发病和高血压、动脉硬化密切相关，其致病的主要原因是 不健康的生活方式，如高热量食 物 、吸烟、大量饮酒、少运动、 过度 夜生活等。 D有些人口规模小的城市，地
7、铁的客流量不够，不仅运营需要政府的巨额补贴，建设还需要政府的高额投入，地铁反而成为了当地经济发展的负担。 7.填入下面一段文字横线处的语句， 最恰当 的一句是（ ） 复杂的社会现实凸显了中国优秀传统文化回归的重要性和急迫性，通过学习践行国学经典以解决面临的实际问题已成为一个时代的呼声，究竟应如何有效地传承国学经典中的精髓？几千年教育史的实践经验告诉我们： 。在中国古代，从私塾到书 院，学生便是通过反复阅读和背诵经典，受到人文修养方面的熏陶，实现了培养知书达礼的儒雅君子的教育目的。 A通过长期诵读经典，人们能在耳濡目染中逐步自觉养成良好的道德品质和文明习惯。 B不仅要长期诵读经典，还要在耳濡目染
8、中逐步自觉养成良好的道德品质和文明习惯。 C只要长期诵读经典，就可以在耳濡目染中逐步自觉养成良好的道德品质和文明习惯。 D良好的道德品质和文明习惯是需要人们通过长期诵读经典，在耳濡目染中逐步形成。 8.填入下面文段空白处的词语， 最恰当 的一组是（ ） 人生的绿色阅读， 从梦想起飞 的少年开始。少年最宜学诗， 入门得句， 清新可喜。 这与童眼观察，童心体味，终以无忌童言天真道出，大有关系。少年脱口吐秀，不关堆垛，不倚雕琢，只关性灵， 难能可贵。 ，当今寄望子女成龙成凤的父母，更应洞开诗窗，让孩子们翱翔于充满想象和创造力的文学天地，在孩子的人生初始阶段培育一颗优雅的诗心。 A 最好 如果 则 当
9、然 / 所以 B 不妨 一旦 大都 / 当然 因此 4 C 应当 虽然 但是 其实 / 可见 D / 即使 也 因为 因而 而且 三、阅读下 面文言文，完成 9 13 题（共 18 分） 上梅直讲书 苏 轼 轼每读诗至鸱鸮，读书至君奭， 常窃 悲 周公之不遇 。及观史，见孔子厄于陈蔡之间，而弦歌之声不绝；颜渊 、仲由之徒，相与问答。夫子曰：“匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非耶？吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容； 虽 然，不容何病？不容 然 后见君子。”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下 虽 不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。 夫以召公
10、之贤，以管 、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？ 而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足以乐乎此矣！ 轼七八岁时，始知读书。闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒；而又有梅公者，从之游，而与之上下其议论。 其后益 壮 ，始能读其文词，想见其为人，意其飘 然 脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。 今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。轼不自意，获在第二。既而闻之，执事爱 其 文，以为有孟轲之风；而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在 此。 非左右为之先容 ，非亲旧为 之 请属，而向之十余年间
11、，闻 其 名而不得见者，一朝为知己。退而思之， 人不可以苟 富贵 ，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。 苟其侥一时 之 幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也！ 传曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。 执事名满天下而位不过五品其容色温然而不怒其文章宽厚敦朴而无怨言此必有所乐乎斯道也轼愿与闻焉！ 【注】梅直讲：即梅尧臣，字俞，北宋诗人。他曾任国子监直讲。苏轼参加礼部考试时，梅尧臣任参评官。请属：请托。 9.对下列句子中 加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 常窃 悲 周公之不遇 悲：同情 B. 其后益 壮 壮：强壮 C. 非左右为之
12、先 容 容：介绍，推荐 5 D. 人不可以 苟 富贵 苟：苟且 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（ 3 分） A. 虽 然，不容何病 夫天下 虽 不能容 B. 执事爱 其 文 闻 其 名而不得见者 C. 非亲旧为 之 请属于 苟其侥一时 之 幸 D. 不容 然 后见君子 意其飘 然 脱去世俗之乐 11.下列对原文理解不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 苏轼所说“周公之不遇”主要指的是无人理解他。 B. 孔子听到颜回的劝慰后，不由发出了会心的微笑。 C. 苏轼将梅公和韩愈并提，表达自己对梅公的敬仰。 D. 苏轼为自己成为欧阳、梅二公的学生而感到高兴。 12.下列为文中划横线部分断句，正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 执事名满天下 /而位不过五品 /其容色温 /然而不怒其文章 /宽厚敦朴而无怨言 /此必有所乐乎斯道也 /轼愿与闻焉！ B. 执事名满天下 /而位不过五品 /其容色温 /然而不怒其文章 /宽厚敦朴而无怨言 /此必有所乐乎/斯道也 /轼愿与闻焉！ C. 执事名满天下 /而位不过五品 /
