1、第四章科学分类有助于认识和研究生物第一节依据生物的特征进行分类教学目标1.通过小组的合作探究，阐明生物的分类方法。2.结合生活经验尝试对动物和植物进行分类。重点难点重点生物的分类方法难点对动物和植物进行分类教学准备课件【情境导入】为你的书籍分分类假设你要整理自己的书架，怎样摆放你的书籍，才能让你容易找到自己需要的书籍呢？【探究主题 一】尝试对生物进行分类阅读教材P118119“尝试对生物进行分类”，仔细观察图2.42，完成教材三个讨论题。尝试对下列生物进行分类并说出分类依据。1对下列植物和动物进行分类：植物：松、蕨、玉米、向日葵。动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛、青蛙、虎、蜥蜴。2对下列动物进行分类：3
2、动物类群归纳总结：【探究主题 二】生物的特征是分类的依据【思考与讨论】(一)阅读教材P120内容，能否对下列植物进行分类，并回答下列问题：1根据什么可将以上植物分为种子植物和孢子植物两类？根据其繁殖方式的不同。2根据什么可将种子植物分为被子植物和裸子植物两类？根据种子是否有果皮包被。3.植物分类的主要依据是什么？花、果实和种子。(二)阅读教材P120内容，能否对下列动物进行分类，并回答下列问题：1根据什么将以上动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类？根据脊柱的有无。凡有脊柱的动物叫脊椎动物，凡无脊柱的动物叫无脊椎动物。2根据什么将脊椎动物分为恒温动物和变温动物两类？根据体温是否随环境温度的变化而变化
3、划分。3动物分类的依据有哪些？形态结构、生理功能、繁殖方式等。【板书设计】1对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的(A)A生物分类对研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助B生物分类完全根据生物外形来划分C我们可以根据自己的喜好自行分类D生物分类中所有的生物都处于同一个等级上2为什么真菌不属于植物(B)A因为真菌没有细胞壁B因为真菌没有叶绿素C因为真菌没有细胞核D因为真菌没有液泡3冬虫夏草属于哪一种生物(C)A植物B动物 C真菌 D蕨类4仿照植物分类的方法，将蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛、鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鸟、猫、虎等11种动物列入表中相应位置。5下列植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？名言警句忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。卢梭
